四年级下语文课件四年级下册语文课件-3-天窗 人教部编版(共24张PPT)_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件四年级下册语文课件-3-天窗 人教部编版(共24张PPT)_人教版（2016部编版）

第一单元 3 天 窗 1.掌握“藉、蝙”等生字，理解“慰藉、锐 利”等词语。 2.学会抓住关键词句理解文章内容。 3.培养学生的想象能力。 茅盾，本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙 江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文 学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺 术成就。主要作品有：《蚀》《子夜》《三人行》《秋 收》《残冬》《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是 中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学 在长篇小说创作方面的成绩。 慰 藉 卜 wèi jiè bǔ wèi jiè bǔ ruì tān zhàng shuò biān fú bà yīng 慰 藉 卜 锐 帐 烁 蝙 蝠 霸 鹰 滩 慰藉 扫荡 威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 复杂 猫头鹰 1.什么是天窗？ 2.天窗有什么作用？ 3.作者为什么要写天窗？ 乡下人在屋面开了一个小方洞，装一块玻璃， 就是天窗。在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候， 天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。天窗会使孩 子们的想象丰富起来。 人们为什么要在屋面上开天窗呢？ 乡下的房子只有前面一排木板窗。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板 窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃， 叫作“天窗”。 透过天窗，孩子们看到了什么？想到了什么？ 看见雨脚在那里卜落卜落跳。 看见带子似的闪电一瞥。 看见了一粒星，一朵云。 看见了掠过的一条黑影。 看 到 想 到 雨脚在那里 卜落卜落跳， 带子似的闪 电 一粒星、一 朵云 掠过的一条 黑影 这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉 地扫荡了这世界；它们的威力比你在 露天真实感到的要大十倍百倍 无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似 的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌 的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样 猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你 在露天真实感到的要大十倍百倍。 请同学们展开想象，你听到了什么？ 我听到了风像狮子一样地吼叫，雨像 千万条鞭子打向地面，雷就像有人重重敲 响的锣，电就像就像利剑划破了夜空…… 发挥想象： 我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪 烁烁可爱的星，它们（ ）。 我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻 的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ） 的马，有的像（ ）的巨人。 窃窃私语 险峻 狂奔 挺立 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你是怎样理解这句话的？ 去掉“唯一”这个词行不行？     小小的天窗给孩子插上了想象的翅膀， 他们得以在想象的世界里自由飞翔，给枯 燥压抑的生活带来了色彩，所以说小小的 天窗是唯一的慰藉。     这一方用来透光的小小天窗，在儿时的我心目 中有什么特别的作用？ 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中看出“有”，从“虚”中看出“实”， 比任何他看到的都更真切，更阔达，更 复杂，更确实！ 下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你 看到了什么？想到了什么？ 乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃 窗，说说你看到什么，又想到什么？ 谢 谢 观 看！