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文档介绍
【生物】江西省宜春市上高二中2020届高三上学期第四次月考理综试题(解析版)
江西省宜春市上高二中2020届高三上学期 第四次月考理综试题 1.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 A. 酶分子在催化反应完成后立即被降解为氨基酸 B. 酶均合成于核糖体,可以降低化学反应的活化能 C. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一反应的底物 D. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 【答案】C 【解析】 【详解】A、酶作为催化剂在反应前后,质和量都不变,A错误; B、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质类的酶在核糖体上合成,而RNA类的酶主要在细胞核中合成的,B错误; C、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物,如可以作为蛋白酶催化的底物,C正确; D、低温能降低酶活性的原因是抑制了酶的活性,高温破坏了酶的空间结构,D错误。 故选C。 2.如图表示北方的一个贮藏白菜地窖中,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度的变化情况,错误的是 A. AB段白菜主要进行有氧呼吸,CD段白菜主要进行无氧呼吸 B. BC段CO2浓度几乎不上升的原因是细胞无氧呼吸不释放CO2 C. 从B点开始,O2浓度是限制有氧呼吸的主要因素 D. 为了 较长时间贮藏大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在BC段范围内 【答案】B 【解析】 【详解】AB段O2浓度相对较高,该阶段白菜主要通过有氧呼吸产生CO2,而CD段O2浓度接近0,则白菜主要进行无氧呼吸产生CO2,A正确;BC段CO2 浓度几乎不上升,主要原因是O2浓度相对较低,有氧呼吸和无氧呼吸都较弱,CO2释放较少,B错误;从B点开始,O2浓度逐渐趋近为零,成为限制有氧呼吸的主要因素,C正确;BC段呼吸作用最弱,消耗的有机物最少,有利于较长时间贮存大白菜,D正确。 综上,本题答案为B。 3. 某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究,获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是 A. 该实验表明,温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度 B. 当光照强度大于7时,该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同 C. 该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长 D. 随着温度的升高,该植物的呼吸速率逐渐增强 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据题意和图示分析可知:该实验只显示了两个自变量,即温度、光照强度,而没有体现CO2浓度对光合作用的强度的影响,A错误; B、当光照强度大于7时,该植物在15°C和25℃的环境中积累的合成有机物的速率相同,但由于呼吸速率不等,所以光合速率也不等,合成的有机物的速率也不相同,B错误; C、该植物在5℃、光照强度较弱的环境中,CO2的吸收速率上升较快,C正确; D、该植物在5℃和15℃时呼吸速率相等,而且随着温度的升高,没有限制,当达到一定程度后该植物的呼吸速率反而会逐渐减弱,D错误。 故选C 4.仔细观察下列染色体行为,其中相关叙述正确的是 A. 该图中的染色体行为发生在所有具有分裂能力的细胞中 B. 所在真核细胞中都能发生该图中的染色体行为 C. 有丝分裂和减数分裂过程中都能发生图中的染色体行为 D. 若图中的染色体行为变化出现在有丝分裂过程中,则顺序是4→2→3→5 【答案】C 【解析】 【详解】A、该图中的染色体行为不会发生在无丝分裂的细胞中,另外原核生物可以进行细胞分裂,但不含染色体,A错误; B、真核细胞不一定都能进行有丝分裂或减数分裂,故不一定能发生该图中的染色体行为,B错误; C、有丝分裂和减数分裂过程中都能发生图中的染色体行为,即染色体的复制,着丝点的分裂等行为,C正确; D、若图中的染色体行为变化出现在有丝分裂过程中,则顺序是3→5→1→4→2,D错误。 故选C。 5.如图为某二倍体生物细胞增殖过程中某时期的细胞示意图,下列叙述正确的是 A. 此细胞中不会发生非等位基因的自由组合 B. 此细胞形成过程中一定发生了交叉互换 C. 此细胞分裂后可产生2种精细胞或1种卵细胞 D. 该生物体细胞中最多可含有2个染色体组 【答案】A 【解析】 【详解】A、此细胞处于减数第二次分裂后期,此时不会发生非等位基因的自由组合,因为非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中,A正确; B、此细胞处于减数第二次分裂后期,正常情况下应该不含等位基因,但该细胞含有等位基因Aa,其形成原因是发生了基因突变或交叉互换,B错误; C、图示细胞分裂可产生2种精细胞或极体和卵细胞,C错误; D、该细胞所含染色体组数(2个)与体细胞相同,则该生物体细胞中含有2个染色体组,在有丝分裂后期最多可含4个染色体组,D错误; 6.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋白酶抑制剂基因D,两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法错误的是( ) A. 若F1中短果枝抗虫∶长果枝不抗虫=3∶1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上 B. 若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD C. 若F1表现型比例为9∶3∶3∶1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上 D. 若F1中短果枝抗虫∶短果枝不抗虫∶长果枝抗虫=2∶1∶1,则F1配子的基因型为A和aBD 【答案】B 【解析】 【详解】A、如果B、D基因与A基因位于同一条染色体上,则AaBD产生的配子的类型是ABD:a=1:1,则自交后代的基因型是AABBDD:AaBD:aa=1:2:1,表现型是短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,A正确; B、由于BD位于一条同源染色体上,如果不考虑交叉互换,则不会产生基因型为AB、AD、aB、aD的四种类型的配子,B错误; C、果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上,则AaBD产生配子的类型是ABD:a:aBD:A=1:1:1:1,自交后代的表现型及比例是9:3:3:1,C正确; D、如果a与BD连锁,AaBD产生的配子的类型是A:aBD=1:1,自交后代的基因型及比例是AA:AaBD:aaBBDD=1:2:1,短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,D正确。 故选B。 7.某研究小组利用普通淀粉酶和热淀粉酶在不同温度条件下做了下表所示的实验,请结合所学知识分析表格,回答下列问题: 组别步骤 A组 B组 C组 D组 E组 F组 G组 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D 1 D2 E1 F2 F1 F2 G1 G2 注入适宜浓度的淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL. 2mL 2ml 2mL b.注入普通淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL b.注入耐热淀粉酶溶液 1ml 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL 1mL c.在一定温度下保温5min 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 90℃ d. (1)根据实验目的,完善步骤d_______________ (2)此实验的自变量是_______________,需要考虑的无关变量有_________________(举出两例即可)等。 (3)有人认为上表中的设计中有不严密之处,请指出其中的错误并修改:_______________ (4)实验完成后发现,耐热淀粉酶在80℃条件下相对活性较强,为进一步探究该耐热淀粉酶的最适温度是否就是80℃,可在_______________范围内设置更小的温度梯度,其他条件不变,重新进行实验。 【答案】 (1). 注入碘液进行检测 (2). 温度、淀粉酶的种类 (3). pH、淀粉酶的量(底物的量、保温时间、实验操作顺序等) (4). 不能将淀粉酶溶液直接加人到淀粉溶液中,需将两者先分别在各组温度条件下保温处理5min,然后再将两者混合反应 (5). 70~90℃ 【解析】 【详解】(1)该实验是要探究温度对不同淀粉酶活性的影响,淀粉和淀粉酶混合后,d需要用碘液来检测淀粉的剩余量,以判断淀粉酶的活性大小。 (2)该实验的自变量是淀粉酶的种类和温度,pH、淀粉酶的量、处理的时间等等均为无关变量。 (3)由于酶具有高效性,要探究温度对酶活性的影响,需要首先用不同的温度分别处理酶和底物,然后再把二者混合。 (4)实验所用温度梯度较大,若耐热淀粉酶在80℃条件下相对活性较强,为进一步探究该耐热淀粉酶的最适温度,应该在70~90℃范围内设置更小的温度梯度,其他条件不变,重新进行实验,观察哪个温度下淀粉的剩余量最少,即可判断出最适温度。 8.某实验小组为了探究不同颜色的光对光合作用的影响,利用图1所示的装置进行实验,O2传感器能监测密闭锥形瓶内的O2浓度,实验小组分别用红光和绿光照射甲、乙两个锥形瓶,锥形瓶中的同种绿色植物的生理状况和初始质量完全一样,保持适宜的温度,两个锥形瓶中的02浓度变化曲线如图2所示。请回答下列问题: (1)C点后,锥形瓶中的O2浓度不再变化的原因是_________________________________。16 min时,甲、乙锥形瓶中植物干重较大的是________。 (2)实验小组在16 min后给予白光照射,发现甲瓶中的O2浓度不变,乙瓶中的O2浓度上升。由此可知,16 min时限制甲、乙锥形瓶中植物光合速率的主要环境因素分别是____________。 (3)现有载有水绵和好氧型细菌的临时装片、红光源和绿光源,请设计实验验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率,简要写出实验方案和预期实验结果与结论。 实验方案:_____________________________________________________________________。 预期实验结果及结论:______________________________________________________。 【答案】 (1). 此时光合速率和呼吸速率相等 (2). 甲 (3). CO2浓度、光照强度 (4). 将临时装片置于没有空气的黑暗环境中,分别用同等强度的红光束和绿光束照射水绵 (5). 好氧型细菌更多聚集在红光束照射的部位,证明植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率 【解析】 【详解】(1)C点后,光合速率=呼吸速率,所以锥形瓶中的O2浓度不再变化。由于甲中红光照射下光合速率大于呼吸速率,乙组绿光照射下光合速率小于呼吸速率,16 min时,甲中植物的干重大于乙锥形瓶中植物干重。 (2)实验小组在16 min后给予白光照射,发现甲瓶中的O2浓度不变,说明甲组光照强度不是其限制因素,最可能的限制因素是二氧化碳;而乙瓶中的O2浓度上升,说明乙组的限制因素是光照强度。 (3)要验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率,可以将临时装片置于没有空气的黑暗环境中,分别用同等强度的红光束和绿光束照射水绵,若水绵对红光的利用率大于对绿光的利用率,则好氧型细菌会更多聚集在红光束照射的部位。 9.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1、图2为其细胞分裂某时期的示意图(仅示部分染色体)。图3中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题: (1)图1中细胞分裂的方式和时期是_________,图2属于图3中类型__________________。 (2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是_________。 (3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是_____________。 (4)在图3的5种细胞类型中,一定不具有同源染色体的细胞类型有 ___________。 (5)着丝点分裂导致图3中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有b→a和___________(用图中字母表述). 【答案】 (1). 有丝分裂后期 (2). b (3). 次级精母细胞 (4). b、 d、 e (5). d、 e (6). d→c 【解析】 【详解】(1)图1中着丝点分裂,有同源染色体,故表示有丝分裂的后期;图2表示减数第一次分裂的后期,对应图3中b。 (2)类型c可能处于减数第二次分裂的后期或有丝分裂的末期,若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞应该处于减数第二次分裂的后期,其名称是次级精母细胞。 (3)若类型b(减数第一次分裂)、d(减数第二次分裂的前期和中期)、e(减数第二次分裂的末期)的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是bde。 (4)在图3的5种细胞类型中,de一定处于减数第二次分裂时期,一定不具有同源染色体。 (5)有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期均会发生着丝点分裂,可能导致图3中b→a(有丝分裂的后期)或d→c(减数第二次分裂的后期)。 10.某二倍体自花传粉植物的抗病(A)对易感病(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为 显性,且两对等位基因位于两对同源染色体。 (1)两株植物杂交,F1 中抗病矮茎出现的概率为 3/8,则两个亲本的基因型为__________和_______________。 (2)让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1,F1自交时,若含 a 基因的花粉有一半死亡,则F2的表现型及其比例是抗病高杆:抗病矮杆:易感病高杆:易感病矮杆=____________。与F1 相比,F2中 B 基因的基因频率________ (填“变大”“不变”或“变小”)。 (3)由于受到某种环境因素的影响,一株基因型为 Bb 的高茎植物幼苗染色体加倍成基因型为 BBbb 的四倍体植株,假设该植株自交后代均能存活,高茎对矮茎为完全显性,则其自交后代的表现型种类及比例为____________________________________ 。 (4)用 X 射线照射纯种高茎个体的花粉后,人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上,得到的F1 共 1812 株,其中出现了一株矮茎个体。推测该矮茎个体出现的原因可能有: ①经 X 射线照射的少数花粉中高茎基因(B)突变为矮茎基因(b);② X 射线照射导致少数花粉中染色体片段缺失,使高茎基因(B)丢失。为确定该矮茎个体产生的原因,科研小 组做了下列杂交实验。请你根据实验过程,对实验结果进行预测。注意:染色体片段缺失的雌雄配子可育,而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。 实验步骤: 第一步:选F1矮茎植株与亲本中的纯种高茎植株杂交,得到种子。 第二步:种植上述种子,得F2植株,自交,得到种子第三步:种植F2结的种子得到F3 植株,观察并统计F3植株茎的高度及比例。 结果预测及结论: ①若F3植株的高茎与矮茎的比例为_______________,说明F1 中矮茎个体的出现是花粉中高茎基因(B)突变为矮茎基因(b)的结果。 ②若F3植株的高茎与矮茎的比例为__________,说明F1 中矮茎个体的出现是 B 基因所在染色体片段缺失引起的。 【答案】 (1). AaBb (2). Aabb (3). 抗病高杆 :抗病矮杆 :易感病高杆 :易感病矮杆 = 15 :5 :3 :1 (4). 不变 (5). 高茎 :矮茎=35 :1 (6). 3 :1 (7). 6 :1 【解析】 【详解】(1)两株植物杂交,F1 中抗病矮茎即A-bb出现的概率为 3/8即3/4×1/2,由此可以推出亲本中两对性状的基因型组合分别为:Aa×Aa和Bb×bb,故两个亲本的基因型为AaBb和Aabb。 (2)让纯种抗病高茎AABB植株与纯种易感病矮茎植株aabb杂交得F1,F1(AaBb)自交时,若含 a 基因的花粉有一半死亡,则子一代产生的花粉中A:a=2:1,故F2中抗病:感病=5:1,高茎:矮茎=3:1,故抗病高茎:抗病矮茎:易感病高茎:易感病矮茎=15:5:3:1。与F1 相比,F2中 B 基因的基因频率不变,仍为1/2。 (3)由于受到某种环境因素的影响,一株基因型为 Bb 的高茎植物幼苗染色体加倍成基因型为 BBbb 的四倍体植株,其产生的配子为BB:bb:Bb=1:1:4,则其自交后代中矮茎=1/6×1/6=1/36,高茎=1-1/36=35/36,故高茎:矮茎=35:1。 (4)让该矮秆植物与BB杂交,若该矮秆植株为基因突变所致,则其基因型为bb,子一代为Bb,子二代中高茎:矮茎=3:1;若其是染色体片段缺失所致,设其基因型为B-b,则子一代的基因型为1/2BB-、1/2Bb,子二代中B-:bb:B-B-(致死)=(1/2×3/4+1/2×3/4=6/8):(1/2×1/4=1/8):(1/2×1/4=1/8)=6:1:1,存活的植株中高茎:矮茎=6:1。 11.甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物,具有强烈的致癌和致畸作用,可利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染,具有高效、环保、无二次污染等优点。如图甲是采集活性污泥作为优良菌源,通过筛选分离出能以甲醛为唯一碳源的高效降解菌的实验过程。分析回答下列问题: (1)上述实验材料中,不需要进行灭菌处理的是___________,培养基灭菌的常用方法是____________。该实验③过程所用的选择培养基只能以甲醛作为唯一的碳源,其原因是____________________。 (2)由③→④的分离活性污泥中的细菌的接种方法(如图乙)为______________法,接种时,对接种环应采用______________方法进行灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的末端开始,这样做的原因是________________________________________________。 (3)为研究甲醛初始浓度对菌株降解能力的影响,进行了相应实验。当甲醛的初始浓度小于1200mg/L时,菌株可以完全降解甲醛:当甲醛的初始浓度增高至1600mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是__________________。 【答案】 (1). 活性淤泥 (2). 高压蒸汽灭菌 (3). 只有能分解利用甲醛的微生物才能在此培养基上生长 (4). 平板划线法 (5). 灼烧 (6). 由于每个区域的末端的细菌比起点处少,每次从末端开始划线,会使得细菌的数量越来越少,最终得到单个细胞繁殖的菌落 (7). 甲醛的初始浓度太大,会产生毒害作用,使菌体蛋白质变性,从而降低了细菌降解甲醛的能力 【解析】 【详解】(1)在微生物的培养过程中应该进行无菌操作,由于该实验是从活性污泥中分离菌种,因此对于活性污泥不能灭菌,培养基灭菌的常用方法为高压蒸汽灭菌法。③ 过程的培养基加入甲醛,甲醛是该培养基的唯一碳源,甲醛的作用是为能分解甲醛的微生物提供碳源,同时甲醛能抑制其他微生物的生长。 (2)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌;在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线的目的是将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落。 (3)甲醛能使蛋白质变性,过高的甲醛浓度可以使分解甲醛的菌体白质变性,从而降低了细菌降解甲醛的能力,因此如甲醛浓度过高,菌株对甲醛的能力降低。 【生物——选修3 现代生物科技专题】 12.苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图21是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图22是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。 (1)将图21①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有____种DNA片段。过程②需要用到____________酶。 (2)假设图21中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图21中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割,能获得所需重组质粒吗?并请说明理由_____________________________。 (3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒_______ A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开 B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开 C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开 D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开 (4)图22中链是_______。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点_____(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是___________________。 (5)要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达,在分子水平上可用_________进行检测,如果出现杂交带,说明目的基因已经表达蛋白质产品,转基因植物培育成功。 【答案】 (1). 4 (2). DNA连接酶 (3). 能,切割后露出的黏性末端相同 (4). D (5). mRNA (6). 不完全相同 (7). 不同组织细胞中基因会进行选择性表达 (8). 抗原-抗体杂交 【解析】 【详解】(1)图中①DNA上有2个BamHⅠ切割位点,1个HindⅢ切割位点,所以切割后形成4个DNA片段,过程②过程需要DNA连接酶。 (2)由图可知,酶BamHⅠ切割后和酶BclⅠ切割后露出的黏性末端相同,都是GATC-,所以能获得重组质粒。 (3)质粒和DNA都用HindⅢ酶切割,所以重组质粒还能被HindⅢ切割开,而质粒用BclⅠ,DNA被BamHⅠ切割,形成重组质粒后的碱基序列发生改变,所以不能被BamHⅠ切开,选D。 (4)由图可知,链是转录而来,为mRNA,由于基因的选择性表达,不同细胞中转录的起始点不完全相同。 (5)在分子水平上检测蛋白质是否表达,可采用抗原-抗体杂交技术。查看更多