四年级上册语文试题期中综合测试卷人教版部编（含答案）

四年级上册语文试题期中综合测试卷人教版部编（含答案）

‎2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 四年级语文试卷 ‎[考试时间：60分钟 满分：100分]‎ 一、用“√”选择合适的字，或给加点字选择正确的读音。（3分）‎ ‎1.李一蓓将几片落叶系（jì xì）在【蝇 绳】子上，风一吹，落叶哗哗作响，很有趣。‎ ‎2.夜幕刚刚降（jiàng xiáng）临，行人很少，月光洒在曲（qǔ qū）折的山间小路上，美得像一幅画。‎ ‎3.伴随着轰隆隆的雷声，雨越下越大，人们在洪水里挣扎（zhá zhā），扯着【嗓噪】子大喊救命。‎ 二、看拼音，写字词。（10分）‎ ‎1.再近些，只见白浪翻gǔn（ ），xíng chéng（ ）一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yóu rú（ ）千万匹白色战马qí tóu bìng jìng（ ），浩浩荡荡地fēi bēn（ ）而来。‎ ‎2.经过科学家的反复yán jiū（ ），jià shǐ yuán（ ）的安全得到了更好的保障。‎ ‎3.炎dì（ ）之少女，名yuē（ ）女娃。女娃游于东海，nì（ ）而不fǎn（ ），故为精卫。‎ 三、比一比，组成词语。（4分）‎ 捐（ ） 蚊（ ） 消（ ） 锐（ ）‎ 绢（ ） 纹（ ） 稍（ ） 说（ ）‎ 四、选词填空。（4分）‎ ‎ 持续 继续 连续 陆续 观众（ ）走进影院观看电影。第一场放完后，又（ ）放下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，放映结束时，观众的掌声（ ）了整整一分钟。‎ ‎ 7 / 7‎ 改进 改正 改善 改变 我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活。‎ 五、按要求完成句子练习。（10分）‎ ‎1.修改病句。‎ ‎（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。‎ ‎ ‎ ‎（2）北京的秋天是一个美丽的地方。‎ ‎ ‎ ‎2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）‎ ‎ ‎ ‎3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）‎ ‎ ‎ ‎4.写出下列诗句的意思。‎ ‎（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。‎ ‎ ‎ ‎（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。‎ ‎ ‎ ‎5.照样子写句子。‎ 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）‎ ‎ ‎ 六、给下面一段话排序。（7分）‎ ‎（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁也放满了菊花。‎ ‎（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。‎ ‎（ ）小小的花蕊在花瓣中很不显眼，而花瓣就不一样了。‎ ‎（ ）瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。‎ ‎（ ）它们犹如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤 ‎ 7 / 7‎ 舞，洒脱异常；又如一个大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。‎ ‎（ ）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。‎ ‎（ ）由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。‎ 七、根据所学知识，完成练习。（4分）‎ ‎1.生活中处处留心皆学问。看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开， ‎ ‎ ”；秋雨绵绵时，我会想起“一场秋雨一场寒， ‎ ‎ ”。‎ ‎2.诗人们留心生活，写下了不少流传千古的诗篇，例如，《暮江吟》中“ ‎ ‎ ，半江瑟瑟半江红”这两句诗描绘的景色真美，我仿佛看到了 ‎ ‎ 的画面。‎ 八、口语交际。（8分）‎ 星期天，我和弟弟穿上了新衣服，蹦蹦跳跳地到一个公园去玩。当到了那里时，我们大吃一惊，只见满地都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下说：“ ‎ ‎ 。”‎ 弟弟说：“ 。”‎ 路过的人看见我和弟弟在捡垃圾就伸出援助之手，一块儿来捡垃圾，但是也有些人不但当旁观者，还给我们添麻烦，将垃圾随手就扔在了地上。一个叔叔随手扔了一个烟头。我连忙走上前去说：“ 。”‎ 他脸红耳赤地说：“ 。”‎ 九、阅读理解。（20分）‎ ‎（一）阅读课内文段，完成练习。（8分）‎ 在朝着阳光的dī àn（ ）上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的zhù zhái（ ）。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很píng tǎn（ ）。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。‎ 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把cū cāo（ ‎ ‎ 7 / 7‎ ‎ ）的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。‎ ‎1.根据拼音在文中括号内填写词语。（2分）‎ ‎2.请写出下列词语的近义词。（2分）‎ 简单—（ ） 住所—（ ）‎ ‎3.读文中画“ ”的句子，从“最多”一词，可以体会到 ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎4.这两个自然段讲述了 ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎（二）阅读短文，完成练习。（12分）‎ ‎ ‎ 很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，能在空中自由自在地飞舞。‎ 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。‎ 蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。‎ 好心的朋友看见蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。‎ 天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。‎ 看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。‎ ‎1.划去括号内不正确的汉字。（2分）‎ ‎2.解释文中加点的词语。（2分）‎ 自由自在： ‎ 得意扬扬： ‎ ‎ 7 / 7‎ ‎3.蜗牛“只能在地上爬行”是因为 。（2分）‎ ‎4.短文讲述了蜗牛 ‎ ‎ 的故事。（2分）‎ ‎5.你想对蜗牛说什么？请写下来。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.给短文取一个合适的题目，填在文前的横线上。（2分）‎ 十、习作。（30分）‎ 我们身边有许许多多的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、阿姨……请你选择一个人物写一写，写出你的真实情感，注意把印象最深的地方写出来，不少于350字。‎ ‎ 7 / 7‎ 参考答案：‎ 一、1.jì 绳 2.jiàng qū 3.zhá 嗓 二、1.滚 形成 犹如 齐头并进 飞奔 2.研究 驾驶员 3.帝 曰 溺 返 三、示例：捐献 手绢 蚊子 花纹 消失 稍微 尖锐 说话 四、陆续 继续 连续 持续 改正 改进 改变 改善 五、1.（1）爷爷给我讲了许多过去的事。或：爷爷给我讲了许多往事。‎ ‎（2）北京的秋天是一个美丽的季节。或：北京是一个美丽的地方。‎ ‎2.我把你们说的话全听到了。 3.黄老师带病坚持上课，让我们感动。‎ ‎4.（1）我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。‎ ‎（2）梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。‎ ‎5.示例：蝴蝶在花瓣上跳舞。‎ 六、2 1 4 3 5 7 6‎ 七、1.雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 ‎2.一道残阳铺水中 示例：夕阳照映在江面上，江面一半青绿一半红 八、略 九、（一）1.堤岸 住宅 平坦 粗糙 2.简洁 住宅 ‎3.蟋蟀的住宅深度是九寸或不足九寸，作者用词非常严谨 ‎4.蟋蟀住宅的外部特点和内部特点 ‎（二）1.划去：用 申 竞 ‎2.形容没有约束，十分安闲随意 形容非常得意的样子 ‎3.蜗牛一直背着很大很重的奖杯，最终和奖杯连在了一起 ‎4.获得奖杯后，非常骄傲 ‎ 7 / 7‎ ‎，为了炫耀自己的奖杯而一直背着它，不听别人善意的劝告，最终被奖杯拖累，丧失了飞行的本领 ‎5.示例：早知今日，何必当初呢？你不该过分看重荣誉！如果你获奖后继续脚踏实地地提高自己的飞行本领，就不会落得今天的下场。‎ ‎6.蜗牛的荣誉 十、略 ‎ 7 / 7‎