2017年度高考生物（专题15 种群和群落）二轮过关测试

2017年度高考生物（专题15 种群和群落）二轮过关测试

专题15 种群和群落 ‎1.在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是( )‎ A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D.用标志(记)重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度 ‎ ‎2.下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是( )‎ 年龄 ‎ ‎(年) ‎ ‎0 ‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 存活数 ‎ ‎(只) ‎ ‎1 000 ‎ ‎801‎ ‎789‎ ‎776‎ ‎764‎ ‎734‎ ‎688‎ ‎640‎ ‎571‎ ‎439‎ ‎252‎ ‎96‎ ‎6‎ ‎3‎ 死亡数 ‎ ‎(只) ‎ ‎199 ‎ ‎12‎ ‎13 ‎ ‎12‎ ‎30‎ ‎46‎ ‎48‎ ‎69‎ ‎132‎ ‎187‎ ‎156‎ ‎90‎ ‎3‎ ‎3‎ A. 存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数 B.该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)‎ C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 ‎ ‎3.甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为( ) ‎ 年龄期 个体数 甲 乙 丙 ‎ 幼年期 ‎600‎ ‎400‎ ‎200‎ 成年期 ‎400‎ ‎400‎ ‎400‎ 老年期 ‎200‎ ‎400‎ ‎600‎ A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型 B.甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型 C.甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型 D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型 ‎ ‎5.关于酵母菌的叙述，错误的是( )‎ A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因 ‎ B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外 C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长 D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同 ‎6.在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下，不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如图。有关叙述正确的是(多选)( )‎ A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关 B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关 C.开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退 D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱 ‎8.某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是( )‎ A.若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长 B.若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点 C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似 D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似 ‎ ‎9.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是( )‎ A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 ‎10.有关土壤动物研究的叙述，正确的是( )‎ A.土壤动物群落不存在分层现象 B.土壤动物种间关系主要是互利共生 C.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异 D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 ‎ ‎12.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是( )‎ A.金合欢蚁从金合欢树获得能量 B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化 ‎13.关于群落演替的叙述，错误的是 ( )‎ A．围湖造田活动对群落演替有影响 ‎ B．演替过程中群落的物种组成不断变化 C．次生演替的速度比初(原)生演替的速度快 D．弃耕农田上发生的群落演替是初(原)生演替 ‎ ‎14.为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：‎ ‎(1)该农田生态系统的主要成分是____________，猛禽与田鼠的种间关系是____________。‎ ‎(2)该生态系统中田鼠的种群密度是由____________决定的；b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是____________________________。‎ ‎(3)与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度_________。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的____________关系，使人们从中更多获益。‎ ‎5. 【解析】选B。A项,酵母菌是真核生物，含有线粒体和细胞核，因此含有核基因和线粒体基因;B项, ‎ ‎11. 【解析】选C。由图可知，纯茶园的物种数少，说明抵抗力稳定性差，易暴发虫害；10月份的杉茶间作园的物种数最大，但并不能说明各物种在此时的种群密度最大；同时也可以看出，6月份时，梨茶 易错起源1、种群的特征 ‎ 例1．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是( )‎ ‎ ‎ A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 ‎1.种群特征 ‎(1)种群概念：‎ 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群，如一块棉田中的所有棉蚜。‎ ‎(2)种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等内容。‎ ‎2.种群特征之间的相互关系 ‎(1)种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度越高，一定范围内种群个体数量越多，即种群密度与种群数量呈正相关。‎ ‎(2)出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。出生率与死亡率及迁入率与迁出率的差值为正时，种群数量增加：反之，种群数量减少。‎ ‎(3)年龄组成和性别比例(性比率)则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。‎ 易错起源2、种群数量的变化 ‎ 例2．如图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。‎ ‎(1)图中曲线______说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时，对该动物种群已不宜采取______保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的______发生改变，进而导致物种进化。‎ ‎(2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会______。处于该营养级物种的种间关系是______。‎ ‎(3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的______功能。‎ ‎(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中_______参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。‎ ‎ (4)“J”型增长数学方程式为Nt=N0λt,λ为该种群数量是一年前种群数量的倍数，因此控制λ参数，可以 ‎1.种群增长的“J”型和“S”型曲线比较 项目 ‎“J”型曲线 ‎ ‎“S”型曲线 ‎ 前提 条件 ‎ 环境资源无限 ‎ 环境资源有限 ‎ λ 保持不变 ‎ 随种群密度上升而下降 ‎ 种群 增长率 ‎ 保持稳定 ‎ 随种群密度上升而下降 ‎ 图像 模型 种群 增长 速率 ‎ K值 无K值 种群数量在K值上下波动 ‎ 联系 ‎ ‎ “J”型增长曲线 “S”型增长曲线 ‎ ‎2.K值与K/2在实践中的应用 灭鼠 捕鱼 K/2(最大增长速率)‎ 灭鼠后，鼠的种群数量若在K/2附近，这时鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果 捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2，鱼的种群数量会迅速回升 K值(环境容纳量)‎ 改变环境，降低K值，使之不适合鼠生存 保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值 ‎ 易错起源3、 群落的结构 ‎ 例3．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是( )‎ A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体 ‎ ‎1.群落的种间关系 ‎ 关系 ‎ 名称 ‎ 数量 坐标图 ‎ 物质、能量 关系图 ‎ 特点 ‎ 举例 互利 ‎ 共生 ‎ 相互依赖、彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化 ‎ 地衣中真菌与藻类、大豆与根瘤菌 ‎ 寄生 ‎ ‎----------------‎ 对寄主B有害，对寄生生物A有利，如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好 ‎ 蛔虫与人、菟丝子与大豆、噬菌体与被侵染的细菌 竞争 ‎ 数量上呈现出“你死我活”的同步性变化；两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，如图b ‎ 农作物与杂草、牛与羊 ‎ 捕食 一种生物以另一种生物为食，呈现出“先为食，数量上先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化 狼与兔、羊和草、青蛙与昆虫 ‎2.群落的空间结构 ‎(1)垂直结构：‎ ‎①影响因素：阳光。‎ ‎②意义：充分利用光能、为动物提供了栖息空间和食物条件。‎ ‎(2)水平结构： ‎ 不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布。 ‎ 易错起源4、群落的演替 ‎ 例4．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是( )‎ A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 ‎1.初(原)生演替和次生演替的比较 内容 ‎ 初(原)生演替 ‎ 次生演替 ‎ 概念 ‎ 从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替 ‎ 原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替 ‎ 速度 ‎ 缓慢 较快 ‎ 主要影响因素 自然因素 ‎ 人类活动较为关键 ‎ ‎2.群落演替的原因 ‎(1)决定群落演替的根本原因存在于群落内部。‎ ‎(2)群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火灾等常可成为引起演替的重要条件。‎ ‎(3)种内和种间关系不断发生变化。 ‎ ‎(4)人类活动的干扰。 ‎