一年级上册数学课件-6和7的认识 人教版(共18张PPT)

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6 、 7 的认识 6 ～ 10 的认识和加减法 5 周末打扫卫生，我们一起来看一下分工吧？ 小组讨论： 你发现了什么？ 6 举手发言： 你发现有几个小朋友在打扫卫生？ 6 举手发言： 数字 6 还可以怎样表示？ 6 举手发言： 数字 6 还可以怎样表示？ 写 小组讨论： 6 像什么？ 哨子 从日字格的上线，偏右一点起笔，向左下方写一个弧线，碰左线，底线绕圈，向上写成一个圆，圆上面超虚线，不能把圆写得太小。 7 举手发言： 一共有多少人打扫卫生？ 7 举手发言： 数字 7 还可以怎样表示？ 7 举手发言： 数字 7 还可以怎样表示？ 写 镰刀 从日字格的左上角附近起笔，写一横线到右线，在折线向左下，到日字格底线中间偏左停笔。 小组讨论： 7 像什么？ 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 6 7 1 3 5 6 0 按顺序填一填。 0 2 4 6 7 7 5 4 3 2 1 请把你认为合适的连一连。 我消灭了（ ）只害虫。 填一填。 我消灭了（ ）只害虫。 7 6 画三个 ，再画四个 。 一共有（ ）立体图形 7 按要求画一画。 数的顺序： 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 。 　 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数， 手口一致 ，做到 不重复 、 不遗漏 ，一共有几个就用数字几表示。 这节课你们都学会了哪些知识？ 6 和 7 的写法。 这节课你们都学会了哪些知识？