沪教小学数学一上3.27加进来，减出去

沪教小学数学一上3.27加进来，减出去

加进来，减出去 教学目标: 1 、在 20 数列图上通过摆圆片来做加法题与减法题。 2 、通过做加法和减法的逆问题，了解加减法的内在联系。 3 、培养学生勤于动手、善于思考的良好学习习惯。 新课导入 根据这幅图，说一段话． 新课探索 探究一 探究二 探究一 小胖手里有 5 个蓝气球， 6 个红气球，一共有几个气球？ 探究一 探究二 探究一 小胖手里有 5 个蓝气球， 6 个红气球，一共有几个气球？ 探究一 探究二 5 + 6 = 探究一 探究一 探究二 小胖手里有 5 个蓝气球， 6 个红气球，一共有几个气球？ 5 10 15 20 5 + 6 = 探究一 探究一 探究二 小胖手里有 5 个蓝气球， 6 个红气球，一共有几个气球？ 5 10 15 20 5 + 6 = 探究一 探究一 探究二 小胖手里有 5 个蓝气球， 6 个红气球，一共有几个气球？ 5 10 15 20 5 + 6 =11 探究二 探究一 探究二 小胖一共有 11 个气球，飞走了 6 个红气球，手里还有几个蓝气球？ 探究二 探究一 探究二 小胖一共有 11 个气球，飞走了 6 个红气球，手里还有几个蓝气球？ 11 - 6 = 探究二 探究一 探究二 小胖一共有 11 个气球，飞走了 6 个红气球，手里还有几个蓝气球？ 5 10 15 20 11― 6 = 探究二 探究一 探究二 小胖一共有 11 个气球，飞走了 6 个红气球，手里还有几个蓝气球？ 5 10 15 20 11― 6 = 探究二 探究一 探究二 小胖一共有 11 个气球，飞走了 6 个红气球，手里还有几个蓝气球？ 5 10 15 20 11― 6 = 5 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 8+5 = 5 10 15 20 练习一 练习二 练习三 练习四 根据算式摆一摆，算一算 练习一 8+5 = 5 10 15 20 练习一 练习二 练习三 练习四 根据算式摆一摆，算一算 练习一 8 + 5 = 5 10 15 20 13 练习一 练习二 练习三 练习四 根据算式摆一摆，算一算 练习一 13 － 5 = 5 10 15 20 练习一 练习二 练习三 练习四 根据算式摆一摆，算一算 练习一 13 － 5 = 5 10 15 20 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 13 － 5 = 5 10 15 20 8 练习一 练习二 练习三 练习四 根据算式摆一摆，算一算 练习二 填空 5 10 15 20 7 ＋ 5 = 12 － = 练习一 练习二 练习三 练习四 练习二 5 10 15 20 7 ＋ 5 = 12 － = 12 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 7 ＋ 5 = 12 － = 12 5 7 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 6 ＋ = 11 － = 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 6 ＋ = 11 － = 5 11 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 6 ＋ 5 = 11 － = 11 5 6 5 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 ＋ = － = 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 ＋ = － = 8 7 15 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习二 5 10 15 20 ＋ = － = 8 7 15 15 7 8 练习一 练习二 练习三 练习四 填空 练习三 9＋3 ＝ 5＋6 ＝ 8＋4 ＝ 6＋7 ＝ 12－3 ＝ － 6 ＝ － 4 ＝ － 7 ＝ 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 9＋3 ＝ 5＋6 ＝ 8＋4 ＝ 6＋7 ＝ 12－3 ＝ － 6 ＝ － 4 ＝ － 7 ＝ 12 12 12 9 8 11 13 13 11 5 6 练习一 练习二 练习三 练习四 练习四 11－6 ＝ 12－5 ＝ 5＋6 ＝ ＋ ＝ 14－7 ＝ 17－8 ＝ － ＝ － ＝ 练习一 练习二 练习三 练习四 练习四 11－6 ＝ 12－5 ＝ 5＋6 ＝ ＋ ＝ 14－7 ＝ 17－8 ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ 练习一 练习二 练习三 练习四 5 11 练习四 11 － 6 ＝ 12 － 5 ＝ 5 ＋ 6 ＝ ＋ ＝ 14 － 7 ＝ 17 － 8 ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ 12 7 7 5 练习一 练习二 练习三 练习四 5 11 练习四 11 － 6 ＝ 12 － 5 ＝ 5 ＋ 6 ＝ ＋ ＝ 14 － 7 ＝ 17 － 8 ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ 12 7 7 5 14 7 7 7 练习一 练习二 练习三 练习四 5 11 练习四 11 － 6 ＝ 12 － 5 ＝ 5 ＋ 6 ＝ ＋ ＝ 14 － 7 ＝ 17 － 8 ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ 12 8 17 7 7 9 5 14 9 7 7 7 练习一 练习二 练习三 练习四 5 11 本课小结： 这节课学习了什么内容？ （ 20 以内的退位减法） 方法一：先减到整十数，再减剩下的数。 方法二：先用整十数，再把原来的数与剩下的数合并。 方法三：在数射线上画画减减。 你有什么收获？ 课后作业