认识区域：环境与发展(贵州) 教学案

认识区域：环境与发展(贵州) 教学案

‎ ‎ ‎ 第八章 认识区域：环境与发展【贵州】‎ ‎【学习目标】‎ ‎ 1、运用地图和材料，说出贵州省地形、气候、生态环境等自然地理概况；‎ ‎ 2、查阅材料，了解贵州省多发的自然灾害及有效措施；‎ ‎【重点难点】‎ ‎ 学会运用地图、所给材料，分析区域的发展及环境保护 ‎【知识链接】 贵州省的地形、气候 ‎【预习安排】 1、通过阅读教材，课前必须独立完成教学案【前置作业】部分；‎ ‎【学法指导】 1、提前预习法（阅读、识图） 2、自主学习法（独立完成）‎ ‎【前置作业】‎ ‎ 1.自然地理概况：‎ ‎ (1)自然环境 ‎ ①地理位置：贵州省位于云贵高原_____，平均海拔______米左右。‎ ‎ ②地形地势：地势_________，地形以_____、_____为主，地表崎岖。‎ ‎ ③气候类型及特征：属___________气候，冬暖夏凉，湿润多雨。‎ ‎ ④河流：_____、北盘江、赤水河等。‎ ‎ (2)自然资源。‎ ‎ ①矿产资源：主要有___、汞、重晶石、磷、铝土等。‎ ‎ ②水能资源：水能资源开发具有显著优势。由于_______地貌广泛发育，‎ ‎ 暗河众多，给水资源利用带来困难。‎ ‎ 2.自然灾害与环境问题：‎ ‎ (1)自然灾害：贵州省水土流失严重，导致基岩出现_______现象；‎ ‎ 每逢暴雨容易发生_____、泥石流等地质灾害。‎ ‎ (2)环境问题：严重的_____或冰冻、冰雹等灾害性天气，严重影响了人们的生产生活。‎ ‎3.环境保护的有效措施：‎ ‎ (1)环境保护措施：实施_______综合治理、_________等生态工程。‎ ‎ (2)生态建设：积极推进生态_____、生态_____、生态城市的建设，‎ ‎ 不断改善环境质量，有力地促进了区域发展。‎ ‎4.资源利用的成功经验：‎ ‎ ‎ ‎ (1)水资源的开发：建设了一大批_____________。‎ ‎ (2)煤炭资源的开发：_____是长江以南最大的煤炭基地，‎ ‎ 依托大型煤炭基地，建设一批大型煤电基地，并且优先发展_____，深度开发_____。‎ ‎ (3)旅游资源的开发：贵州省旅游资源丰富，如著名的____________、_______，旅游业发展迅速。‎ ‎【课堂展示】‎ ‎ 1、由学生主动展示【前置作业】的完成部分 ‎ 2、重点讲解易错、疑难知识点的做题方法 使用人：班级： 姓名 学号 ‎ ‎ ‎【释惑提升】 （记在课本上）‎ ‎ 课本P93活动1-3‎ ‎ 课本P98活动1-2‎ ‎【当堂检测】‎ ‎ 《互动同步》P70 第6-15题 10个选择题 ‎【学习小结】（自己总结本节课所学知识）‎ ‎ ‎ ‎【书面作业】（填写，并写到作业本上）‎ ‎ ‎ ‎ 《互动同步》P70 填空题1-5‎ ‎【课后反思】（必填）‎ ‎（反思自己本节课的学习情况：是否已经理解、消化、熟记？是否存有疑惑？有何建议？）‎ 使用人：班级： 姓名 学号