鄂尔多斯专版2020中考生物复习方案专题提升11健康地生活试题

鄂尔多斯专版2020中考生物复习方案专题提升11健康地生活试题

专题提升(十一)　健康地生活 一、选择题 ‎1.[2019·泰安]流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,有关叙述正确的是 (　　)‎ A.流行性感冒的传染源是流感病毒,传播途径是空气和飞沫 B.侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒 C.对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传播途径 D.接种流感疫苗可以获得免疫力,这种免疫属于非特异性免疫 ‎2.[2019·呼和浩特]咳嗽是一种常见病,肺结核会引发咳嗽,其他病原体引起的肺炎也有咳嗽的症状,花粉过敏也可能会咳嗽。下列相关叙述正确的是 (　　)‎ A.咳嗽是一种保护性反射,其结构基础是反射弧 B.花粉过敏引发咳嗽时,花粉是过敏原也是抗体 C.接种卡介苗预防肺结核,属于控制传染源 D.口服抗生素消灭体内病原体属于特异性免疫 ‎3.[2019·聊城]下列有关免疫的说法,不正确的是 (　　)‎ A.抗体是在特定抗原的刺激下,由吞噬细胞产生的 B.免疫是人体的一种生理功能,能识别“自已”和“非己”成分 C.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质 D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只对特定的抗原起作用 ‎4.如图Z11-1表示抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化,当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A,下列说法错误的是 (　　) ‎ 图Z11-1‎ A.若第8天同时注射抗原Y和X,图中表示对抗抗原Y的抗体产生量的是曲线C B.若第8天同时注射抗原Y和X,表示对抗抗原X的抗体产生量的是曲线C C.若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗抗原X的抗体产生量变化的是曲线D 9‎ D.根据曲线图可知,预防接种通常应进行两次或多次 ‎5.[2019·杭州]将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射。重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 ‎6.[2018·青岛]下列关于人体免疫的叙述,错误的是 (　　) ‎ A.人体的免疫功能可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 ‎ B.体液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用,属于人体的第一道防线 C.患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异性免疫 ‎ D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的 ‎7.[2018·日照]骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。下列叙述错误的是 (　　)‎ A.移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原 B.移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫 C.移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物 D.目前预防白血病最简便易行的手段是注射疫苗 ‎8.[2018·黄冈] “关注健康,快乐成长”。下列关于健康的说法,正确的是 (　　)‎ A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好 B.血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体,属于非特异性免疫 C.流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施中属于保护易感人群 D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播 ‎9.[2018·青岛]生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施。下列有关叙述,错误的是(　　)‎ A.当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救 ‎ B.将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救 ‎ C.被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗 D.某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血 ‎10.[2019·达州]2018年11月26日,某大学老师宣称,一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国诞 9‎ 生,她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这件事将艾滋病再次呈现在人们的热论中,引发了巨大的伦理质疑。如图Z11-2为某人感染艾滋病后,体内人类免疫缺陷病毒(HIV)和淋巴细胞相对数量变化情况。根据相关知识,下列说法正确的是 (　　)‎ 图Z11-2‎ A.据图分析,人类免疫缺陷病毒(HIV)主要侵犯并破坏人体免疫系统中的淋巴细胞 B.预防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗 C.身患艾滋病的妇女生下了一名携带人类免疫缺陷病毒(HIV)的婴儿,说明艾滋病既是传染病也是遗传病 D.从传染病的角度分析,人类免疫缺陷病毒(HIV)属于传染源 ‎11.[2019·黄冈]下列有关健康的说法,你认为正确的是 (　　)‎ A.开展高危人群艾滋病免费筛查活动,这属于预防传染病措施中的保护易感人群 B.有计划地接种疫苗后,人体内可以产生相应的抗体,从而提高对所有传染病的抵抗力 C.患病时,药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好 D.有的人对某些食物和药物会发生过敏反应,这是人体免疫功能失调引起的疾病 ‎12.[2018·呼和浩特]下列描述正确的是 (　　)‎ A.抗原侵入人体后刺激淋巴细胞产生抗体,抗体可以将抗原消灭 B.对患有禽流感的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于控制传染源 C.人体的三道防线不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用 D.脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细胞和活的白细胞形成的,脓液的出现说明免疫功能失调 ‎13.下列关于传染病和免疫的说法,正确的是 (　　)‎ A.引起传染病的传染源就是病原体 B.胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞 C.抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质 D.疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病 ‎14.下列对疫苗的表述正确的是 (　　)‎ A.疫苗是一种抗生素,接种后能增强抵抗力 ‎ B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体 ‎ C.疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体,能在人体内产生相应的抗原 ‎ D.疫苗是一种有毒的抗原物质,使人在生病状态下产生相应的抗体 ‎ 9‎ 二、非选择题 ‎15.如图Z11-3是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图,请分析回答:‎ 图Z11-3‎ ‎(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于　　　 　免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了　　　　的作用,均可刺激人体的　　　　　产生相应的　　　　。 ‎ ‎(2)某同学小时候得过水痘,当班级有同学得水痘时该同学不会被传染,该同学获得免疫的途径是图　　　　。可以使人在不患病的情况下产生抗体获得免疫的过程是图　　　　。 ‎ ‎(3)如刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防　　　　病,图中　　　　途径可以表示该免疫过程,从预防接种工作角度分析,这样的免疫也称为　　　　　,这种预防传染病发生的措施属于　　　　　　　　。 ‎ ‎16.[2019·临沂]请阅读材料,回答下列问题。‎ 材料一　据新华社斯德哥尔摩10月1日电,2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑,以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。评奖委员会说,今年的获奖者“创立了癌症疗法的一个全新理念”,“通过激发我们免疫系统内在的能力来攻击肿瘤细胞”,他们的发现是“我们在与癌症战斗过程中的一个里程碑”。此前的治疗方法集中在肿瘤细胞上,新的研究主要针对免疫系统,这提高了治疗效率。‎ 材料二　9月8日—9日,“2018世界流感大会”在北京召开。会议主题为“纪念流感大流行100年:防患于未然”。春季往往是流感传染的高发季节,H7N9型流感就是其中的一种,被该病毒感染均在早期出现发热等症状,类似普通流感。对季节性的流感,疫苗是最主要的干预工具。‎ ‎(1)癌症是由于细胞癌变引发的疾病,癌变后的细胞可以不断　　　　产生大量新的癌细胞形成肿瘤。 ‎ ‎(2)人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成。当病原体侵入人体后,免疫细胞可以产生抵抗该病原体的物质,该物质称为　　　　。肿瘤免疫治疗就是利用人体的免疫机制,通过主动或者被动的方法来增强患者的免疫功能,杀伤肿瘤细胞。请描述这属于免疫功能的哪一个方面?　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)癌症、心脑血管疾病和糖尿病等被称为“现代文明病”,又称“生活方式病”,与个人的生活方式密切相关。作为中学生你应该选择哪些健康的生活方式(答出2点即可)?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)流感属于传染病,其病原体的结构特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 9‎ ‎(5)从传染病的预防措施看,合理饮食与作息,经常体育锻炼属于　　　　　　　　。 ‎ ‎(6)注射普通流感疫苗不能预防H7N9型流感,原因是　　　　　　　　　。 ‎ ‎17.[2019·滨州]请阅读材料,回答相关问题。‎ 材料一　2019年4月30日,某市疾病预防控制中心发布传染病预警:五月,已进入手足口病流行期。手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播,易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病,专家提出了以下建议:①若孩子出现可疑症状及时就诊;②注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒;④接种相关疫苗。‎ 材料二　抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素,使具有抗药性的细菌存活下来,并对绝大多数抗生素不再敏感,从而形成了“超级细菌”。‎ ‎(1)肠道病毒结构简单,由　　　　　　　　　　　　　　组成,从传染病的角度分析,它属于　　　　。 ‎ ‎(2)在免疫学上,接种的疫苗相当于　　　　,由此获得的免疫力属于　　　　　免疫。 ‎ ‎(3)材料一中专家提出的预防建议,属于切断传播途径的是　　　　(填序号)。 ‎ ‎(4)材料二中“超级细菌”的形成可以用达尔文的　　　　　学说解释。 ‎ ‎18.[2019·福建]抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音,但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程,据图Z11-4回答:‎ 图Z11-4‎ ‎(1)图甲中,当人体被细菌侵入时,产生能抵抗细菌的特殊物质——　　　　(填“抗原”或“抗体”)。此时发生免疫反应,导致细菌数量下降,这种免疫类型属于　　　　免疫。 ‎ ‎(2)细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,　　　　　性状的细菌被保留下来,经过逐代积累,即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的　　　　　　学说来解释。 ‎ ‎(3)写出一条科学使用抗生素的建议:　　　　　　　　　　。 ‎ ‎19.为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验。‎ 9‎ 图Z11-5‎ 步骤一:取6只小白鼠做实验,平均分成A、B两组。‎ 步骤二:A组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内;B组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内,两周后取活的肺炎球菌注入体内。‎ 步骤三:观察实验结果。A组的小白鼠死亡,B组的小白鼠存活。‎ 请回答以下问题。‎ ‎(1)在这个实验中　　　　是对照组。 ‎ ‎(2)在步骤一中,6只小白鼠的健康状况是否需要相同?　　 　。为什么?　　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　 。 ‎ ‎(3)B组实验中,“加热杀死的肺炎球菌”相当于　　　　,将其注入后使小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力,这种免疫类型为　　　　　　　。 ‎ ‎(4)将流感病毒注入B组小白鼠体内,小白鼠会不会得病?　　　　。为什么?　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(5)人类的计划免疫中,如接种卡介苗,相当于上述实验中的　　　　组的　　　　过程。 ‎ ‎20.[2019·内江]阅读下列材料,分析回答下列问题:‎ 材料一　2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,它通过密切接触已感染病毒的动物或人体传播蔓延,导致疫情大面积爆发。‎ 材料二　疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡。‎ 资料三　抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药。如图Z11-6为某科研人员用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。‎ 9‎ 图Z11-6‎ ‎(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是　　　　　　　;从预防传染病的角度看,对埃博拉出血热感染者进行及时隔离治疗的措施属于　　　　　　　。 ‎ ‎(2)材料二中,人体接种埃博拉疫苗后体内抗体水平升高,能提高对该传染病的抵抗力,从免疫的角度看,该免疫类型属于　　　　免疫;推测新一轮埃博拉疫情产生的原因之一可能是埃博拉病毒发生了　　　　,从而产生了新型埃博拉病毒。 ‎ ‎(3)材料三中,根据效果曲线图分析,该新型抗生素对致病菌起到了　　　　　　作用,从而使抗药性病菌个体数量增加,曲线回升;研究发现,埃博拉出血热患者使用该新型抗生素进行治疗,效果并不明显,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 9‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.C　2.A　3.A　‎ ‎4.B　[解析]抗原注射到兔体内后,会刺激B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,当抗原X再次进入机体后,记忆细胞能迅速增殖分化,形成大量的效应B细胞并分泌大量的抗体,即第二次免疫应答反应快而强,产生更强的特异性免疫反应,因此同时注射抗原Y和X,对抗抗原X的抗体产生量是曲线B,对抗抗原Y的抗体产生量是曲线C。若不注射抗原X,则对抗抗原X的抗体水平会基本保持不变或有所降低,出现曲线D所示的变化。‎ ‎5.C　[解析]预防接种是把减毒或脱毒的病菌、病毒等注射到人体,从而使人体产生特异性免疫, 产生相应的抗体,是主动免疫。而抗蛇毒血清里面存在的是抗体,是属于被动免疫,故 A错误。抗蛇毒血清不属于疫苗,故B错误;人工免疫包括主动免疫和被动免疫两种,被动免疫是注射同种或异种抗体获得免疫力的方法,所以注射抗蛇毒血清属于被动免疫,因此也属于人工免疫。‎ ‎6.B ‎7.D　[解析]由于不同的人体之间抗原决定簇不同,所以输入患者体内的异体骨髓相当于抗原物质,A正确;移植手术后产生的排斥反应属于特异性免疫,B正确;移植手术后的排斥反应,克服方法是通过药物抑制,然后待它们慢慢嵌合,C正确;白血病又称血癌,病人产生大量的异常白细胞,而正常的白细胞、红细胞和血小板产生量减少,骨髓移植是目前治疗白血病的一种比较有效的方法,D错误。‎ ‎8.B　9.D　‎ ‎10.A　[解析]由题干图可知:当HIV最初侵入人体时,HIV首先会迅速繁殖,一段时间以后,HIV逐步侵袭人体的免疫系统,降低并最终破坏T 细胞,降低人体的免疫功能,A正确;目前还没有研制出艾滋病疫苗,预防艾滋病的普遍措施是切断传播途径,B错误;艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等,因此艾滋病是传染病而不是遗传病,C错误;艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的病原体,D错误。‎ ‎11.D　12.B　13.B　14.B　‎ ‎15.(1)特异性　抗原　淋巴细胞　抗体　‎ ‎(2)甲　乙　‎ ‎(3)结核　乙　计划免疫　保护易感人群 ‎16.(1)分裂 ‎(2)抗体　监视、识别、杀死体内的异常细胞 ‎(3)合理膳食、按时作息等 ‎(4)无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 ‎(5)保护易感人群　(6)抗体具有专一性 ‎17.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质　病原体 9‎ ‎(2)抗原　特异性　(3)②③　(4)自然选择 ‎18.(1)抗体　特异性　(2)耐药　自然选择 ‎(3)不滥用抗生素(符合题意即可)‎ ‎19.(1)A组 ‎(2)需要相同　为了保证实验结果的可靠性,在实验中只能有一个变量,其他条件应该相同 ‎ ‎(3)抗原　特异性免疫 ‎(4)会　因为特异性免疫具有专一性　(5)B　b ‎[解析](1)实验组是指作为探究实验的一组,对照组是没有做相关的探究实验过程,只是起对照作用的一组。本题是探究免疫的产生,所以实验中能产生抗体,有免疫功能的B组为实验组,没有免疫功能的A组为对照组。‎ ‎(2)要探究一种因素对实验对象的影响,就要以该因素为变量设置对照实验,为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其他条件都相同。因此实验中6只小白鼠的健康状况一致就是为了控制变量的唯一。‎ ‎(3)“加热杀死的肺炎球菌”可以使小白鼠产生抵抗肺炎球菌的抗体,因此其属于抗原。B组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的,并且只对肺炎球菌有作用,因此是特异性免疫。‎ ‎(4)B组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体,抵抗肺炎球菌的抗体对流感病毒无作用,这是因为特异性免疫具有专一性,因此将流感病毒注入乙组小白鼠体内,小白鼠仍然会得流感。‎ ‎(5)接种是指注射疫苗来预防相应的传染病,疫苗是将病原微生物,经过人工减毒或灭活等方法制成的用于预防传染病的制剂,疫苗保留了病原菌的抗原性;该实验中的步骤二“B组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内”就相当于人类的接种疫苗。‎ ‎20.(1)埃博拉病毒　控制传染源 ‎(2)特异性　变异 ‎(3)定向选择　抗生素能杀死多种致病的细菌,它对病毒是不起作用的 ‎ ‎ 9‎