专题02字形(专题)-2017年高考语文备考学易黄金易错点(解析版)

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专题02字形(专题)-2017年高考语文备考学易黄金易错点(解析版)

专题02字形(专题)‎ ‎1.下列各句中,没有错别字的一项是(    )‎ A.辩论双方唇枪舌箭,针锋相对,相持不下,后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据,令反方措手不及,只好甘拜下风。‎ B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同,不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。‎ C.在“中国情结”绘画大奖赛中,作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素,让人产生强烈的共鸣,最终拔得头筹。‎ D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。‎ ‎【答案】C. ‎ ‎【解析】 A.唇枪舌箭(剑) B.陷井(阱) D.登陆(录)‎ ‎2.下列各句中,没有错别字的一句是 A.五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,上山有许多寺院,善男信女络绎不绝。‎ B.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。‎ C.作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。‎ D.对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了—起暴力事件的发生。‎ 本解析为名师解析团队原创,授权独家使用,如有盗用,依法追责!‎ ‎【答案】C ‎3.下列词语中,没有错别字的一组是 ‎ A.扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁 B.辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋 C.联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨 D.寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对 ‎【答案】D ‎4.下列词语中没有错别字的一组是 A.膏梁 青涩 雍容华贵 豆寇年华 B.缴纳 戍边 平心而论 得鱼忘筌 C.桀骜 羁旅 摩肩接踵 励精图治 D.袅娜 覆盖 开城布公 呕心沥血 ‎【答案】B ‎【解析】A、膏粱;C、摩肩接踵;D、开诚布公。‎ ‎5.下列词语中,没有错别字的一项是 A.平添 算账 声名鹊起 厉行节约 B.砥砺 麦杆 徇私舞弊 好高骛远 C.硫璃 称颂 关怀备至 有恃无恐 D.飞碟 疏浚 出尔反尔 突如奇来 ‎ 【答案】A.‎ ‎【解析】B.杆—秆 C.硫—琉 D.奇—其 ‎6.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥 B.顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒 C.睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶 D.辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采 ‎【答案】 C。‎ ‎【解析】 A项凄婉惆怅,B项精悍, D項典籍满架,在“书籍”的意义上“籍、藉”不通用。‎ ‎7.下列词语中,没有错别字的一组是( )‎ A.松驰 回溯 卫戍 皇天后土 B.辨认 影牒 荣膺 残羹冷炙 C.豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌 D.城阙 编纂 恻隐 亭亭玉立 ‎【答案】 D。‎ ‎【解析】 A项,松弛;B项,影碟;C项,金碧辉煌。‎ ‎8.下列词语中没有错别字的一组是 A. 概率  陶治   冠名权  众志成城 B. 渲泄 开销   暴发力  杯水车薪 C. 余暇  神彩  发祥地  掉以轻心 D. 倾泻  凑合  摄相机 摄像机  相儒以沫 ‎【答案】A ‎ ‎ ‎9.下列各句中,没有错别字的一项是( )‎ A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。‎ B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。‎ C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。‎ D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】A“倍”受应为“备受”;B“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”;D“急言厉色”应为“疾言厉色”。 ‎ ‎10.下列词语中,没有错别字的一组是 A.讳疾忌医 微言大义 万事具备,只欠东风 B.磐竹难书 两全其美 一言既出,驷马难追 C.掷地有声 曲意逢迎 桃李不言,下自成蹊 D.至高无上 原型必露 失之东隅,收之桑榆 ‎【答案】C ‎【解析】注意:A项“万事俱备”的“俱”;B项“罄竹难书”的“罄”;D项“原形毕露”的“毕”。可根据汉字的形义关系推断。‎ 易错起源1、形似字 ‎ 例1、下列词语中,没有错别字的一项是 A.妨碍 功夫片 钟灵毓秀 管中窥豹,可见一斑 B.梳妆 吊胃口 瞠目结舌 文武之道,一张一驰 C.辐射 入场券 循章摘句 风声鹤唳,草木皆兵 D.蜚然 直辖市 秘而不宣 城门失火,殃及池鱼 ‎【答案】A ‎【变式探究】下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.俸禄 切磋 投桃报李 一笑泯恩仇 B.发轫 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖 C.花哨 原委 如雷贯耳 时事造英雄 D.调剂 伸张 促不及防 真人不露相 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】A项中应为“切磋”,从石字旁,多与磨刀石或磨刀动作有关。足旁与走路有关,故“蹉跎”指时间过去,虚度。C应为“时势造英雄”,“势”指特定的历史条件客观形势,不能用“事” D应为“猝不及防”,“猝”是突然的意思, ‎ ‎【名师点睛】‎ 形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在:‎ ‎(1)笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”;“干”和“千”等。‎ ‎(2)笔画相同而结构安排不同。如“土”和“士”;“子”和“孑”;“戍”和“戌”等。‎ ‎(3)笔画数目不同。如“戈”和“弋”;“候”和“侯”;“闲”和“闭”;“贪”和“贫”;“哀”和“衷”等。‎ ‎(4)部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。‎ 要辨别和记住形似字的细微差别,一要辨记笔画,例如:分析—拆散、仓库—昆仑、学徒-迁徙;二要辨记偏旁,例如:蓝天—篮球、治理—冶炼、干燥—急躁;三要辨明读音,例如:锦(jǐn)绣—绵(mián)延、茶(chá)余饭后—如火如荼(tú)、悲哀(āi)—衷(zhōng)心。‎ ‎【锦囊妙计,战胜自我】‎ 从意义的角度来分析字形,并通过组词来辨别其用法和意义的差别。‎ 扒—趴 坑—炕 带—戴 画—划 腊—蜡 辟—僻 沾—玷 迭—叠 会—汇 叛—判 薄—簿 粹—萃 定—订 浑—混 申—伸 膊—博 蓝—篮 园—圆 渐—惭 词—辞 工—功 联—连 坐—座 厂—场 和—合 安—按 长—常 蔓—漫—曼 竿—杆—秆 厉—历—利 溶—融—熔 尝—赏—偿 即—既—暨 会—既—暨 衅—畔—绊 碟—谍—牒 才—材—财 易错起源2、同音字 ‎ 例2、下列各句中,没有错别字的一项是( )‎ A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。‎ B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。‎ C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。‎ D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。‎ ‎【答案】C ‎【解析】此题考查字形的识记能力。解答此题,可用比较排除法。A项,“幅原辽阔”应该是“幅员辽阔”;B项,“声名雀起”应该是“声名鹊起”;D项,“弃若蔽屣”应该是“弃若敝屣”。‎ ‎【举一反三】下列词语中,没有错别字的一组是( )‎ A.切磋 编纂 归谬法 满腹经纶 循循善诱 B.水榭 巍峨 紫禁城 金碧辉煌 美轮美奂 C.暮霭 霓虹 雷震雨 春风骀荡 静水流深 D.关隘 戍守 烽火台 克敌致胜 捷报频传 ‎【答案】B ‎【锦囊妙计,战胜自我】‎ 同音字指字形、字义不同而读音相同的字。‎ 汉字中的同音字很多。按照形声字的构造方法,用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。如“铜”、“桐”、“酮”、“酮”、“茼”等字都读tóng,这些字,读音一样,可是意义不同,大多可以从形旁来辨别。不同声旁的字读同一个音的情形也不少,如“是”、“试”、“视”、“势”、“誓”等。‎ 对于常用的同音字,必须辨明它们的意义有什么不同,经常和什么字一起用,这样才能避免用错写错。例如明白了“融会贯通”中的“会”是“领会”的意思,就不会把“会”字误写成“汇”了。又如“骛”下是“马”,意思是马快跑,可引申为追求;“鹜”下是“鸟”,是一种野鸭,两者形虽近而意不同。所以,“好高骛远”、“心无旁骛”中都该用“骛”,而“趋之若骛”这个成语形容许多人争着去追逐不好的事物,自然当用“鹜”了。再如“弛”与“驰”,形近音近,但一与“弓”有关,一与 “马”有关,意思相去甚远,“松弛”者当用“弓”,“奔驰”者自然得用“马”了。‎ 易错起源3、错别字 ‎ 例3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )‎ A.商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼 B.博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤 C.笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热 D.溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】B项中,“博奕”错误,本意是下棋的意思。所以应为“博弈”。C项中,“灸手可热”错误,应为“炙手可热”。 炙手可热,成语,手一挨近就感觉热,比喻气焰很盛,权势很大。没有区分“灸”和“炙”这两个形似字。D项中,“溃乏”错误,应该是“匮乏”。 匮:缺少,匮缺,匮乏;溃:溃烂,溃败,应该区分开。‎ ‎【举一反三】下列词语中,没有错别字的一组是 A、弭乱 国粹 泊来品 入不敷出 B、伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌 C、日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖 D、萦回 撺掇 黑黢黢 入目三分 ‎【答案】C ‎【锦囊妙计,战胜自我】‎ 错别字是错字和别字的总称。错字是指增笔少画,偏旁部首搭配错误或形体不规范的字;别字是指该写某个字,却写成了读音相同相近或形体相似的另外一个字,即张冠李戴。其中造成别字的原因有如下几种情况:‎ ‎(1)形近致误。如:松驰(弛)、缭(潦)草、燎(缭)乱、掂(惦)念、诬谄(陷)、如火如茶(荼)、相形见拙(绌)、沓(杳)无音信等。‎ ‎(2)音近致误。如:题纲(提)、国藉(籍)、重迭(叠)、更叠(迭)、仗义直(执)言、穿(川)流不息、一愁(筹)莫展、随声附合(和)、委屈求全(曲)、人情事故(世)、人才汇萃(荟)、百战不怠(殆)等。‎ ‎(3)义近致误。如:善(擅)长、略(掠)夺、门可落(罗)雀、鸠占雀(鹊)巢、积毁消骨(销)、东奔西撞(闯)、天花乱堕(坠)等。‎ ‎(4)音、形两近致误。如:急燥(躁)、泻(泄)密、插科打浑(诨)、贪脏(赃)枉法、气冲宵(霄)汉、脱颍而出(颖)、精神攫铄(矍)、蘖根祸种(孽)、娇生贯养(惯)、冒天下之大不违(韪)等。‎ ‎(5)音、形、义三近致误。如:磨(摩)擦、甜言密(蜜)语等等。‎ ‎(6)配对字致误。如:虚无缥渺(缥缈)、曚胧(朦胧)等。‎ 此外,还有因书写简化不规范致误的情况。如把“篮球”写成“兰球”,“停止”写成“仃止”。 ‎ 总之,每个汉字都有一定的读音,一定的形体,表示一定的意义。对以上几种常见致错原因,平时须留神,考时须细心。‎
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