2020届一轮复习人教版现代文阅读之传记阅读作业

2020届一轮复习人教版现代文阅读之传记阅读作业

‎2020届一轮复习人教版现代文阅读之传记阅读 作业 一、阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎“古城卫士”阮仪三 在保护家园的专家中，阮仪三被人们称作“古城卫士”“都市文脉守护者”。‎ 战乱年代，年幼的阮仪三随母亲迁居到老家扬州，开始每天在私塾读书，心中埋下了一颗传统文化的种子。‎ ‎17岁那年，阮仪三报名参加了海军。当兵5年后，阮仪三考进同济大学建筑与城市规划系，师从中国古建筑园林艺术专家陈从周教授，开始跟着老师编教材、调查古建筑。再后来，阮仪三师从董鉴泓教授，学习中国城市建设史。为了编写《中国城市建设史》，每年一放暑假，阮仪三便随着老师跑城市、做调查。这一跑就是20多年，跑了中国很多城市。“那时候的城市漂亮极了，虽然有些破败，但每个地方都有自己的特色。江南有水乡的诗情画意，西北则有一座座壮观完整的城墙。”‎ 毕业后的阮仪三留在同济大学教书，但更多的时候他身处挽救古城镇的一线。‎ ‎20世纪80年代，全国各地开始了大规模的建设，强大的“建城”之风所到之处，许多城镇街区纷纷被拆除。当阮仪三带学生前往山西平遥时，平遥正准备在古城中纵横开拓几条大马路，开辟城中心广场，建设新的商业大街。‎ 被这个宏伟计划吓坏的阮仪三，发现古城西部已经开始动工，100多座明清建筑已被拆毁，城墙也出现了大口子。为了拓宽马路，道路两旁的民居已经被拆除。他强烈要求平遥县政府马上停止这种破坏性建设，以免费重做规划为条件，才暂停了施工。之后他马上找到山西省建委，又立即邀请董鉴泓现场指导，请陈从周先生写出书面意见。为了确保平遥县政府接受这个“不合时宜”的规划，他又将保护古城的规划方案和说明风貌完整的古城价值极高的全部资料直送北京，以引起山西省和平遥县政府的重视。‎ 那个时候在平遥的日子异常艰苦。当地官员认为这是在阻碍平遥发展，对阮仪三和他的团队态度也不好，常常大嗓门嚷嚷。阮仪三却不放在心上，还自费送当地官员去同济大学参加保护古城的培训。最终平遥古城被完整保存下来，后来成了世界文化遗产。这段“刀下留城”救平遥的经典故事，也开启了阮仪三“古城卫士”的生涯。‎ 随着苏南乡镇企业的快速发展，众多江南古镇面临被拆的危机。可是对于阮仪三的保护规划理念，很多古镇管理者拒绝接受。于是他改变策略，先不找那些交通沿线的古城镇，转而寻找一些开发意识比较淡泊的地方。当时还很偏僻的周庄，保存着良好的传统民居生态，吸引了阮仪三。他主动提出免费为其做规划，方案是先保护古镇，然后在古镇外面发展工厂。‎ ‎ 阮仪三知道，如果以牺牲古镇居民的生活质量来保护古镇，便不会长远。于是他和地方政府商量，将门票收入的10%作为古镇保护基金，又成功申请到“大地农村发展基金”‎ ‎，还想尽办法帮助周庄古镇进行推广。古色古香的小桥、流水、人家，瞬间吸引了许多外来的游客，成为江苏省第一个卖专业反转胶卷的小镇，实现了可持续发展，比盲目建造商业圈效果好得多。‎ 现在，平遥、周庄、丽江、同里、乌镇、角直、西塘这些旅游胜地一到节假日就摩肩接踵，风格迥异的旅游胜地的规划都出自阮仪三之手。‎ 事实上，阮仪三并不是完全反对新建，贝聿铭设计的苏州博物馆就让他赞赏不已——以现代材质营造苏州清秀的水乡亭台，既保护了整体风貌，又传承了文化。在他看来，建筑与古镇应该留下每一个年代的痕迹，让历史可以读取。‎ 阮仪三推崇的“新旧分开，修旧如故”的规划理念，在国内受到不少阻力，让他感到欣慰的是，国际上对他的所作所为表示了认可：在2014年他获得美国圣母大学专门针对古镇保护而设置的“亨利·霍普·里德奖”，成为首位获此殊荣的亚洲学者。‎ 如今早已过了退休年龄的阮仪三着急的是自己做的历史文化遗产保护与发展研究在中国还很不成气候。他说，这辈子所做的事所追的梦，就是保护古建筑。“它们蕴藏着中国传统文化的精髓，是一种不可再生的记忆活体。”修旧如故，以存其真，国人才能记得住历史，留得住乡愁。‎ 阮仪三还建立了“遗产保护工作营”，不仅自己亲力亲为，还发动志愿者一起进行遗产保护，传承这项事业，他用这样的方式来收集散落在各处的乡愁。山西新绛古城，正是其中一个例子。在走访考察中，阮仪三发现了隋唐园林和古建筑，亲自写报告、做规划；另一边，新绛遗产保护志愿者工作营也开始运作起来，带动青年人一起参与到保护工作中。‎ ‎ (有删改)‎ ‎1．下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是(　　)‎ A．阮仪三参加海军的经历，使他得以饱览祖国山水的美丽，开阔了眼界，认识到作为一个国家卫士的职责，为他以后从事的事业打下了基础。‎ B．阮仪三先后师从陈教授、董教授。跟随陈从周教授学习期间，他开始调查古建筑，为了编写《中国城市建设史》，跑了很多城市。‎ C．阮仪三作为“古城卫士”“都市文脉守护者”，曾经“刀下留城”救平遥、步步为营护周庄，而丽江、同里、乌镇、西塘的规划也都出自他手。‎ D．阮仪三始终身处挽救古城镇的一线，从他保护古城镇整体风貌的做法上，我们可以看出他虽然很欣赏贝聿铭对苏州博物馆的设计，但却反对新建。‎ ‎[解析]　本题考查概括分析文章内容的能力。A项，对阮仪三参加海军的作用的分析于文无据。B项，张冠李戴。“为了编写《中国城市建设史》，跑了很多城市”是师从董教授期间。D项，由原文“阮仪三并不是完全反对新建”可知，“反对新建”错误。‎ ‎[答案]　C ‎2．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A.‎ ‎ 20世纪80年代之前，中国一些城市虽有些破败但很漂亮，每个地方都有自己的特色。江南有水乡的诗情画意，西北每个城市则都有一座壮观完整的城墙。‎ B．为保护江南古镇，阮仪三灵活变通，先从开发意识较淡泊的地方入手。当时的周庄之所以能吸引他，就是因为它很偏僻，保存着良好的传统民居生态。‎ C．阮仪三推崇“新旧分开，修旧如故”的规划理念，虽在国内受到不少阻力，但国际上对他的所作所为表示了认可，这足以让他感到欣慰。‎ D．经过阮仪三的努力，现在的遗产保护事业传承有人，他所发动的志愿者起到了参与保护散落在各处的古城的作用。保护新绛古城就是其中一个例子。‎ ‎[解析]　本题考查概括分析文章内容的能力。A项，“西北每个城市则都有一座壮观完整的城墙”说法过于绝对。‎ ‎[答案]　A ‎3．为了实现“新旧分开，修旧如故”的规划理念，阮仪三是怎么做的？请结合全文概括。‎ 答：___________________________________________________ ____________________________________________________________‎ ‎[解析]　本题考查筛选并整合文中信息的能力。相关信息的筛选，首先要找到相应的文段和句子，然后注意把相关的信息同类合并，分条作答。文中相关的信息表现在规划理念实施的地方(开发意识比较淡泊的地方)、实施的方法(免费设计、设置基金、建立“遗产保护工作营”)等。‎ ‎[答案]　①免费提供保护古城的规划方案。②从一些开发意识比较淡泊的地方入手。③设置古镇保护基金，帮助古镇进行推广。④建立“遗产保护工作营”，不仅自己亲力亲为，还发动志愿者一起进行遗产保护，传承这项事业。‎ 二、阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 超级演讲家霍金 霍金的演讲之路建立在过去数十年对理论物理学的卓越贡献上。他的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。‎ 在声望一步步提高的同时，他开始思考，科学应该是为世人所熟知的，若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢？于是，除了写书和参加学术研讨会，他开始了在世界范围内作为“超级演讲家”的历程。‎ ‎1987年10月，在伯明翰召开的英国运动神经细胞病协会会议上，霍金受邀进行了一场演讲，题目是《我的病历》。霍金从自己的童年开始讲起，从那些“笨手笨脚”的先兆，一直到到21岁被确诊患有运动神经细胞病。他表示，面对随时都会到来的死亡威胁，那种感觉很不好受，但是他依然在进行科学研究，依然可以掌控自己的命运。‎ ‎1988年，霍金的科普著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》发行，从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和归宿。4月，他在加利福尼亚大学进行了一场题为《黑洞和婴儿宇宙》的演讲。霍金指出，大多数人会认为进入黑洞之后，就可以穿越到另一个时空区域，于是就出现了时空旅行的巨大可能。然而他提醒人们，不要渴望进入黑洞，如果人类跳入黑洞，瞬间就会被撕得粉碎，连构成身体的粒子也不能避免。随后，“被撕得粉碎”的人就会通过婴儿宇宙，经过另一个黑洞被发射出来，重现于另一个区域。这次演讲吸引了众多对宇宙存在好奇的听众，霍金总能把一些枯燥的理论通过绮丽的想象用生动形象的语言表述出来。‎ 霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，除了常在英国及美国发表演说，1989年10月，他还来到西班牙的奥维多，此次的演讲题目是《公众的科学观》。霍金认为，社会对科学研究大都漠不关心，对于科研成果为公众生活带来的改变，公众也是冷眼相待。现在的首要问题就是让科学在大众中普及，让大众能够对温室效应、酸雨、遗传工程甚至核武器的发展等问题有一个较为科学的看法。中学的科学教育制度需要改善，要拓宽科学传播的途径，如电视节目，在娱乐的同时应注重教育意义，让观众明白科学与生活息息相关。‎ 霍金还把他的思想传播到了对他来说非常遥远的国度——中国。2006年6月17日晚，霍金坐飞机抵达北京。这是继1985年、2002年两次访华后，他第三次踏上中国的土地。6月18日，他面对中国的6300多名听众演讲他的《宇宙的起源》，他围绕“我们为何在此？我们从何而来？”的问题展开，宇宙是否会继续膨胀？会不会在某一个时点最终坍塌？这些都是充满神秘感的东西，在足球世界杯尽情演绎的夏日里，霍金掀起了又一轮科学的热潮。‎ 霍金的演讲充满了科学的正能量，他的演讲实录被印刷成各类读物销往世界，演讲的视频被制作成各类纪录片畅播全球。霍金就这样在宇宙的星际当中影响着我们，像一颗耀眼的星辰熠熠生辉。‎ ‎ (有删改)‎ 相关链接：‎ ‎①在演讲时，靠电脑合成发音是一项艰辛的工作，一个小时的录音演讲通常要准备10天，但这并没有削弱霍金同大众交流的愿望。在他看来，向大众揭示宇宙的神奇和宇宙学研究所反映出的哲学和科学思想，是学者的本分。 (选自蔡肖兵《生命还在　希望就在》，有删改)‎ ‎②在中国，霍金走近公众所引起的轰动有目共睹。丘成桐先生如此评价：“激发公众对科学的兴趣是至关重要的。大科学家应当带头做科普。” (有删改)‎ ‎4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)‎ A．霍金在宇宙论和黑洞研究方面所取得的卓越成就，奠定了他在当代理论物理学界的地位，也成为他日后演讲成功的坚实基础。‎ B．霍金并不满足于只在科学界拥有声望，他希望自己的研究成果也能为大众所熟知，从而开始了为大众普及科学的演讲家历程。‎ C．在《黑洞和婴儿宇宙》的演讲中，霍金谈到了人类能否进入黑洞实现时空旅行的问题，巧妙地为大众解释了枯燥的黑洞理论。‎ D．霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，他的演讲没有只局限在英国和美国，他曾经前后三次来到中国访问。‎ ‎[解析]　本题考查理解文章内容的能力。“霍金并不满足于只在科学界拥有声望”错误，由原文第二段“若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢？”可知，他演讲的目的是想让科学在大众中普及，而非不满足于只在科学界拥有声望。‎ ‎[答案]　B ‎5．下列对材料有关内容的概括和分析，最恰当的一项是(　　)‎ A．霍金21岁时面对死亡的威胁，仍投身科学研究，自强不息，掌控自己的命运，体现出非凡的人格魅力。‎ B．大科学家霍金没有只埋头于书斋和学术研讨会，他将主要精力都放在演讲事业中，带头做科普，值得其他科研工作者学习借鉴。‎ C．霍金的演讲有对遥远宇宙的探讨，但主要是对社会问题的关注，他不仅是一个研究宇宙的科学家，更是一个充满人文关怀的思考者。‎ D．本文侧重对霍金演讲内容的介绍，对其科研经历叙述不多，但读者仍能从中了解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家和超级演讲家的。‎ ‎[解析]　本题考查理解文章内容的能力。B项，“将主要精力都放在演讲事业中”于文无据；C项，“主要是对社会问题的关注”理解错误，“更是一个充满人文关怀的思考者”无法体现；D项，文章侧重讲其演讲，读者无法从文章中了解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家的。‎ ‎[答案]　A ‎6．为什么霍金被誉为“超级演讲家”？请结合材料简要分析。‎ 答：___________________________________________________ ____________________________________________________________‎ ‎[解析]　本题考查筛选并整合文中信息的能力。“超级演讲家”是对霍金在演讲领域的认可，包括对他个人成就的认可和演讲才能的认可。因此，作答时可以从演讲者、演讲技巧、演讲效果等角度进行分析。如从演讲技巧看，霍金研究的内容是深奥难懂的，但他能把高深、枯燥的宇宙学理论用生动形象的语言表述出来；从演讲效果看，霍金的演讲充满了科学的正能量，激发了公众了解科学的兴趣等。‎ ‎[答案]　①从演讲者的角度看，霍金身残志坚、靠电脑合成发音进行演讲，向大众普及科学知识。②‎ 从演讲技巧看，他善于演讲，并能把高深、枯燥的宇宙学理论用生动形象的语言表述出来。③从演讲效果看，他对自身的经历、公众的科学观的思考，对未知世界的探讨，充满了科学的正能量，激发了公众了解科学的兴趣，在社会中产生了巨大的影响。‎