安徽省青阳县 2016-2017 学年高二生物 3 月月考试题

安徽省青阳县 2016-2017 学年高二生物 3 月月考试题

安徽省青阳县 2016-2017 学年高二生物 3 月月考试题 一、选择题（本大题共 25 道小题，每题 2 分，共 50 分。每小题只有一个选项最符合题意） 1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误．．的是（ ） A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中 Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 2.某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9%的 NaCl 溶液(生理盐水)20mL 后，会出现的现象是 A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加 10mL C.细胞内液 Na+的增加远大于细胞外液 Na+的增加 D.输入的 Na+中 50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 3．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是 A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 4.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种 T 细胞过度激活为效应 T 细胞后，选择性地与胰 岛 B 细胞密切接触，导致胰岛 B 细胞死亡而发病。下列叙述正确的是： A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C、效应 T 细胞将抗原传递给胰岛 B 细胞致其死亡 D、促进 T 细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 5.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误．．的是 A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水 6．给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。 注射后随即发生的变化是 A．红细胞吸水增加 B．胰岛素分泌降低 C．肝糖原的分解增加 D．血浆渗透压迅速升高 7．有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说， 中毒后会发生 A．突触前膜的流动性消失 B．关闭突触后膜的 Na+离子通道 C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D．突触前神经元的膜电位发生显著变化 8.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是 A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 C.兴奋在反射弧中的传导是双向的 D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 9．关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误．．的是 （ ） A．反射弧是神经调节的结构基础 B．体温受到神经和体液的双重调节 C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控 10．关于人体内激素的叙述，错误．．的是 A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配 B．胰岛素的合成需要 mRNA 和核糖体的参与 C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一 D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 11.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误．．的是 A．病毒感染→人体 T 细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 12.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部 电流为前导 13.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染 HIV 后的情况,下列叙述错误的是（） A．从图甲可以看出，HIV 感染过程中存在逆转录现象 B．从图乙可以看出，HIV 侵入后机体能产生体液免疫 C．从图丙可以推测，HIV 可能对实验药物 a 敏感 D．从图丁可以看出，HIV 对试验药物 b 敏感 14.若 H7N9 禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（ ） A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T 细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞 15.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重 症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是 A.物质 a 作为抗原能激活 B 细胞增殖分化为浆细胞 B.抗 a 抗体与物质 a 的结合物不能被吞噬细胞清除 C.物质 a 引发的上述免疫过程属于体液免疫 D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的 AChR 特异性结合减少 16.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无 直接关系的是 A.适时打顶去心，可促进棉株开花结实。（据《农桑辑要》） B.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、绿豆次之。（据《齐明要术》） C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D. 新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。 （据《格物粗谈》） 17．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放 置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含 IAA 的琼脂块，两组胚芽鞘下段的 琼脂块均不含 IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生 长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是 A. 胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b＇侧的相等 B. 胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同 C. 胚芽鞘 b＇侧细胞能运输 IAA 而 c＇侧细胞不能 D. 琼脂块 d＇从 a＇中获得的 IAA 量小于 a＇的输出量 18.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生 长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长 素的方法（如图示）中，正确的是 19.图 1 为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（ ） A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 20.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的 是 A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起 B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一 C．植物茎伸长与光照时间无关 D．该植物是赤霉素缺失突变体 21.某种植物病毒 V 是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病 毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（ ） A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒 V 与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒 V 是互利共生关系 22.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A.环境容纳量是指种群的最大数量 B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 23.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影 响，进而影响下一年 幼虫食物的质和量。幼虫 密度与最大松针长度 的变化如图 3 所示。以下 叙述错误的是（ ） A、幼虫密度呈周期性波动 B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度 C、可利用样方法调查幼虫的密度 D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性 24.研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下 列叙述正确的是 A.1972 年北点地梅个体间生存斗争程度较 1975 年低 B.1971 年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段 C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 D.由于环境条件的限制，5 年间该种群数量呈“S”型增长 25.下列关于出生率的叙述，正确的是 A．若某一种群年初时的个体数为 100，年末时为 110，其中新生个体数为 20，死亡个体数为 10，则该种群的年出生率为 10% B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近 1:1，则出生率越高 C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 二、非选题（本大题共 6 小题，共 50 分） 26．(5 分)回答下列问题： （1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素 与胰岛素含量的比值 ，其原因是 。 （2）在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸 分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析， 注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以 。 27.（10 分） 某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关 系，结果如下： （1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是 ，受到刺激时产生的可传导的兴奋 称为 。 （2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是 不同；不同强度的刺激通过改变传入 神经上电信号的 ，导致感觉强度的差异。 （3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其 受损的部位可能是 。 28.（10 分） 某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路： 1 将若干只未成年小鼠分为 2 组； 2 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 3 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。 4 对测得的数据进行统计分析。 5 （要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持 续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答： （1）实验目的是_________。 （2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示） （3）分析与讨论 ①用耗氧量作为检测指标的依据是____________。 ②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是__________。 ③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：______________。 29.（10 分） 右图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中 A、B 和 C 表示三种不同的 激素。回答下列问题： （1）A、B 和 C 三种激素的名称依次是 。 （2）当机体受到某种刺激时，血液中 C 的含量增加，则集体的产热量会 ， 成年个体神经系统的兴奋性会 。 （3）怀孕母亲缺碘时，C 分泌量下降，通过反馈调节，使 A 和 B 的分泌量 ， 结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其 的发育受到的影响最大。 30.（5 分） 下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图，正常情 况下 C、W 曲线交于点 S，此点对应的温度为正常温度。 （1）由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率 热敏神经元的放电频率， 此时人体感觉到冷，随即通过 调节，增加 、减少 ，使体温回升至 正常. （2）人体感染流感病毒后点 S 右移，出现发热。如 体温持续偏 高会导致内环境稳态 ， 需要采取降温措施。 31.(10 分) 将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28 株/m2）和三种杂草（均为 1 株/m2），随 机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如 下图所示。 （1）本实验的自变量是____，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有____ 。 （2）稻田生态系统中的福寿螺和鸭舌草之间构成______关系。 （3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_____死亡率，高密度处理小区的水花生 种群数量呈_______型增长。 高二月考参考答案（含分值） 选择题每小题 2 分 1-5:DABAA 6-10:DCBCA 11-15:ADDCB 16-20:BDBDB 21-25:ABBBB 26.（5 分） （1）升高(1 分) 正常人在饥饿时，由于血糖浓度较低，会导致胰高血糖素分泌增加，胰岛素分 泌减少，而刚进食后正好相反 （2 分） （2）降低血浆中酮体的浓度，有利于维持血浆正常的酸碱度（避免因酮体浓度升高而引起内环 境 pH 下降）（2分） 27.(10 分、每空 2 分) （1）外正内负；神经冲动(2）感受器；频率(3）大脑皮层（神经中枢） 28. (10 分、每空 2 分) （1）研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育（或耗氧量和体长）的影响 （2）甲组小鼠正常，其耗氧量应该稳定不变，体长应该逐渐增长；乙组切除了甲状腺，不能正 常生长发育，耗氧量降低，体长不增长。 （3）①甲状腺激素促进新陈代谢，此过程需消耗氧； ②甲状腺激素缺乏，小鼠生长发育停滞； ③切除甲状腺、给予甲状腺激素（或被切除甲状腺、给予甲状腺激素） 29. (10 分、每空 2 分) （1）促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素 （2）增加 增强 （3）升高 神经系统 30. (5 分、每空 1 分) （1）高于 神经—体液 产热 散热 （2）失调 31. (10 分、每空 2 分) （1）福寿螺的密度 五点取样法和等距取样法 （2） 捕食 （3）大于 S