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文档介绍
2019学年高二政治10月月考试题 文 人教版
2019学年高二10月月考 政治试题文科 满分100分 考试时间90分钟 2019.10 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答综合题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 一、选择题(每题只有一个正确选项,共30题,每题2分,满分60分) 1.关于哲学,下列说法正确的是( ) ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ③哲学是关于世界观的科学 ④所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.台湾大学教授傅佩荣说:“哲学不能给人带来面包,但会让人吃面包的感觉更加香甜”。尼采也说:“哲学是文化的医生”。这说明( ) ①哲学能为人们认识和改造文化提供确切的方法 ②哲学的产生源于人类的需要 ③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学源于生活,又反作用于生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。认为命由天定的人,往往会消极等待、逆来顺受;认为人定胜天的人,则会积极奋争,不屈不挠。这表明 A.哲学是关于世界观的学说 B.人人都有世界观 C.哲学可以使人生活得更好 D.世界观决定方法论 4.“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这表明 A.具体科学以哲学为基础 - 9 - B.具体科学的进步推动着哲学的发展 C.哲学是“科学之科学” D.哲学对具体科学有指导作用 5.2016年我国能观测到3次半影月食,时间分别是3月23日和8月18日、9月17日。现代人对月食时间的精确预报和古代人不能认识其现象和本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看,这体现了 A.思维与存在有没有同一性 B.思维与存在何者为世界的本原 C.思维与存在的辩证关系问题 D.事物是相对静止还是绝对运动 6.“如果是鱼就不要迷恋天空;如果是鸟,就不要迷恋海洋。”这是( ) A.唯物主义的世界观 B.主观唯心主义的世界观 C.形而上学的世界观 D.客观唯心主义的世界观 7.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱。有人因此总结幸福人生必须懂得必要的放下。以下说法,具有主观唯心主义色彩的观点的是( ) ①放下压力:心态决定成或败 ②放下懒惰:奋斗改变命运 ③放下狭隘:心宽天地必然宽 ④放下犹豫:行动才有收获 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.孟子与荀子都崇拜孔子,但是二者的思想主张却不尽相同。孟子主张性善论、天赋道德观念、承认有天命;而荀子主张性恶论、道德后天形成,反对天命,强调天道自然。孟子与荀子的思想分歧主要在于 A.是否承认世界的本原是物质 B.是否承认矛盾是事物变化发展的源泉 C.是否承认矛盾是变化发展的 D.是否承认客观事物依赖于人的主观精神 9. 马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指( ) ①辩证法与唯物主义的结合和统一 ②辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统一 ③世界观与方法论的结合和统一 ④本体论与认识论的结合和统一 - 9 - A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10. 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,就在于 A.它是具体科学的总和 B.它就在我们身边 C.它批判地吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法思想 D.它第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 11. 哲学对社会变革的作用首先体现在 A.为社会发展奠定物质基础 B.动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量 C.预见和指明社会前进的方向,提出社会发展的理想目标 D.通过对社会的弊端、对旧制度的批判,更新人的观念,解放人的思想 12. 马克思主义中国化理论成果的精髓是 A.理论联系实际 B.解放思想 C.实事求是 D.与时俱进 13、新西兰奥克兰大学的学者公布了一份关于“性格稳定性与年龄变化”的调查。该研究显示,人的性格在青年时期基本成形,中年时逐渐稳定,50岁是最稳定的时候,步入老年后又逐渐衰退。这表明 ( ) ①世界上一切事物都处于运动和变化之中 ②物质世界是绝对静止和相对运动的统一 ③思维与存在具有同一性,人能够揭示事物发展的规律 ④物质运动的规律是可以被人们认识和控制的 A.①② B. ③④ C.②④ D. ①③ 14、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。”这首古诗所蕴含的哲理主要是( ) A.物质和运动是辩证统一的 B.运动和静止是辩证统一的 C.物质运动是有规律的 D.规律具有客观性 15、为了有效预防“姜瘟”,某镇农技人员首创了生姜水稻轮作的种植模式,既大大减少了生姜病虫害,又提高了亩均收入。在这一实践中,该镇农技人员( ) ①把握了客观规律 ②创造了客观规律 ③改造了客观规律 ④利用了客观规律 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ - 9 - 16.在漫长而寒冷的冬季,人口3386的挪威小镇Rjukan并不能享受到多少阳光。那里的人民一年之中有一半时间是生活在黑暗中的。为了解决这个问题,向黑暗的冬日说再见,工程师安装了三个300平方英尺的定日镜,将冬天的阳光转射到山谷,将城镇广场变成日光浴场。这表明 ①发挥主观能动性可以改造规律和物质世界 ②意识活动的主动创造性是认识外部世界的重要条件 ③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 ④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17、3月3日,马化腾在2016年两会期间提了一个大胆的预言:分享经济将成为促进经济增长的新动能(注:“分享经济”在国内更普遍的一个叫法是“共享经济”)。马化腾之所以大胆预言是因为: A、人的意识具有促进作用 B、意识是大脑对客观存在的反映 C、意识活动具有主动性和创造性 D、意识对改造客观世界具有指导作用 18.中国古代就有“仁者寿”“上善若水”的说法。现代医学和心理学也证明这一说法有一定道理,因为心善的人往往心静如水,能化解人生的烦恼,从而延年益寿。这说明 A.人类的意识活动具有自觉选择性 B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 C.人类的意识活动具有主动创造性 D.意识活动对改造客观世界具有指导作用 19.据报载,北京市从2016年开始,高考语文分值由150分增为180分,英语考试将实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,满分为100分,降低50分。对此,多数从事语文教学的教师表示赞成,从事英语教学的教师表示反对。这说明 ①意识的内容是主观的,意识的形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同,产生的认识一定不同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20、有位哲学家曾说:假如“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这给人们的启示是( ) A.要不断地追求和探索真理 B.追求终极真理是人生的乐事 - 9 - C.任何真理都是对客观实际的反映 D.认识随着实践的发展而变化 21、毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话表明( ) A.对同一事物,人们的认识都是相同的 B.真理是客观的,真理面前人人平等 C.真理就是科学理论 D.只要参加实践,就能获得真理 22、能够一统天下的秦始皇,下令修建了举世闻名的长城去防御敌人,可就是没想到制造导弹去攻击敌人。从哲学上看,这体现了实践具有( ) A.客观物质性 B.自觉选择性 C.能动性 D.社会历史性 23.下列对于认识与真理的说法,正确的是( ) ①真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的 ②两者都是人脑对客观事物的反映 ③认识是对现象的反映,真理是对本质和规律的反映 ④真理是认识,认识不一定是真理 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 24、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了( ) A.联系的主观性 B.联系的客观性 C.联系的多样性 D.联系的普遍性 25、“附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃”。林希短诗《土》蕴含的哲理是( ) ①整体与部分是对立的 ②整体离不开部分 ③整体与部分是统一的 ④部分离不开整体 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 26、近年来,由于工作和生活压力巨大,同时面临各种来自社会应酬、家庭关系、子女教育等各方面的复杂挑战,中国数量庞大的城市职业人群成为想睡而睡不好的都市“失睡族”。“失睡族”的产生说明( ) ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②人们能够认识和把握事物固有的联系 ③人为事物的联系是人们在实践中无意创造的 - 9 - ④联系具有多样性,人应根据需要创造联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27、“如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里,结果你得到的将是一筐坏苹果。”“坏苹果法则”给我们的哲学启示是( ) A.要树立全局观念,实现整体的最优目标 B.人们能够改变和创造联系 C.要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥 D.世界上任何两个事物之间都是相互联系的 28、心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3小时后保持85%左右, 3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉 我们要提高记忆力需要( ) A.用联系的观点看问题 B.—切以时间、地点、条件为转移 C.发挥主观能动性,拼命学习就可以 D.以后上课要坚持视听结合就行 29、当今社会,很多人感慨:小时候我们憧憬城市,长大后我们怀念乡村。殊不知,城市并不是我们憧憬的城市,乡村已经不是记忆中的乡村。这表明 ( ) A.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 B.矛盾的同一性与斗争性,是能够相互转化的 C.运动是物质的唯一特性,是绝对的无条件的 D.任何事物都是变化发展的,要用发展观点看问题 30、信息技术的发展给社会带来了很多便利,但某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”,并冠以“新潮”的名称,称之为“时代的发展”。“科学算命”是( ) A.正确的,因为它运用了先进的信息技术 B.正确的,因为它是以前所没有的 C.错误的,因为它没有正确理解发展的实质 D.错误的,因为它没有看到事物的运动和变化 31、国学大师季羡林说:“一个在沧海中失掉了笑的人,绝不能做任何事情。只有能笑、会笑、敢笑,才能阔步前进,创建宏伟的事业。”这句话蕴含的哲学道理是( ) A.事物发展的道路是曲折的 B.我们要对未来充满信心 C.自信就能实现人生价值 - 9 - D.心态是决定成败的关键 32、假设荷叶每天生长一倍、一个月可以长满池塘,第二十八天池塘里的荷叶有多大面积呢?只占池塘面积的1/4;即使到了第二十九天,也仅占1/2。最后一天,荷叶在从容之间覆盖整个池塘:这说明( ) A.只有通过量的积累才能实现质变 B.事物发展的方向是前进的、上升的 C.发展是通过事物的自我否定实现的 D.规律的存在不以人的意志为转移 33、生活中,母爱常常像春天的细雨、夏日的清风、冬天的暖阳,细腻、体贴、缠绵;而父爱则往往像海,宽广深沉而含蓄,像山,稳重厚实而威严。但无论母亲还是父亲,都一样在无私奉献,一样在用心育人。这说明( ) A.不包含特殊性的普遍性是不存在的 B.矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化 C.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 34、有人做过这样的测试:在一张白纸上画一个黑点,让不同的人来看。结果发现人们通常都是看到那个黑点,而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示有( ) ①不要忽视次要矛盾的解决 ②要坚持两点论与重点论的统一 ③要善于把握矛盾的主要方面 ④要集中力量解决主要矛盾 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 35、有人比喻说,人的事业、爱情等都是0,健康才是1。没有了健康,全是0;有了健康,则是1 000 000……只有拥有健康,人生才能获得更多的幸福。由此可见( ) A.主要矛盾对事物的发展起决定作用 B.次要矛盾的功能对整体功能不具有任何意义 C.主要矛盾解决了,其他矛盾也就不存在了 D.矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用 - 9 - 二、非选择题(共有36、37、38三道题,共30分) 36、阅读材料,回答问题。 沙河市地处河北省南部,太行山东麓,是一座典型的资源型城市。境内资源众多,储量丰富,已发现的矿藏资源就有40余种。早在上世纪改革开放初期,沙河市就提出了“挖出地下聚宝盆,培植地上摇钱树”的经济转型思路,历届市委、政府都为此付出了很大的努力。近年来,在对市情进行再认识、再分析、再把握后,该市决策者深刻地认识到,推动经济发展方式转变必须坚持以科学发展观为统领,坚定不移地走新型工业化道路,努力实现经济发展由资源依赖向开放创新转变。 上述材料是如何体现实践是认识的基础的道理的?(9分) 37、在城市建设过程中,某市走出了一条生态城市建设的路子。该市统筹规划,建立了新的城市空间布局框架,空间结构显现出三圈层形态,外围圈层、主体圈层和内里圈层。外围圈层是开放空间系统这棵大树植根的土壤,主体圈层是树干,内里圈层是枝叶;外围圈层绿色大地的生态“营养元素”通过主体圈层、内里圈层的“干、枝、叶”浸润建成区各个角落,三个圈层相互依存、相互影响,圈层之间不断地进行着物质和能量交换,形成一个有机的城市开放空间整体。开放空间系统可以发挥实用功能、生态功能、文化功能、景观功能和调控功能等多种功能,其功能组合效应是整个城市系统生存和发展的重要支撑。 结合材料,运用系统优化方法的知识,分析该市是如何推动生态城市建设的。(11分) 38、“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,而农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务。为打赢脱贫攻坚战,H省在扶贫、脱贫工作中,对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户,逐户制定差异化的帮扶措施,做到措施精准;建立大扶贫数据信息库,实行返贫“挂号”、脱贫“销号”动态管理机制,提高扶贫的精准性和效率;同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法,杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题发生。 - 9 - 结合材料,分析H省在扶贫、脱贫工作中是如何根据矛盾的特殊性的三种情形解决问题的。(10分) 鹿泉一中2016-2017学年高二10月月考文科政治试题 参考答案及评分标准 1-5 ADDBA 6-10ABAAD 11-15 DCDBB 16-20 CCBCA 21-25 BDCCB 26-30 ACADC 31-35 BADDA 36.【答案】(1)实践是认识的来源。通过改革开放,沙河市提出了“挖出地下聚宝盆,培植地上摇钱树”的经济转型思路。(3分) (2)实践是认识发展的动力。历届市委、市政府都在对市情进行再认识、再分析、再把握后深刻地认识到必须进行经济转型。(3分) (3)实践是认识的目的,正确的认识对实践具有指导作用。该市认识到坚持以科学发展观为统领,走新型工业化道路,有利于促进该市经济持续健康发展。(3分) 37.【答案】(1)系统优化的方法要求用综合的思维方式来认识事物,该市在生态城市建设过程中的举措运用了综合的思维方式,推动了生态城市的建设。(2分) (2)该市着眼于事物的整体性,从整体空间布局出发,统筹规划,建立新的城市空间布局框架,注重整体功能的发挥。(3分) (3)该市注意遵循系统内部结构的有序性。空间结构三个圈层由外到内按照一定的顺序,良性互动,发挥作用。(3分) (4)该市注重系统内部结构的优化趋向。三个圈层相互依存、相互影响,不同功能优化组合,实现了系统的最大功能。(3分) 38.【答案】(1)①矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。(1分) ②H省对不同类型的贫困户,制定差异化的帮扶措施,坚持根据不同事物有不同的矛盾,做到措施精准。(3分) ③H省实行扶贫动态管理机制,把握了同一事物在发展的不同过程和阶段上的不同矛盾,提高扶贫的精准性和效率。(3分) ④H省根据同一事物中的不同矛盾的特殊性,坚持两点论与重点论的统一,改变了以往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法,有利于提高扶贫的效果。(3分) - 9 -查看更多