吉林省长春外国语学校2020-2021高二政治上学期期初试题(人教版附答案)

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文档介绍

吉林省长春外国语学校2020-2021高二政治上学期期初试题(人教版附答案)

长春外国语学校2020-2021学年第一学期期初考试高二年级 政治试卷(文科)‎ ‎ 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。考试结束后,将答题卡交回。‎ 注意事项:‎ ‎ 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 ‎ 息条形码粘贴区。‎ ‎ 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 ‎ 写,字体工整、笔迹清楚。‎ ‎3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;‎ ‎ 在草稿纸、试题卷上答题无效。高考资源网 ‎4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。‎ ‎5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。‎ 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共20小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.被称为“史上最严”垃圾分类措施的《上海市生活垃圾管理条例》于‎2019年7月1日正式实施。根据规定,个人或单位未按规定分类投放垃圾都将面临处罚,这表明(  )‎ ‎①公民要依法有序参与政治生活 ②公民要坚持权利和义务相统一 ‎③公民在法律面前一律平等 ④公民要把国家利益和个人利益相结合 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④‎ ‎2.网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而,也存在着某些人利用网络散布谣言、侵犯他人隐私等问题。为此,作为公民应该( )‎ ‎①利用网络表达自己的意愿 ②提高网络舆论的引导力 ‎③提升参与政治生活的素养 ④遵循法律负责任地表达 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎3.2019年是为期三年的扫黑除恶专项斗争的第二年。这一年,各地公安机关按照中央关于依法打击黑恶势力犯罪的总体要求,侦破查处了一批典型案例,维护了社会稳定和人民权益。材料表明( )‎ A.人民民主专政具有专政职能 B.人民民主专政是我国的政体 C.社会主义民主具有物质保障 D.人民专政是社会主义的生命 ‎4.国务院《优化营商环境条例》规定,凡是与市场主体生产经营活动密切相关的法规、规章、行政规范性文件,政府都应按规定听取市场主体、行业协会、商会意见。这要求政府(  )‎ ‎①履行经济职能,维护社会秩序 ②审慎行使权力,坚持民主决策 ‎③创新监管方式,坚持依法行政 ④遵循市场规律,坚持科学立法 A.①② B.①③ C.②③ D.③④‎ ‎5.2020 年春节联欢晚会小品《走过场》,讽刺了个别领导干部借探望病人之机大搞形式不走心,只为拍照宣传罔顾事实,不听群众诉求,擅长溜须拍马的现象。该小品警示政府及其工作人员要( )‎ A.恪守法无授权不可为 B.树立求真务实的工作作风 C.使决策更好地集中民智 D.坚持为人民服务的工作方法 ‎6.从‎2019年12月1日起,我国在全国自贸区开展“证照分离”改革全覆盖试点,对中央层面设定的全部523项涉企经营许可事项,推动照后减证和简化审批,破解“准入不准营”、深化“放管服”。这表明我国政府致力于( )‎ ‎①放活政府权力,精简政府职能 ②深化改革,推动经济社会发展 ‎③推进简政放权,提高行政效能 ④政务公开,树立清正廉洁形象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎7.《人民日报》载文指出,推行生态考核,必须建立一个凸显公众获得感的评价考核体系,把群众满意度作为评价考核的出发点和落脚点,追求评价考核结果与群众切身感受的一致性,让公众参与对生态文明建设的考核。让公众参与对生态文明建设的考核( )‎ ‎①有利于政府树立求真务实的工作作风 ②实现了群众在自我管理中的主体地位 ‎③有利于扩大公民基本政治权利 ④能促进政府管理与社会参与有机结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎8.面对新冠疫情,党中央和国务院始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,我国采取最全面最严格最彻底的防控措施,紧紧依靠人民群众,把社区作为疫情防控的主阵地,严格管控出入。居民不造谣、不信谣、不传谣,在群策群力联防联控中坚决打贏疫情防控阻击战。材料表明( )‎ ‎①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人 ‎②我国的人民民主具有真实性,是对公民人权的尊重和保障 ‎③个人利益与国家利益具有一致性,公民应坚持个人与国家利益相结合原则 ‎④社区是疫情防控的主阵地,要充分发挥基层政权组织在疫情防控中的积极作用 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎9.针对疫情带来的不利影响,党中央提出扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,民生稳,人心就稳、社会就稳。这表明中国共产党( )‎ ‎①坚持人民主体地位,立党为公、执政为民 ‎ ‎②履行社会建设职能,推动社会的和谐稳定 ‎③把最广大人民的根本利益作为工作落脚点 ‎④坚守初心、牢记使命,加强党风廉政建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎10.中国共产党十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,这是发展和完善我国国家制度和国家治理体系的纲领性文件。这一文件的审议和通过(  )‎ ‎①是坚持依法执政,把党的主张上升为国家意志的体现 ‎②体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ‎③说明党的领导是破除阻碍国家发展的体制障碍的保证 ‎④有利于把我国的制度优势更好地转化为国家治理效能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎11.‎2019年10月20日,中共中央国务院《关于促进中医药传承创新发展的意见》正式发布。文件起草过程中,民革中央向中共中央提出了推进中医药事业传承发展、深化中医药管理体制改革的建议。材料表明( )‎ A.民主党派认真履行政治协商职能 B.民主党派参政是多党合作的首要前提 C.中国共产党和民主党派通力合作 D.民主党派依法对中国共产党进行监督 ‎12.‎2019年1月7日,全国政协十三届常委会表彰了全国政协成立70年来有影响力100件重要提案。《对国家基础教育投入不足问题的提案》《关于免征农业税的提案》……翻阅这些提案,仿佛听到了人民政协70 年来与人民同呼吸、与时代共奋进的铿锵足音。这表明( )‎ ‎①人民政协是人民民主的重要实现形式 ‎ ‎②协商民主是通过人民政协协商实现的 ‎③人民政协是国家治理体系的重要组成部分 ‎ ‎④提出提案是政协委员行使国家权力的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎13.‎2019年10月26日,第十三届全国人大常委会第十四次会议表决通过了《中华人民共和国密码法》。材料表明( )‎ A.全国人大常委会行使最高立法权 B.人民代表大会制度是我国根本制度 C.全国人大常委会行使审议表决权 D.人民代表大会制度坚持民主集中制 ‎14.2018年,习近平连续出席博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会、中国国际进口博览会等四大主场外交活动,深入阐述了“人类命运共同体”这一重要理念,为世界发展提供了中国智慧、增添了中国动力。这有利于( )‎ ‎①增强共识,汇集携手构建人类命运共同体的强大力量 ‎②我国维护自身利益的同时,追求各国利益的一致性 ‎③增进相互了解,搭建中外交流与对话的桥梁与平台 ‎④建立以国家间相互依存为核心的国际政治经济新秩序 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎15.在印方将越界人员和设备全部撤回边界印方一侧后,印军非法越界事件得到解决。在中印两军洞朗对峙70多天内,中国政府通过外交渠道多次向印方提出交涉,向国际社会说明事实真相,阐明中方严正立场和明确要求。对洞朗对峙问题的解决体现了我国( )‎ ‎①坚决捍卫对洞朗地区的领土主权 ②致力于维护世界人民的共同利益 ‎③坚持用和平方式解决国际争端 ④自觉履行兼顾他国合理关切的义务 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④‎ ‎16.网络安全事关每个国家的政治安全、经济安全、社会安全,任何一个国家都不可能任由其他国家来建立一套侵犯其核心安全的网络秩序,为此,网络主权理念应运而生。网络主权正在被国际社会普遍关注是因为( )‎ ‎①主权国家享有平等权,尊重网络主权就能建立国际新秩序 ‎②维护网络主权,归根到底是要维护国家安全 ‎③网络主权是国家主权在信息网络空间的拓展 ‎④主权是国家的根本属性,维护网络安全是维护国家利益的需要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎17.2018年是“一战”结束100周年,世界各地举行了多次纪念活动,对战争与和平进行了反思。下列对战争与和平的反思正确的是( )‎ ‎①和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存 ‎②世界和平是人类社会发展的基本条件,各国人民要助力和平 ‎③和平与发展相辅相成,发展是和平的坚实基础 ‎④战争给经济社会带来巨大破坏,要反对各种强军备战的行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎18.敦煌研究院与腾讯共同打造了微信小程序“云游敦煌”。游客指尖轻触方寸屏幕,莫高窟精美绝伦的壁画便在眼前次第展开:讲解员化身“带货”主播,推荐带有敦煌元素的文创产品,现场演示九色鹿丝巾的戴法,讲述背后的历史文化知识。这种做法体现了( )‎ ‎①文化产品来源于物质载体 ②科技是促进文化传播的重要因素 ‎③文化与经济可以相互交融 ④大众传媒是文化创新的基础和动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎19.“和谐稳定,奔向小康”,某村围绕中国梦、社会主义核心价值观等主要内容,建成了由家风家训、村规民约、孝道公约等板块组成的文化墙。建设农村文化墙( )‎ ‎①为提高村民思想认识营造了文化环境 ②全面提升了广大村民的科学文化素养 ‎③是我国农村物质文明建设的丰硕成果 ④能促进农村公序良俗和乡村文明建设 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎20.‎2019年3月23日,在习近平主席和意大利总理孔特共同见证下,中意双方代表交换关于796件中国流失文物艺术品返还的证书。从流失到回归,文物流动方向变化的背后,是中国实力从弱至强的沧桑巨变。这也是为什么人们在感慨文物回家之时,不忘祝福祖国越来越繁荣富强。因为只有祖国强大了,失去的珍宝才会重新回到我们手中。上述材料说明( )‎ ‎①经济决定文化,我国综合国力的不断强大,奠定了民族复兴的坚实基础 ‎②政治是经济的集中表现,政治和经济决定了两国文化的多样性 ‎③尊重他国的文化遗产所有权,符合人类正义的立场 ‎④文化兴则国兴,守住中华文化根脉就能实现中国梦 A.①③ B.①② C.②④ D.③④‎ ‎ 第Ⅱ卷 二、 非选择题(共52分)‎ ‎21.阅读材料,完成下列要求。‎ ‎《香港特别行政区基本法》规定,“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的一部分”,“香港特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式”,“全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治”。‎ ‎2019年6月以来,香港激进分子以反修例为幌子,采取各种激进违法活动,不仅对香港交通、餐饮、服务业造成全面冲击,而且攻击警署、破坏警车、袭击警察,破坏香港法治,撕毁国旗、污损国徽,公然挑衅国家尊严。随后美英等国对香港问题指手画脚,扬言将继续为香港“强烈发声”。‎ 近日中联办新任主任骆惠宁与林郑月娥会面,表示中联办将一如既往,充分尊重、全力支持特区政府依法施政,推进止暴制乱、恢复秩序工作,维护香港法治,保持香港长期繁荣稳定。‎ 结合材料,请用政治生活相关知识,说明全国人民代表大会授权香港特别行政区实行高度自治的依据以及特区政府止暴制乱的意义。(14分)‎ ‎22.中美建交以来,两国关系历经了波折和起伏,但总的趋势是向前发展的。两国在广泛的双边领城的交流与合作取得新进展,在重大国际与地区问题上的磋商与协商富有成效。与此同时,中美关系也面临一些不容忽视的问题与挑战。‎2018年5月29日,美国白宫突然宣布对500亿美元含有重要工业技术”的中国进口商品加征25%的关税,正式揭开了中美贸易大战的序幕,‎ 结合材料。运用国际关系的决定性因素相关知识谈谈你对中美关系变化发展认识。(12分)‎ ‎23.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。‎ ‎2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。‎ ‎2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。‎ 重视劳动教育对于学生成长具有重大意义。运用“文化对人的影响”的知识并结合材料,对此加以说明。(14分)‎ 答案 ‎1--5 BDACB 6-10 CBABC 11-15 CBDCA 16-20 CACBA ‎21.依据:‎ ‎①全国人大是最高国家权力机关,人民代表大会坚持民主集中制原则;‎ ‎②全国人民代表大会依法行使职权,《香港特别行政区基本法》中“一国两制”的规定是全国人民代表大会授权香港特别行政区实行高度自治的法律依据。‎ 意义:‎ ‎①有利于抵制外国势力干涉我国内政,维护国家主权;‎ ‎②有利于维护国家宪法和法律的尊严,国家统一、国家利益与安全;‎ ‎③有利于维护“一国两制”,维护香港法治和香港的稳定和繁荣。‎ ‎22.①国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。中美贸易战究其原因是两国在对外贸易领域存在利益的对立,而美国只从自身的利益出发,忽视了中美两国在贸易领域的共同利益,从而引发冲突。‎ ‎②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。在处理国际关系时,我国在坚定地维护本国自身利益的同时,兼顾他国合理关切。中美贸易战是由美国先挑起的,我国的反击措施完全是正当的、正义的,是维护本国自身利益的体现。‎ ‎23.①文化对人的影响,来自于文化环境和文化活动。重视劳动教育,营造重视劳动的文化氛围、开展劳动教育活动,能更好促进学生成长;‎ ‎②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。重视劳动教育,有利于促使学生正确认识劳动的本质和意义,积极投身劳动;‎ ‎③文化对人的影响,是潜移默化、深远持久的。重视劳动教育,有利于学生在潜移默化中树立正确的劳动价值观,进而形成正确的世界观、人生观、价值观。‎ ‎④文化塑造人生。重视劳动教育,有利于丰富学生的精神世界,増强学生的精神力量,促进学生的全面发展。‎
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