2018-2019学年河北省遵化市高二上学期期中考试生物试题 Word版

2018-2019学年河北省遵化市高二上学期期中考试生物试题 Word版

遵化市2018—2019学年度第一学期期中考试 高二年级生物试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分为100分，考试时间为90分钟。‎ 第Ⅰ卷 选择题（共70分）‎ 一、 选择题（50小题，每题只有一个最佳答案。1-30每题1分，31-50每题2分，共70分。）‎ ‎1．口腔上皮细胞所处的细胞外液是指(　　)‎ A．淋巴 B．组织液 C．血浆 D．唾液 ‎2．人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是(　　)‎ A．血液 B．血清 C．淋巴 D．原尿 ‎3．长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿，其原因是(　　)‎ A．血浆渗入组织液的速率降低 B．组织液回渗速率降低 C．淋巴生成率降低 D．淋巴循环受阻 ‎4．下列各组物质或离子中全是内环境成分的是(　　)‎ A. O2、CO2、血红蛋白、H＋ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2＋、载体 D．Na＋、HPO、葡萄糖、氨基酸 ‎5．组织液生成增多，大量积累在组织的细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是(　　)‎ A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C．饮食过咸，导致血浆渗透压过高 D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻 ‎6．毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是(　　)‎ ‎①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③‎ ‎7．通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，此时该组织中(　　)‎ A．组织液增加、淋巴增加 B．组织液减少、淋巴增加 C．组织液增加、淋巴减少 D．组织液减少、淋巴减少 ‎8．打吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是(　　)‎ A．血浆→组织液→淋巴→病变细胞 ‎ B．淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞 C．血浆→组织液→病变细胞 ‎ D．组织液→血浆→组织液→病变细胞 ‎9．如下图所示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程，下列说法错误的是(　　)‎ A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 ‎ B．②表示重吸收作用 C．Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被细胞吸收利用 ‎ D．Ⅳ表示的器官是皮肤 ‎10．下列物质中，可在血浆中找到的有(　　)‎ A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋‎ C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 ‎11．人体内对内环境稳态起调节作用的系统是(　　)‎ A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统 C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 ‎12．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏中活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增强或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据(　　)‎ A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的 ‎13．当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是(　　)‎ A．排出人体过多的代谢废物 B．维持内环境的相对稳定 C．排出人体过多的无机盐 D．带走人体的热量 ‎14．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是(　　)‎ A．寒冷时出现寒颤，产热增加 ‎ B．毛细淋巴管阻塞会使组织液增多，导致水肿 C．干渴时，尿量明显减少 ‎ D．体内有轻微病原体感染时，白细胞数量增多 ‎15．内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实不支持这一观点的是(　　)‎ A．夏天长期待在空调房间容易引起空调病 B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D．长期处于高温环境可能会引起中暑 ‎16．医院给病人输液治疗时，所用溶液是0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液等溶解药物，不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是(　　)‎ A．蒸馏水营养价值不高，输入过多的水分，给病人的代谢带来负担 B．生理盐水有杀灭病菌的作用，能辅助治疗 C．5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高，能提高病人的免疫功能 D．维持内环境正常的渗透压，保证细胞正常的活性 ‎17．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时，必将引起(　　)‎ A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病 C．细胞代谢的紊乱 D．成年人患肌无力 ‎18．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理活动，与内环境的稳态没有直接关系的是(　　)‎ A．通过汗和尿排泄废物 B．将食物残渣形成粪便排出体外 C．血液运输氧气和废物 D．血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快 ‎19．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(　　)‎ A．针刺指尖引起缩手反射 B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制 ‎20．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是(　　)‎ A．树突→突触→细胞体→轴突 B．轴突→细胞体→树突→突触 C．树突→细胞体→轴突→突触 D．树突→突触→轴突→细胞体 ‎21．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而产生兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是(　　)‎ ‎22．如图是突触的亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是(　　)‎ A．兴奋的传递只能从A到B ‎ B．①和②一定有磷脂双分子层 C．③处的物质以主动运输的方式通过④ ‎ ‎ D．B可表示神经元、肌细胞或腺体细胞 ‎23．1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地做出假设，最终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中，正确的是(　　)‎ ―→促胰液素 ─→ 胰液 A．①过程肯定为神经调节 B．②过程肯定为激素调节 C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢 D．①②过程都属于激素调节 ‎24．下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是(　　)‎ A．胰岛素能促进血糖合成糖原 B．加速血糖分解 C．降低血糖浓度 D．促进肝糖原分解 ‎25．以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是(　　)‎ A．激素是信息分子，成分都是有机物 B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D．神经系统的某些结构也可以合成和分泌激素 ‎26．阻断下丘脑与垂体的联系后，最可能出现的现象是(　　)‎ A．胰高血糖素的分泌量增多 B．甲状腺分泌甲状腺激素减少 C．胰岛B细胞分泌激素增多 D．生长激素分泌减少 ‎27．下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是(　　)‎ A．激素甲可使细胞乙的活动增强 B．细胞乙是胰岛B细胞 C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D．激素乙能促进肌糖原的分解 ‎28．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化见下图，其中正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)(　　)‎ ‎29．如图为性腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是(　　)‎ A．a、b分别表示促性腺激素和促性腺激素释放激素 B．a和b同时作用于z，对性激素产生促进作用 C．性激素可对x和y进行反馈调节 D．x、y分别表示垂体和下丘脑 ‎30．下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是(　　)‎ A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中 B．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官 C．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺 D．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌 ‎31．下列关于体温调节的叙述，正确的是(　　)‎ A．温觉感受器只分布于皮肤 B．降低新陈代谢是人在炎热环境中调节体温的主要方式 C．大脑皮层是调节体温的主要中枢 D．人在剧烈运动时产热方式主要是骨骼肌的收缩 ‎32．寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是(　　)‎ A．促甲状腺激素　　　　　 B．肾上腺素 C．胰岛素 D．甲状腺激素 ‎33．下列有关人体水分调节的叙述正确的是(　　)‎ A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压降低，则尿量减少 ‎34．下面为人体体温调节示意图，根据图示过程判断，下列叙述错误的是(　　)‎ A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠D、E和F散热 B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过B→C→G进行调节 C．D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的 D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节 ‎35．健康的人一次摄入了大量的水之后，会引起(　　)‎ A．肾小管和集合管对水的通透性降低 B．大脑皮层产生渴觉 C．血液中抗利尿激素含量升高 D．尿量减少 ‎36．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是(　　)‎ A．出汗可使血浆渗透压降低 B．出汗不利于体温维持稳定 C．汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 ‎37．下列是关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是 (　　)‎ A．下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高 B．下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素 C．下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等 D．下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 ‎38．动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式。两者的关系是(　　)‎ A．前者为主，前者控制后者，后者影响前者 B．前者为主，前者控制后者，后者不影响前者 C．后者为主，后者控制前者，前者影响后者 D．后者为主，后者控制前者，前者不影响后者 ‎39．下列不属于免疫器官的是(　　)‎ A．胸腺　　　　　　 B．脾 C．骨髓 D．垂体 ‎40．由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是(　　)‎ A．T细胞 B．B细胞 C．效应T细胞 D．浆细胞 ‎41．下列属于人体免疫系统的组成成分的是(　　)‎ ‎①骨髓　②扁桃体　③淋巴细胞　④抗体　⑤红细胞　⑥吞噬细胞　⑦垂体　⑧淋巴结　⑨纤维蛋白原 A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦‎ C．①②③④⑥⑨ D．①②③④⑥⑧‎ ‎42．能产生免疫活性物质淋巴因子和抗体的细胞分别是 (　　)‎ A．吞噬细胞和T细胞　　　　　 B．T细胞和浆细胞 C．记忆细胞和B细胞 D．白细胞和红细胞 ‎43．下列关于抗原的叙述中，正确的是 (　　)‎ A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C．蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D．抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬 ‎44．免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是(　　)‎ A．抗体与细菌毒素特异性结合 B．效应T细胞清除体内癌变细胞 C．移植的器官被细胞免疫排斥 D．过敏原引起的特异性免疫反应 ‎45．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(　　)‎ A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 ‎46．自身免疫病产生的原因是(　　)‎ A．人体免疫系统对病原菌的免疫效应 B．人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应 C．人体免疫系统对过敏原的反应 D．自身免疫功能缺陷 ‎47．重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是(　　)‎ A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率 C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力 ‎48．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示。下列叙述中不正确的是(　　)‎ A．该过程属于细胞免疫 ‎ B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 ‎ D．抗体是由浆细胞分泌的 ‎49．某人在一次意外中损伤到下丘脑，这样可能会导致他的(　　)‎ ‎①睾丸的生长发育受到影响　②甲状腺激素的分泌受到影响　③体温调节受到影响　④血糖调节受到影响　⑤水平衡的调节受到影响　⑥言语活动功能障碍 A．①②④⑤⑥ ‎ B．②③⑤⑥‎ C．②③④⑤ ‎ D．①②③④⑤‎ ‎50．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(　　)‎ A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 第Ⅱ卷（非选择题）‎ 二、非选择题。（共30分）‎ ‎51．(8分)下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：‎ ‎(1)甲图中e表示的结构是________，乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图。‎ ‎(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是________。‎ ‎(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生________，使突触后膜的膜电位发生变化。‎ ‎(4)[①]结构的名称是________，在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜________(填“内”或“外”)为正电位。‎ ‎(5)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质乙酰胆碱；乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合后，肌膜发生________，引起肌肉收缩。‎ ‎52．(6分)如图表示人体内特异性免疫的过程，图中A、B、C、D代表几种免疫细胞，据图回答下列问题：‎ ‎(1)图中A、D分别表示________、________。‎ ‎(2)图中虚线箭头所表示的是___________________________________时引起的免疫反应。‎ ‎(3)C在发挥免疫作用时将产生________，其化学本质是________。‎ ‎(4)HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是________(填图中字母)。‎ ‎53．(7分)下图中，甲图表示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。乙图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：‎ 甲图　　　　　　　　　　乙图 ‎(1)由甲图中可知，影响激素a和激素b分泌的有效刺激是________。‎ ‎(2)正常人的血糖浓度为________g/L。当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过________(填甲图中序号)过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源。‎ ‎(3)甲图中b激素与a激素的作用关系表现为________。‎ 激素b作用于肝脏细胞，使其发生的主要生理变化是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)糖尿病的主要病因是由于________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据乙图激素作用的机制分析，该糖尿病患者最可能的病因是____________________。‎ ‎54．(9分)如图所示，①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，②图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于____________作用的结果。‎ ‎(2)由①可知，根对生长素反应的灵敏度比芽______，10－8 mol/L的生长素______根的生长，却强烈地______芽的生长。‎ ‎(3)由图示可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响______，不同浓度的生长素对同一器官的影响______。上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是：____>____>____。‎ 高二生物参考答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ B C B D C C A C C A ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D B B B C D C B D C ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ C C B D B B C B C C ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ D C C A A C C A D B ‎41‎ ‎42‎ ‎43‎ ‎44‎ ‎45‎ ‎46‎ ‎47‎ ‎48‎ ‎49‎ ‎50‎ D B D D C B A A D B ‎51.每空1分 ‎(1)传入神经　d　(2)神经递质　(3)兴奋或抑制　(4)轴突　外　(5)传出　电位变化　‎ ‎52.每空1分 ‎(1)B细胞　效应T细胞　(2)同一种抗原再次侵入机体　(3)抗体　蛋白质(或免疫球蛋白)　(4)B ‎53.每空1分 ‎(1)血糖浓度的变化 ‎(2)0.8～1.2　⑥⑦⑧‎ ‎(3)拮抗作用　促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 ‎(4)胰岛B　细胞膜上的受体蛋白不正常 ‎54.每空1分 ‎(1)地心引力(重力) (2)高　抑制　促进 (3)不同　不同　根　芽　茎