2019-2020学年新培优人教版高中生物必修一练习：第1、2章检测（A）

2019-2020学年新培优人教版高中生物必修一练习：第1、2章检测（A）

第 1、2 章检测(A) (时间:60 分钟,满分:100 分) 一、选择题(每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的) 1 在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是( ) A.水螅 B.神经细胞 C.草履虫 D.卵细胞 解析:草履虫是单细胞动物,所以既是细胞层次,又是个体层次。 答案:C 2 原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别,但都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传 有关的物质。这反映了细胞的( ) A.差异性 B.统一性 C.多样性 D.单一性 解析:原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质、DNA 和核糖体,这反映了细胞的统一性。 答案:B 3 右图为元素在生物体内的含量分布情况,下列表述错误的是( ) A.Ⅰ在非生物界中都能找到,体现了生物界与非生物界的统一性 B.Ⅱ含量虽少,但却是生物体正常生命活动不可缺少的 C.Ⅱ和Ⅲ称为必需元素,一旦缺乏就可能会导致相应的病症 D.P、S、K、Ca、Zn 属于大量元素 解析:微量元素和大量元素合称为必需元素,Zn 属于微量元素。 答案:D 4 下列选项中均能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是 ( ) A.葡萄糖、果糖、纤维素 B.糖原、蔗糖、葡萄糖 C.葡萄糖、麦芽糖、蔗糖 D.葡萄糖、果糖、麦芽糖 解析:纤维素、糖原、蔗糖均不属于还原糖;葡萄糖、果糖、麦芽糖均属于还原糖,均能与斐林试剂反 应产生砖红色沉淀。 答案:D 5 下列有关生命系统的叙述,正确的是( ) A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C.H1N1 流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞 D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 解析:单细胞生物没有组织、器官和系统这三个层次,植物没有系统这一结构层次;生物圈是地球上最 大的生态系统,最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不属于生命系统,它必须寄生在活细胞 中才能增殖;蛋白质和核酸等分子不属于生命系统。 答案:C 6 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,下列表格中能与图甲相对应的是( ) 甲 供选项 a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 解析:a、b、c 表示由大到小的三个生命系统的层次,所以 C 项能与图甲相对应。 答案:C 7①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。右图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图 1 转换成图 2,所列 A、B、C、D 四种操作顺序中,正确的应是 ( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.①③④⑤ B.④③②⑤ C.⑤④③② D.①④⑤③ 解析:与图 1 相比,图 2 中被观察的目标在视野的中央,观察的范围变小,物像变大。由图 1 转换成图 2 就是由低倍镜观察转换为高倍镜观察。因此,操作的顺序应是移动玻片,使被观察的目标移至视野中 央,转动转换器换上高倍物镜,调节光圈以增大视野亮度,调节细准焦螺旋使物像清晰。 答案:C 8 下表所示是两种细胞所具有的特征。根据这些特征分析,下列说法错误的是( ) 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 成形的细胞核 无 有 光合作用 有 无 细胞呼吸 有 有 A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻 B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 D.细胞Ⅰ没有线粒体 解析:由表格信息可知,细胞Ⅰ无成形的细胞核,为原核细胞,其中除核糖体外,无其他细胞器,能进行光 合作用,因此可能为蓝藻。细胞Ⅱ有成形的细胞核,并且有细胞壁,可能为植物细胞,植物的根尖细胞 无叶绿体,不能进行光合作用。植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,原核细胞细胞壁的主要 成分与真核细胞不同,如细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖。 答案:C 9 生物界在基本组成上的高度一致性表现在( ) ①组成生物体的主要化学元素的种类基本一致 ②各种生物的核酸都相同 ③构成核酸的元素都 相同 ④各种生物的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③⑤ 解析:不同生物的遗传物质(核酸)携带的遗传信息不同,控制合成的蛋白质不同,因而表现出了不同的 性状,体现了不同生物的特异性。而组成不同生物的主要元素的种类基本一致,构成核酸的元素和构 成蛋白质的氨基酸相同,体现了生物界在基本组成上的一致性。 答案:D 10 下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克干重中的含量,单位:克),从 表中分析可得出的结论是( ) 水分 无机盐 蛋白质 脂质 糖类 核酸 黄豆 5.0 10.2 35.1 16.0 18.6 8.2 玉米 3.2 12.1 8.1 3.3 69.6 3.2 A.黄豆生长需氮元素比玉米多 B.玉米种子的营养价值比黄豆种子高 C.玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 D.酿酒时用黄豆作原料比用玉米好 解析:各种化合物中含氮元素的主要是蛋白质、核酸,黄豆中上述两种化合物含量高于玉米,因而黄豆 生长需氮元素比玉米多。 答案:A 11 右图表示蛋白质结构的一部分,图中 A、B、C、D 标出的是不同的化学键,当蛋白质发生水解 反应时,断裂的化学键是( ) 解析:蛋白质水解时断开的是肽键。 答案:C 12 某多肽的分子式为 C42H65N11O9,它彻底水解后只得到 3 种氨基酸(右上图),则此多肽中含有赖 氨酸的个数为 ( ) H2N—CH2—COOH(甘氨酸) A.2 B.3 C.5 D.8 解析:由 3 种氨基酸的结构简式知道,R 基中都不含氧,含氧的都是氨基酸的羧基。该多肽中共含氧原 子 9 个,肽键数=9-2=7(个),氨基酸数=7+1=8(个),N 原子共 11 个,R 基上 N 原子数=11-8=3(个)。只有赖 氨酸 R 基上有氨基,所以赖氨酸有 3 个。 答案:B 13 若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程。则下列说法正确的 是( ) ①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原 ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内 ③ 此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖 ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖 A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④ 解析:此生物可将淀粉最终转化成糖原,糖原为动物细胞特有的多糖,所以此生物为动物。 答案:B 14 右图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸,下列有关说法正确的是( ) A.DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点只在②方面 B.若③是腺嘌呤,则肯定是腺嘌呤脱氧核苷酸 C.③在生物体中共有 8 种 D.人体内的③有 5 种,②有 2 种 解析:图中结构为核苷酸的模式图,①为磷酸,②为五碳糖,③为碱基。DNA 与 RNA 在核苷酸上除②不 同外,③也不完全相同。若③是腺嘌呤,则该图表示的可能是腺嘌呤脱氧核苷酸,也可能是腺嘌呤核糖 核苷酸。人体细胞中含有 DNA 和 RNA 2 种核酸,③碱基有 5 种,②有核糖和脱氧核糖 2 种。 答案:D 15 把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知其含水、蛋白质、DNA 和糖原,由此可以判断该组 织是( ) A.小麦的 B.家兔的 C.病毒的 D.细菌的 解析:本题考查糖类在动植物体内的分布。植物体内含有的糖有葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖、淀 粉、纤维素等;动物体内含有的糖有葡萄糖、乳糖、糖原等。而水、蛋白质、DNA 是高等动植物细 胞中共有的物质。 答案:B 16 某三十九肽中共有丙氨酸(R 基为—CH3)4 个,现去掉其中的丙氨酸,得到 4 条长短不等的多肽 (如下页左上图),下列有关该过程的叙述,错误的是( ) A.肽键减少了 7 个 B.C 原子减少了 12 个 C.氨基和羧基分别增加了 3 个 D.O 原子数目不变 解析:三十九肽中应有 39 个氨基酸,38 个肽键,去掉其中的丙氨酸,得到 4 条多肽链,所含肽键数=氨基 酸数-肽链数=35-4=31;多肽中的 C 原子数=氨基酸数×2+R 基中的 C 原子数;多肽中的氨基数(或羧基 数)=肽链数+R 基中的氨基数(或羧基数);多肽中的 O 原子数=2×氨基酸数+R 基中的 O 原子数-肽键 数。按照上述公式计算知,肽键减少了 38-31=7(个),C 原子减少了(39×2-35×2)+4=12(个),氨基和羧基 分别增加了 3 个,而 O 原子数目减少了(39×2-35×2)-(38-31)=1(个)。 答案:D 17 在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是 ( ) A.糖原、淀粉 B.糖原、麦芽糖 C.乳糖、纤维素 D.葡萄糖、淀粉 解析:葡萄糖是单糖;麦芽糖和乳糖是二糖;纤维素、糖原、淀粉是多糖。纤维素是构成植物细胞细胞 壁的成分,不是储能物质。 答案:A 18 下列有关水的叙述,错误的是( ) A.结合水一般不参与细胞代谢,它使各种组织器官有一定形状、硬度 B.自由水和结合水在一定条件下可以相互转化 C.风干种子中自由水与结合水的比值下降 D.冬天针叶树体内结合水的含量会减少 答案:D 19 下表研究的是骨的成分与特性: 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实 验 操 作 鱼骨在稀盐酸中浸泡 5 min,用镊子夹出, 放在小烧杯的清水中冲洗后对折 用镊子夹住鱼骨在酒精灯上充 分燃烧后,放在培养皿中敲击 鱼骨不做处理,用手 触摸、弯折鱼骨 现 象 骨能弯曲,有韧性 脆,易碎 坚硬而有弹性 下列表述错误的是( ) A.由于有机物可燃烧,实验Ⅱ与Ⅲ对照,说明骨的弹性与骨内有机物有关 B.由于无机盐溶于盐酸,实验Ⅰ与Ⅲ对照,说明骨的硬度与无机盐有关 C.综合实验Ⅰ、Ⅱ说明骨的化学成分只有无机盐和有机物两大类 D.综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ说明骨的性质与骨中有机物和无机盐都有关 解析:综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ只能说明骨的性质与骨中有机物和无机盐有关,而不能说明骨的化学成分 只有无机盐和有机物两大类。 答案:C 20 分析下表,可推测( ) 溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂 甲 + - - 乙 - ++ - 甲、乙混合 + + + 注 “+”表示显色,“++”表示显色更深;“-”表示不显色。 A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有蛋白质 解析:甲溶液加入碘液不显色,说明不含淀粉,所以 A 项错误。乙溶液加入斐林试剂不显色,说明不含 还原糖,所以 B 项错误。混合溶液加入碘液有显色反应,说明其含有淀粉,所以 C 项错误。混合溶液加 入双缩脲试剂有显色反应,说明其含有蛋白质,D 项正确。 答案:D 二、非选择题(共 40 分) 21(9 分)据图示回答下列问题。 (1)甲、乙两图中属于原核细胞的是 ,属于真核细胞的是 。判断的主 要依据为 。 (2)甲、乙两细胞的相似之处为 。 由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。 (3)甲、乙两细胞的不同之处是 。由此可知,两种细 胞存在 性。 (4)常见的由原核细胞组成的生物有 ,由真核细胞组成的生物 有 。 答案:(1)甲 乙 甲无核膜包被的细胞核,而乙有 (2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和 DNA 分子 统一 (3)甲无核膜、染色体,而乙有;甲只有核糖体一种细胞器,而乙还有其他细胞器 差异 (4)细菌、蓝藻、放线菌等 动物、植物、真菌等 22(7 分)某科研小组进行了如图所示的实验,据图回答问题。 (1)此科研小组研究的内容是生命系统中的 层次。叶片属于生命系统中的 层 次。生命系统中最大的层次是 。 (2)此实验的结论是 。 (3)用显微镜观察玻片标本时,一名同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于 是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答下列问题。 ①中间亮的黑边圆圈是 。 ②换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将玻片向 移动。 ③产生这样的黑边圆圈的主要原因是 。 解析:(1)本小组的研究对象是叶片中的叶肉细胞,故应属于细胞层次。叶片是营养器官,属于生命系统 中的器官层次。 (2)实验设置了完整的叶肉细胞与捣碎的叶肉细胞进行对照,通过对比,发现完整的细胞可以完成特定 的生命活动,而无完整结构的细胞不能完成生命活动。 (3)在制玻片过程中,若盖盖玻片时操作不当,很容易形成气泡,影响观察。盖盖玻片时,应使盖玻片的 一边先接触水滴,再缓缓放下。 答案:(1)细胞 器官 生物圈 (2)只有完整的细胞才能完成生命活动 (3)①气泡 ②右上方 ③盖盖玻片时操作不规范或在载玻片上滴加的水过少 23(10 分)根据下图所示化合物的结构分析回答下列问题。 (1)该化合物中,①表示 ,⑦表示 。 (2)该化合物由 个氨基酸失去 个水分子形成,这种反应叫 做 。 (3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由 决定的,其编号是 。 (4)该化合物称为 ,含 个肽键,表示肽键的编号是 。 解析:本题主要考查有关蛋白质分子结构的基础知识。蛋白质是由许多氨基酸分子互相连接而成 的。每种氨基酸至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连 接在同一个碳原子上。组成蛋白质的氨基酸约有 20 种,不同的氨基酸分子具有不同的 R 基。一个氨 基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连,脱去一分子的水,这种结合方式叫做脱水缩合。本 题所示的是由 4 个氨基酸分子,脱去 3 个水分子而形成的化合物,叫做四肽。 答案:(1)氨基 羧基 (2)4 3 脱水缩合 (3)R 基 ②④⑧⑨ (4)四肽 3 ③⑤⑥ 24(8 分)下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c 代表不同的小分子物质,A、B、C 代表不同的生物大分子,请分析回答下列问题。 (1)物质 a 是 ,在动物细胞内,与物质 A 作用最相近的物质是 。若物质 A 在动物、植物细胞均含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质,不仅含能量多而且体积较小,则 A 是 。 (2)物质 b 是 ,其分子结构的特点是 。若 某种 B 分子中有 n 个 b 分子(平均相对分子质量为 m),由 2 条链组成,则该 B 分子的相对分子质量大 约为 。 (3)物质 c 在人体细胞中共有 种,分子中 不同,决定了 c 的种类不同。 (4)物质 C 分子结构的特异性是由 决定的。 解析:解答本题要从两个方面(功能到物质和元素到物质)来分析,先确定出各字母代表什么物质(a、 b、c 分别为葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸,A、B、C 分别为淀粉、蛋白质和 DNA),然后针对不同问 题做出具体解答。淀粉和糖原分别是植物和动物细胞的储能物质,都由葡萄糖脱水缩合而成,但只有 脂肪才是动植物细胞中最经济有效的备用能源物质。B(蛋白质)形成时共脱掉(n-2)个水分子,因此相 对分子质量是 mn-(n-2)×18。DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。 答案:(1)葡萄糖 糖原 脂肪 (2)氨基酸 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在 同一个碳原子上 mn-(n-2)×18 (3)4 含氮碱基 (4)脱氧核苷酸的排列顺序 25(6 分)血液凝固是一系列复杂的化学连锁反应的过程,其实质是血浆中的可溶性纤维蛋白转变 为不溶性的纤维蛋白,这一转变过程需要钙离子参与,缺乏钙离子则血液不能凝固。草酸钾能与血液 中的钙离子发生反应,形成草酸钙,起抗凝作用。 请根据提供的实验材料和用具,回答相关问题。 实验材料和用具:家兔;生理盐水;酒精棉;适宜浓度的草酸钾溶液;适宜浓度的氯化钙溶液;试管、注射 器(针头、针管)。 实验流程表 序号 A 试管 B 试管 ① 加 2 mL 草酸钾溶液 ? ② 用酒精棉消毒并用注射器取兔血 ③ ? 现象(一) ? ? ④ ? 现象(二) ? ? (1)实验序号①中应向 B 试管内加入 。 (2)描述实验序号③的实验操作: 。 (3)写出经过一段时间后,A、B 两试管内观察到的实验现象(一): A 试管 ;B 试管 。 (4)为提高实验结论的可靠性,需设计第二次对照实验,实验序号④应如何操 作? 。能观察到什么现象? 。 解析:该实验的自变量是钙离子的有无,对照组应为含钙离子的新鲜血液,可凝固;实验组应为无钙离 子的新鲜血液,从材料中可知,草酸钾可使钙离子沉淀,加入草酸钾的实验组血液不凝固。为提高实验 结论的可靠性,可再加入钙离子作二次对照。 答案:(1)2 mL 生理盐水 (2)立即将等量的新鲜血液分别加入 A、B 两试管中 (3)血液不凝固 血液 凝固 (4)将等量的氯化钙溶液分别加入 A、B 两试管中 A 试管血液凝固,B 试管血液仍凝固