六年级数学教案《求一个数比另一个数多（少）百分之几问题的练习》

六年级数学教案《求一个数比另一个数多（少）百分之几问题的练习》

求一个数比另一个数多（少）百分之几问题的练习 回顾反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 一、 问题回顾，再现新知 求一个数比另一个数多（少）百分之几 : 方法一：先求出一个量和另一个量的相差数， 再用相差数 ÷ 单位“ 1” 方法二：先求出一个量占单位“ 1” 的百分 之几，然后求“多百分之几”就减 1 ，求“少百分之几”就用 1 减。 二、自主练习 男生 100 人 女生 125 人 文化路小学六年级学生人数情况： 女生人数比男生多百分之几？ 男生人数比女生少百分之几？ 女生人数比男生多百分之几？ 二、自主练习 （125-100）÷100 ＝ 25÷100 ＝ 25% 答：女生人数比男生多 25% 。 返回 男生人数 : 女生人数： 100 人 125 人 比男生多百分之几？ 125÷100-1 ＝ 12 5%-1 ＝ 25% 男 生人数比 女 生 少 百分之几？ 二、合作探索 （125-100）÷125 ＝ 25÷125 ＝ 20% 答：男生人数比女生少 20% 。 返回 女生人数 : 男生人数： 125 人 100 人 比女生少百分之几？ 1-100÷125 ＝ 1- 80 % ＝ 20% 二、自主练习 （150-60）÷60 ＝ 90 ÷60 ＝ 150% 答：今年比去年增加了 150% 。 二、自主练习 （500-350）÷500 ＝ 150 ÷500 ＝ 30% 答：降低了 30% 。 二、自主练习 增加百分之几是指现在比原来增加的本数占原来的百分之几 60 ÷240 ＝ 25% 答：增加了 25% 。 二、自主练习 4 ÷20 ＝ 20% 答：今年比去年降价 20% 。 二、自主练习 （12-10）÷10 ＝ 2÷10 ＝ 20% （ 22-18）÷22 ＝ 4 ÷22 ≈ 0.182 ＝ 18.2% 二、自主练习 （100-78.5）÷100 ＝ 21.5÷100 ＝ 21.5% 答：面积会比原来减少 21.5% 。 10×10=100( 平方分米 ) 3.14×(10÷2) 2 ＝ 78.5( 平方分米 ) 二、自主练习 40÷76 ≈ 0.526 ＝ 52.6% （ 40-33.5）÷33.5 ＝ 6.5 ÷33.5 ≈ 0.194 ＝ 19.4% 二、自主练习 50÷250 ＝ 20% 答：分割后表面积增加了 20% 。 （ 10×5+10×5+5×5）×2=250( 平方厘米 ) 5×5×2=50 （ 平方厘米） 二、自主练习 下课，同学们再见！