2017-2018学年安徽省六安市舒城中学高二下学期期中考试历史试题 Word版

2017-2018学年安徽省六安市舒城中学高二下学期期中考试历史试题 Word版

舒城中学2017——2018学年度第二学期期中考试 高二历史 一、选择题（2×25=50分）‎ ‎1．《三字经》中“周辙东，王纲堕”所指的是 (　　)‎ A．周平王东迁 B．东周时期“礼崩乐坏”‎ C．宗法制解体 D．西周时期“国人暴动”‎ ‎2．我国古代纸币的起源有多种说法，最早可以追溯到汉武帝时的皮币，还有唐代的“飞钱说”、“柜坊说”，五代十国的“契券说”等。总之……宋初纸币“交子”便渐渐地应运而生了……“交 ‎ 子”的“交”，是交合的意思，指两张券合得起来就交钱。“交子”成为世界公认的最早的纸币。由此可知 “交子”的产生具有一定的历史渊源 纸币一直是古代社会通用的货币之一 “交子”使用中体现了商业信誉和契约思想 纸币使用是古代商品经济的产物和民间行为 （ ）‎ A.      B. C.      D. ‎ ‎3．陈寅恪先生曾说：“佛教经典云：‘佛为一大因缘出现于世。’中国自秦以后，迄于今日，其思想演变之历程，至繁至久，要之，只为一大事因缘，即新儒学之产生及其传衍而已。”由此可知材料中的“新儒学”核心应是 (　 )‎ A．“天人感应”  B．民贵君轻 ‎ ‎C．三教合一   D．人伦天理 ‎4．今天的中国象棋中“炮”有“炮”与“砲”两种写法。其中唐代使用“砲”字，到宋代时就使用“炮”了。唐宋这一变化明                （ ）‎ A．中国象棋含有阴阳五行思想        B．唐代政府还不懂得使用火药 ‎ C．唐后火药广泛用于社会生产 D．宋代军事上已广泛使用火药 ‎ ‎5．牌坊是封建社会为表彰功勋、科第、德政以及忠孝节义所立的建筑物。奕世尚书坊位于安徽绩溪，是为明成化户部尚书胡富和嘉靖兵部尚书胡宗宪叔侄而立的。因俩人于公元1478年和1538 年先后考中进士，故又将该牌坊冠以“奕世”。由此可知该牌坊名称来历于 ‎ （　　）‎ A．干支纪年法 B．年号纪年法 C．黄帝纪年法 D．公元纪年法 ‎6．被称作“史上最牛神曲”《李》的歌词中写道：“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨；一部《道德经》，逍遥函谷行；一篇《将进酒》，饮者留其名；一卷《漱玉词》，云中叹飘零……”在不到200字的歌词中竟化用各类诗词和典故多达32处，令无数网友叹为观止。下列关于该歌词中涉及到的传统文化的正确说法是 (　　)‎ A．中国传统姓氏起源于宗法制度 B．《道德经》衍生了中国古代道教 C．唐诗的繁荣深受科举制的影响 D．词是宋以后最重要的文学形式 ‎7．下列一组运动图标的设计构思应源于中国书法艺术中的 （ ）‎ 舒中高二期中历史 第2页（共6页）‎ ‎ ‎ 游泳 摔跤 举重 马术 A．图画文字 B．篆书艺术 C．行书自然性 D．草书简洁性 ‎8．若从全球史观的视角来认识近代中国的通商口岸，那么以下说法符合题意的应是 （ ）‎ A．它是中国半殖民地化程度不断加深的标志 B．它是中国被纳入资本主义世界体系的标志 C．它是中国近代社会逐步现代化的前沿阵地 D．它是中国农耕经济向工业文明转变的地方 ‎9．1912年10月10日，孙中山在《中国铁路计划与民生主义》一文中提出：“惟民生主义之意义为何?吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦。但欲行一方案，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”‎ 由此，我们可以对孙中山先生的民生主义理解为 （ ）‎ A．“地尽其力，物尽其用”        B．“平均地权”“耕者有其田”‎ C．合理分配资源以求互利         D．反对专制，“节制资本” ‎ ‎10．毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“土地分配的标准：以乡为分配土地的单位。……所有乡村中男女老幼，一律平分。现依中央办法，改以劳动力为标准，能劳动的比不能劳动的多分一倍。”从井冈山革命根据地的发展趋势看，这一变化 （ ）‎ A．真正满足了贫苦农民的土地要求     B．体现了实事求是的思想原则 C．吸取了太平天国的土地分配教训 D．遵循了按劳分配的社会原则      ‎ ‎11．为永远铭记抗日英烈的不朽功勋，大力弘扬爱国主义精神，凝聚实现中华民族伟大复兴的精神力量，2014年9月，民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录。下表为该名录各种抗日力量所占比重表，下列对此表内容解读正确的是 （ ）‎ 抗日 力量 东北抗日 联军 府　 新四军 国民革命军 陆军 八路军 党工作 人员 其它抗日群体 和个人 外籍抗日 英烈 所占 比重 ‎7%‎ ‎9%‎ ‎29%‎ ‎32%‎ ‎10%‎ ‎13%‎ ‎0．02%‎ A．目的是突出中共在抗战中中流砥柱的作用 B．表中抗日英烈都牺牲于中国全面抗战阶段 C．体现了中华民族同仇敌忾共同御侮的精神 D．反映了国民党军队在正面战场的重要作用 ‎12．《中国的现代化》一书中说：“没有充分的土地、但却拥有充裕的劳力，中国人本可全力以赴去生产资本以弥补土地的短缺。但是实际上，在力图节省土地的同时，技术发展反倒专注于能更密集地使用劳力的手段。”材料认为中国现代化进程中遇到的主要难题是 （  ）‎ A．人多地少     B．自然经济 C．资金短缺    D．技术落后 ‎13．阅读下面一则近代征婚广告：“女学生周某某，现年28岁，……‎ 毕业于美国女子大学。现执教于京师某女子学校。……自悬牌之日起，至民国8年1月止，某男如有与某某同等之能力及资产者，每日午后至6时，为会谈期。”当时能够刊出这则广告主要是因为 （ ）‎ A．辛亥革命后民主共和观念深入人心 B．近代报刊杂志具有广泛的社会影响 C．西方民主思想对中国传统社会风俗的影响 D．戊戌变法中维新派改革中国传统婚姻制度 ‎14．19世纪末，有学者指出当时中国存在“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”之弊端。该学者主张的思想应当是 （ ）‎ A．“师夷长技”   B．“中体西用” C．维新变法    D．民主革命 ‎15．陈独秀在《宪法与孔教》中指出：“欲建西洋式之新国家，组织西洋式之新社会，以求适合今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式国家之基础，所谓平等人权之新信仰对于与此新社会新国家新信仰不可相容之孔教不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心。”材料反映陈独秀掀起新文化运动的主要目的是 (　　)‎ A．反对袁世凯复辟帝制           B．建立资产阶级民主制国家 ‎ C．传播马克思主义思想 D．宣传“民主”、“科学”思想    ‎ ‎16．社会主义建设道路的探索，经历了艰难曲折的发展历程，也给我们留下了宝贵的经验教训。‎ 下面示意图反映了新中国成立以来，我国粮食人均产量的变化。其中从生产关系调整角度看，‎ 引起1957年到1962年人均粮食产量变化的主要原因是 ‎ ‎ （ ）‎ ‎A.“大跃进”的兴起            B.开展人民公社化运动 ‎  C.执行“八字”方针            D.推行农村土地承包制 ‎17．从下面苏格拉底之死的材料中可以看到当时雅典城邦社会的特点是 （ ）‎ ‎ ‎ 雅典人 口总数 雅典公 民总数 陪审、审判人员及产生方式 表决 形式 程序 罪名 陪审员 审判员 产生方式 约40万 约4．2万 ‎6000‎ ‎501‎ 抽签 举手 一审制 慢神和蛊惑青年 A．分权与制衡    B．人文主义至上    C．直接民主      D．司法完备 ‎18．有学者指出，“罗马人”是一个法律概念。从习惯法到成文法、从公民法到万民法，“罗马人”的范围不断扩大，但其核心标准是所有“罗马人”必须 (　　)‎ A．具备自由民的身份 B．拥有共同的血缘           ‎ C．承担一定纳税义务         D．获得罗马公民权 ‎19．1917—1918年间，毛泽东读新康德主义者泡尔生《伦理学原理》时认为“吾国宋儒之学与康德同”。这里毛泽东认为其同在 （ ）‎ A．反对封建专制 B．强调理性思考 C．注重民本主义 D．突出伦理道德 ‎20．代议制民主是近代资产阶级革命的产物，也是古希腊民主政治的复兴与发展，因而从文化发展的内在规律来看，历史是在继承中发展的。下列史实可以佐证上述观点的是 （ ）‎ A．英国君主立宪制的建立 B．美国联邦制国体的确立 C．法国共和政体最终确立 D．德国二元君主制的形成 ‎21．具有近代意义的“最惠国待遇”滥觞于17世纪的欧洲，是国与国之间在进出口贸易、税收、通航等方面互相给予利益优惠、提供必要的方便、享受某些特权等方面的一项制度。 1860年英法通商条约的签订,使现代意义的无条件的最惠国待遇真正诞生,类似条约在欧洲各国流行,全球贸易额因此大幅上升。因此现代国际贸易中的“最惠国待遇”‎ 产生的根源是 （ ）‎ A.工业革命     B.自由贸易  C.商品输出 D.世界市场      ‎ ‎22．“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列现象中符合材料所述规律的是 （  ）‎ A．牛顿经典力学——蒸汽机——工业革命 D．内燃机——汽车、飞机——工业化国家 C．电磁感应理论——发电机、电动机——电气革命 B．生物进化论——人工合成结晶牛胰岛素——南优2号 ‎23．下列示意图中正确反映了1929～1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是 ( 　)‎ ‎ A B C D ‎24读下表中关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据统计。结合当时国际形势，分析表中1952年与1948年相比，形成这一差距的主要原因 (　　)‎ 舒中高二期中历史 第3页（共6页）‎ 国家 年份　‎ 捷克 匈牙利 罗马尼亚 保加利亚 ‎1948年 ‎68%‎ ‎66%‎ ‎29%‎ ‎33%‎ ‎1952年 ‎29%‎ ‎29%‎ ‎15%‎ ‎11%‎ A. 苏联模式的影响        B．两极格局的形成 C．朝鲜战争的爆发        D．“冷战”全面展开 ‎25．资本主义的基本逻辑—一资本积累、竞争和利润最大化，已经从意识上渗透进世界每一个角落。甚至于在资本主义经济的最外围，一切经济活动也都是按这一逻辑来进行的。”材料强调经济全球化 （ ）‎ ‎  A．是发达国家资本在全球范围内的新一轮扩张 ‎  B．是资本主义经济是全球经济生产的唯一方式 ‎  C．是资本主义生产方式和思想观念的世界蔓延 D．只有发达国家才能成为世界市场真正的核心 二、非选择题（共3小题，第26小题14分，第27小题16分，第28小题20分，计50分。）‎ ‎26．阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一 “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”‎ ‎——林伯渠《荏苒三十年》‎ 材料二 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥革命，就没有五四运动。‎ ‎——胡绳武 金冲及《中国近代历史上的丰碑——辛亥革命》‎ 请回答：‎ ‎（1）结合所学知识，分析指出材料一中认为许多青年低估辛亥革命政治意义的理由。（8分）‎ ‎（2）根据材料二，结合所学知识说明，为什么说“没有辛亥革命，就没有五四运动”？（6分）‎ ‎27．阅读材料，回答问题。‎ 材料一“耕稼劝，则农业崇，而弃本逐末者不得纵。由是，赋税可均而国用可足。”‎ ‎——‎ ‎【明】周忱《与行在户部诸公书》‎ 亚当·斯密认为，如果选择了自由贸易，我们可以挣到更多的钱。而且，如果我们让别人有钱了，他们就能够向我们购买更多的产品…… “一只看不见的手”，为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。                      ‎ ‎  ——摘编自《工业先声》‎ 材料二 莫里斯·迈斯纳（耶鲁大学教授）对我国计舒中高二期中历史 第6页（共6页）‎ 划经济阶段的近代化成就的评价：如果不去正确的评价毛泽东时代把中国从世界上最落后的农业国家之一变成到20世纪70年代中期为止世界第六大工业强国的过程中取得的惊人成就，就不可能理解毛泽东时代遗留给邓小平时代的经济问题。实际上，毛泽东发展策略的主要问题和不足中的大部分都是高速工业化的副产品，如果不正确评价这个基本的经济事实，就无法理解在毛泽东之后时期占支配地位的改革。‎ ‎             ——《中国近代化道路的反思与前瞻》‎ 请回答：‎ ‎（1）指出材料一中当时中、英两国的经济政策，并结合所学知识，从两国经济发展角度对上述政策分别作一简评。（8分）‎ ‎（2）根据材料二，并结合所学知识，谈谈你对“毛泽东时代遗留给邓小平时代的经济问题”的理解。（8分）‎ ‎28．阅读下列材料： ‎ 材料一 文艺复兴与宗教改革只是刚刚解开了套在人类理性上的枷锁。18世纪以后，理性与思想才获得真正的自由发展。……科学与知识的进步和西欧历史的变化，终于促成了一场思想解放运动——启蒙运动的发生。 ‎ 材料二 18世纪，一些启蒙思想家用自然科学的方法审视自然、人类与上帝之间的关系，形成了自然法中具有新精神的人文主义，为启蒙运动批判封建专制制度提供了有力的思想武器。他们从自然法出发，崇尚理性，肯定客观世界的规律性；提倡科学，重视知识，反对愚昧；向往自由平等的理想社会，提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”。这些主张广泛地反映在当时文学、艺术、政治方面。 ‎ 材料三 ‎ ‎18世纪英国著名小说家笛福写的《鲁滨逊漂流记》，描述了出身于中产阶级的鲁滨逊独自一个人漂流到荒岛上征服了一些土人并以总督自居的故事。他坚信自己的力量，具有实干精神和创业意志。18世纪德国著名诗人歌德发表了一部书信体小说《少年维特之烦恼》描写了少年维特颂扬自然，热爱淳朴的农民和儿童，反对封建习俗，憎恶官僚贵族的精神。18世纪的法国启蒙剧作家博马舍写出了世界名剧《费加罗的婚礼》，剧中主人公费加罗是个仆人，他对主人伯爵老爷说了这样一段独白：“因为您是个大贵族，您就自以为是伟大的天才！门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋得意！您干过什么，配有这么多享受？除去从娘胎中出来时使过一点力气之外，您还有什么了不起的？” ‎ 请回答： ‎ ‎（1）结合史实，分析文艺复兴与宗教改革是怎样解开“套在人类理性上的枷锁”的？(4分) ‎ ‎（2）根据材料一、二，并结合所学知识，从政治、经济、思想、科学和国际地位等方面说明启蒙运动出现前后的“西欧历史变化”。(10分)‎ ‎（3）根据材料三，归纳启蒙运动时期文艺作品所反映的时代思想。结合所学知识，举例说明这些思想在政治领域的反映。(6分)‎