2020届高三二轮专题复习语言表达综合运用（仿用句式）学案

2020届高三二轮专题复习语言表达综合运用（仿用句式）学案

‎(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。‎ 材料：‎ 奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水 逐日奔月　同舟共济 ‎[尝试答题]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 仿用句式解题“2步骤”‎ 第一步，审题——“3审”确保仿写方向不跑偏 一审句式——定仿写框架 审视例句(被仿句)的结构特点，提炼出句式框架，确定仿写可“套用”的部分。审句式要注意关注以下两点：‎ ‎(1)从大的方面来说，要注意分句间的结构关系。‎ 要明确例句是并列，还是递进；是假设，还是条件；等等。在明确结构关系时要注意关联词的使用及标点的暗示作用，如分号表示分句间是并列或对举关系，冒号有时表示分句间是总分(分总)关系，等等。‎ ‎(2)从小的方面来说，要注意句子用词特点。‎ 用词包括两个方面，一是审用词类型，是两字词语，还是四字词语；是动宾结构，还是偏正结构。二是审用词风格，是含蓄，还是直白；是典雅，还是朴实；等等。‎ 二审技巧——定仿写手法 审视例句(被仿句)所用的表达技巧，特别是修辞手法。在审视修辞手法时，要注意有些题目的题干对修辞有明确的要求。题干中没有明确的，也要看看例句中是否隐含修辞的使用。‎ 注意：有的修辞手法往往还有小的分类，还需要进一步确认究竟是运用了哪一种修辞手法，以比喻为例，还分为明喻、暗喻、借喻等。‎ 三审内容——定仿写中心 审内容，包括以下两个方面：‎ ‎(1)例句及给定材料主要写了什么内容。重在思考给定的材料与例句所表现的主题(话题)。‎ ‎(2)例句及给定材料的感情基调如何。是忧伤沉重还是喜悦明快，是赞美还是批判等。仿句要尽量与例句保持一致。‎ 第二步，答题——“2招”确保答案准确又规范 一招：调动积累，多方联想 做题时要善于联想，多方联想，尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。如例句给的是山水，你可以联想到花草；给的是春风秋叶，你可以联想到夏雨冬梅。‎ 二招：搭好骨架，充实内容 先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料。先定句子主干，再添局部文字。先打草稿，再润色通读，最后填写答案。‎ ‎[满分示范]‎ 第一步，审题 ‎1．仿写的句子在结构上应与原文保持一致。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成。‎ ‎2．示例的两个四字短语和一个六字短语是并列的，共同照应后面表达特定主题的短句。‎ ‎3．三审内容。‎ ‎(1)审例句及给定材料的内容。‎ 例句通过“诸子争鸣”“造纸印刷”“筑长城开运河”赞美了中国人民伟大的创造精神，给定材料“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。“垦田拓海”“抗灾治水”强调的是人面对艰难困苦时的具体做法，照应了“脱贫困奔小康”的“奋斗”精神；“同舟共济”“守望相助”指的是人面对困难时的合作互助精神，照应了“御外侮卫家国”的“团结”精神；“开天辟地”“逐日奔月”说的是人为之前进奋斗的美好愿景，照应了“建强国谋复兴”的“梦想”精神。‎ ‎(2)审例句及给定材料的感情基调。‎ 例句及给定材料的感情基调主要以赞美为主，赞美中国人民的家国情怀。‎ 第二步，答题 仿照示例句式，整理句子。‎ ‎[尝试写满分答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。‎ 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。‎ 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。‎ ‎[即时训练]‎ ‎1．(2019·福州质检)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 破壁垒释活力，改革开放40多年来，科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。‎ 材料：‎ 拼劲　实劲　韧劲 遇困境闯难关　敢担当勇作为　动真格求实效 集智聚力　雷厉风行　矢志不渝　抓铁留痕　狠抓落实　攻坚克难 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[解析]　本题考查仿写句子的能力。从示例来看，句子由几个分句组成：一个由两个动宾短语构成的连动句，一个时间状语，一个具有完整主谓宾的句子。从句式来看，“……，改革开放40多年来，科技先锋具有……的……”是一个固定句式，第一处省略由一个六字短语组成，后面两处省略分别由两个四字短语和一个两字词语组成。从语意上看，将表达同类意思的词语进行分类组合。根据例句中的“闯劲”，仿写的句子应以“拼劲”“实劲”“韧劲”结尾。分析所给材料，与“拼劲”有关的是“集智聚力”“攻坚克难”“遇困境闯难关”，与“实劲”有关的是“雷厉风行”“狠抓落实”“动真格求实效”，与“韧劲”有关的是“矢志不渝”“抓铁留痕”“敢担当勇作为”，据此仿照示例写出句子即可。‎ ‎[答案]　(示例)遇困境闯难关，改革开放40多年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。‎ 动真格求实效，改革开放40多年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。‎ 敢担当勇作为，改革开放40多年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。(每句2分)‎ ‎2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)‎ 练兵备战，抢险救灾，援百姓显神威，中国人民军队具有伟大的担当使命。‎ 材料：‎ 献身　维和　领航 保民族伸大义　护人类推战略　助国际稳态势 跨国作战　反恐维稳　构建体系　驱逐外虏　建设强军　海上维权 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[解析]　本题考查仿写句子的能力。从示例来看，句子由几个分句组成：两个连动的动宾短语，一个由两个动宾短语构成的连动句，一个具有完整主谓宾的句子。从句式来看，“中国人民军队具有伟大的……使命”是一个固定句式，需要替换的是第二个定语。从语意上看，一、二句是讲述人民军队的具体表现，三、四句是对其表现进行总结。于是，从“献身使命”来看，“驱逐外虏，跨国作战”是其具体表现，“保民族伸大义”是对其表现的初步概括。从“维和使命”来看，“反恐维稳，海上维权”是其具体表现，“助国际稳态势”是对其表现的初步概括。从“领航使命”来看，“建设强军，构建体系”是其具体表现，“护人类推战略”是对其表现的初步概括。‎ ‎[答案]　(示例)①驱逐外虏，跨国作战，保民族伸大义，中国人民军队具有伟大的献身使命。②反恐维稳，海上维权，助国际稳态势，中国人民军队具有伟大的维和使命。③建设强军，构建体系，护人类推战略，中国人民军队具有伟大的领航使命。(每句2分) ‎