2019届高考政治一轮复习人教版必修三第1、2课文化作用与文化发展(1)专题练习

2019届高考政治一轮复习人教版必修三第1、2课文化作用与文化发展(1)专题练习

专题八　文化作用与文化发展 ‎■品真题——明确高考考查方向……………………………………………………·‎ 考向一　文化的社会作用 ‎1．(2015·全国卷Ⅱ·20，4分)2015年1月，由韩国某电视台拍摄、韩国导演执导的全景式反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国热播，引起热烈反响。创韩国同类电视纪录片收视率的新高。《超级中国》在韩国热播 ‎ (　　)‎ ‎①推动中韩两国文化交流上了一个新台阶　②显示当代中国文化得到韩国民众的广泛认同　③反映中国的经济实力与国际影响力日益扩大　④表明当代中国的发展越来越引起韩国民众的关注 A．①②　　　　　　　　　　 B．①③‎ C．②④ D．③④‎ D　[反映当代中国发展成就的纪录片《超级中国》在韩国热播，表明了韩国民众对中国发展的关注，也表明了中国经济实力的增强和国际影响力的日益扩大，③④符合题意。材料并未涉及两国文化的交流，①不符合题意；一个国家或民族认同的应该是本民族文化，《超级中国》在韩国热播并不能表明②。]‎ 考向二　文化对人的影响 ‎2．(2013·全国卷Ⅰ·20，4分)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 (　　)‎ ‎①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　②文化对提升人的精神境界有着决定性作用　③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格　④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ B　[本题的题眼是“对她交口称赞”“她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理”“自信心越来越强”。由此可知，积极向上的文化环境对人有潜移默化的影响，促进了人的健康成长，①③符合题意。②中“决定性作用”、④中“主导力量”均表述错误。]‎ ‎3．[2017·全国卷Ⅱ·40(2)，10分]阅读材料，回答问题。‎ 有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。‎ 运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。‎ ‎【解析】　本题给定的知识范围是“文化作用”，答题的角度是“作用”，‎ 围绕的主题是“弘扬创新精神对于推动创新发展的作用”。材料给我们的核心信息是：“他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释”。材料实际上隐含了创新精神对经济发展、社会进步、个人全面发展的作用。本题要求运用文化作用的知识，答题时先结合教材理论，分析先进文化对经济发展、社会进步和个人全面发展起推动作用，然后联系材料具体分析弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。‎ ‎【答案】　文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发展。创新精神是时代精神的集中体现。弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新理念，增强创新自信，培养创新人才，培育创新文化，推动创新发展。‎ ‎■悟方法——养成规范解题习惯…………………………………………………….‎ ‎[示例]　[2016·全国卷Ⅱ·39(2)，10分]阅读材料，回答问题。‎ ‎2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。‎ 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。‎ ‎2015年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。‎ 扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。‎ ‎■练预测——瞄准高考命题靶心…………………………………………………….‎ ‎[命题分析]　2018年高考可能会结合我国文化产业发展、文化交流等考查文化与经济、文化与综合国力的关系，结合当前与生活密切相关或公民密切关注的文化活动考查对文化对人的影响的深入把握、考查对文化特点的理解。‎ 考向一　文化的社会作用[常考题型：选择题、非选择题]‎ ‎1．有人认为偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯首皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明 (　　) ‎ ‎ ‎ ‎①我国文化发展面临严峻挑战　②文化是综合国力竞争的重要因素　③中华文化具有顽强的生命力　④文化对社会发展具有深刻的影响 A．①② B．①④‎ C．②③ D．②④‎ D　[有人认为偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，‎ 那么各种啼笑皆非将俯首皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点侧重于强调文化的重要性，说明文化是综合国力竞争的重要因素，②④符合题意；①③不符合材料主旨，排除。]‎ 考向二　文化对人的影响[常考题型：选择题、非选择题]‎ ‎2．对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”、“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们(　　)‎ ‎①优秀文化能塑造人生、促进人的发展　②文化是人类社会特有的现象　③文化对人的影响具有深远持久的特点　④应主动接受优秀文化的熏陶 A．①②　　　B．①④ C．②③　　　D．③④‎ B　[文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶，有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养，①④符合题意；②③说法正确，但材料没有体现，排除。]‎ ‎3．阅读材料，回答问题。‎ ‎“家风”一词较早见于魏晋南北朝，唐以后大量使用。备受推崇的《颜氏家训》《曾国藩家书》《梁启超家书》《傅雷家书》，都堪称一定时代家风家教的典范。‎ 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家风作为一家或一族世代相传的道德准则和处世方法，构成了人们精神成长的重要源头，成为一个人立身处世的行为准则。‎ 对不少人而言，家风甚至决定了他的一生。有人据此认为：有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。家庭还是社会的细胞。家风是社会风气的重要组成部分，是党风政风、社风民风的根基。家风好，才能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。培育和践行社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。2016 年开展的全国最美家庭评选活动，通过寻找最美家庭，发现身边感人的家庭故事，传播了中华民族家庭美德和优良家风，‎ 使最美家庭的家风在全社会产生了强烈的蝴蝶效应。‎ ‎“有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。”你认同这种观点吗？请运用文化生活相关知识说明理由。‎ ‎【解析】　作为观点评析题，要先表明坚持的立场，再分析坚持该立场的理由；要全面剖析设问中的观点，根据得到的信息来全面调动文化生活的知识，如文化对人的影响、公民道德素质提高等。‎ ‎【答案】　示例一：认同。文化总是潜移默化地影响人们的交往方式、思维方式、认识活动。不同的家风，对人成长的作用是不同的。优良的家风，可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。不良的家风，影响个人的健康成长。当前大力弘扬优良家风，有利于传承中华传统美德，全面提高公民道德素质，培育“四有”公民。‎ 示例二：不认同。文化总是潜移默化地影响人们的交往方式、思维方式、认识活动。一个人的成长除了受家庭环境的影响，还受国家文化建设、学校教育、大众传媒等多种因素的影响。人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习和主动接受多种文化熏陶的过程。‎ ‎[提分技巧]　先立场　后分析 解答类似于本题这样的观点评析题时，不要等同于一般的辨析类题目。‎ ‎(1)要先明确观点，然后进行观点分析，绝对不能只进行观点分析，而没有分析的方向或立场。‎ ‎(2)对观点的立场可以自由选择，但不能随意选择，要选取自己能更好组织答案要点的方向，即更好抓分。‎ ‎(3)一般的辨析题需要从正反两个方面分析原因，类似于本题的类型只需要从一个方面分析即可。‎