山东省临沂第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题

山东省临沂第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题

临沂一中2018级高二下学期第一阶段教学监测 历史试卷 考试时间：90分钟2020年3月 第I卷（选择题）‎ 一、单选题 ‎1.战国时期的“稷下学宫”，容纳了当时诸子百家中的各个学派。李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问，荀子担任过稷下学宫的祭酒。凡到稷下学宫的文人学者不论其学术派别、政治倾向，都可自由发表见解。“稷下学宫”是 A. 鲁国的官办学校 B. 当时百家争鸣的缩影 C. 儒家讲学的场所 D. 最早的官办学校 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题解析：在春秋战国时期的特殊社会环境下，各家学派较为自由地发表自己的观点，形成了“百家争鸣”的局面。材料中讲到的“稷下学宫”，学术氛围开放、学派众多，可以说是当时“百家争鸣”的一个缩影，故选B。‎ ‎2.1897年，中国仅出现了两份白话报。1900年以后，白话报的数量开始急遽增加，到1911年间，共出版了一百多种。与这一现象无关的是 A. 民族危机的困境 B. 维新思想的启蒙作用 C. 文学革命的影响 D. 民族资产阶级的壮大 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：题干所反映的现象是1897年至1911年之间，而文学革命是指的1915年新文化运动时期的现象，据此可以得出C不是在这一时间段内，故选C。ABC均与材料所属现象有关，故排除。‎ 考点：思想解放的潮流•新文化运动•文学革命 ‎3.康有为在《三月廿七日保国会上演讲辞》中指出：西方“重学校，讲保民、养民、教民之道，设议院以通下情皆与儒家经义相合，故致其强大；而清朝的经济、教育及政治制度皆与儒家经义相反，専致其弱。康有为上述论述的主要目的是 A. 维护传统儒家思想 B. 推动民众觉醒 C. 推翻清政府的统治 D. 减少变革阻力 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查维新思想。根据材料“设议院以通下情皆与儒家经义相合”结合所学知识可知，康有为把东西方的政治经济与儒家经义思想结合的主要目的是为变法提供依据，减少变革阻力，故D选项正确；根据所学知识可知，康有为材料所述论述的主要目的不是维护儒家思想，而是利用儒学宣传维新变法思想，故A选项错误；康有为材料所述论述的主要目的不是为推动民众觉醒，而是利用儒学宣传维新变法思想，故B选项错误；根据所学知识可知，康有为主张实行君主立宪制，维护了清王朝统治，而不是推翻清王朝统治，故C选项错误。‎ ‎4.17—18世纪的欧洲出现了空前的中国文化热。很多启蒙思想家讴歌和赞美中国的体制、文官制度和伦理道德等，他们“借孔子和儒家思想之力，冲破了桎梏他们自己的神权以及王权，因而进人了现代社会”。这种现象表明 A. 当时中国的社会制度比欧洲各国优越 B. 中国文化在启蒙运动中起过积极作用 C. 儒家学说与启蒙思想的主要内容相同 D. 中国文化蕴含自由平等与理性的特质 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 据材料“启蒙思想家讴歌和赞美中国的体制……借孔子和儒家思想之力，冲破了桎梏他们自己的神权以及王权”并结合所学知识可知，这说明启蒙运动借助中国古代文化推动思想启蒙，故B项正确；当时中国的社会制度是封建专制制度，并不比欧洲各国优越，故A项错误；儒家学说与启蒙思想的主要内容有本质不同，故C项错误；中国传统并不文化蕴含自由平等与理性的特质，故D项错误。故选B。‎ ‎5.顾炎武针对明代学风的弊病指出：“若有明一代之人，其所著书，无非窃盗而已。”他强调凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”。在此，顾炎武 A. 全盘否定明代学术成果 B. 提倡经世致用的学术精神 C. 前人研究成果不可超越 D. 强调学术研究的自主创新 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 做学问“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”说明做学术研究必须要创新，故D项正确；材料反映出顾炎武对明朝学风的批评，没有全盘否定明代学术成果，故A项错误；经世致用指的是学问必须有益于国事，材料无法体现，故B项错误；材料认为做学问要做前人所没有的，不是说前人的成果不可超越，故C项错误。‎ ‎6.1897年，严复在天津创办《国闻报》，其版面内容排序首先是每天的“上谕”，其次是路透社电报，再次是报馆主笔（严复）的文章。《国闻报》这样排版的主要意图是 A. 表达强烈的参政意识 B. 上传下达以推进改革 C. 介绍西学以启迪民智 D. 增强宣传变法权威性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】《国闻报》排序首先是每天的“上谕”，意在增强变法的权威性，减少变法阻力，答案选D。材料不是表达强烈的参政意识，故排除A；设问强调的是这样排版（即排序）的意图是什么，B、C两项与此关系不大，排除。‎ ‎7. 梁启超将中国古代专制政治发达的原因归纳为两点， “一是由于教义之浸淫，二是由于雄主之布划”。其中将“教义之浸淫”列为第一点的理由主要是 A. 统治者利用宗教大力维护自己的统治 B. 宗教的欺骗性使人民丧失了斗争精神 C. 儒家思想成为维护封建统治的工具 D. 中国君主专制意识根深蒂固 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 梁启超是从封建专制统治的思想基础方面展开论述的，即作为维护封建专制统治的思想工具，儒家思想已经成为中国实现民主政治的思想障碍，答案为C。‎ ‎8.西方学者布克哈特曾说：如果不是宗教改革运动挽救了教皇政府，谁能说教皇政府本身的命运将会怎样？对他的这一说法理解正确的是 A. 宗教改革以挽救教皇政府为目标 B. 宗教改革对教皇政府没有产生冲击 C. 宗教改革促进了基督教的新发展 D. 宗教改革是披着宗教外衣的封建思想运动 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：分析题干，实际上在强调宗教改革对教皇政府或者说对基督教的积极作用，联系教材所学，宗教改革是一场披着宗教外衣的反封建反天主教会的资产阶级社会思想政治运动，使人从长期的基督教神权统治下解放出来，A项对其定义错误，B项不符史实，D项对其定性也错误，答案C。‎ 考点：西方人文精神的起源于发展 点评：此题难度中等，主要考查学生对宗教改革的认识和理解，解题关键是准确理解题干主旨，考查的是学生的分析理解能力。‎ ‎9.在两次世界大战中，有一份文献宣称：“他们两个国家不寻求任何领土或其他方向的扩张；……在纳粹暴政被最后消灭之后，他们希望建立和平，使所有国家能够在它们境内安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中，安度他们的一生。”这份文献是 A. 《联合国家宣言》 B. 《大西洋宪章》 C. 《非战公约》 D. 《开罗宣言》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎《大西洋宪章》是1941年由美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔签署的联合宣言。它提出了对法西斯国家作战的目的和重建战后和平进步民主的目标；根据材料中的“在纳粹暴政被最后消灭之后，他们希望建立和平……并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中”可知，这份文献是《大西洋宪章》。故本答案为B项。其他三项不符合材料信息，排除ACD项。‎ ‎10.一战前，俄罗斯媒体大肆宣扬：所有斯拉夫人应当只使用一种语言―俄罗斯语，只有一种信仰―东正教，只存在一个国家―俄罗斯，只有一个领袖―沙皇。只有那些扛起沙皇旗帜并接受俄罗斯语言、法律和东正教的斯拉夫人才会被俄罗斯当做兄弟。这主要反映了当时 A. 极端民族主义泛滥 B. 国内矛盾尖锐 C. 民主化趋势加强 D. 军国主义盛行 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查第一次世界大战背景。依据材料可知，一战之前，俄罗斯媒体大力宣扬斯拉夫民族优越论，要求所有斯拉夫地区的国家必须绝对服从俄国，结合所学可知，这反映了当时极端民族主义的泛滥，因此A选项正确。材料体现的是极端民族主义的泛滥推动了一战的爆发，并未反映国内矛盾尖锐、民主化趋势的加强和军国主义的盛行，故排除BCD。故正确答案为A选项。‎ ‎11.1943年开罗会议前，中国代表团向美国说明“台湾澎湖是决定要收回的”。在讨论开罗会议公报草案时，中国代表坚持将“日本所窃取于中国之领土例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还中国”写入公报，并得到美国代表的支持。中国政府此举意在 A. 联合美国以抵抗日本侵略 B. 突出中国抗日战争的重要性 C. 强化台湾地区的主权归属 D. 揭露日本对中国领土的野心 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料中信息结合所学可知，开罗会议前后，中国政府多次强调对满洲、台湾、澎湖列岛等被日本侵占领土的主权所有，并得到美国的支持，此举意在强化台湾等地区的主权归属，因此C选项正确。A选项错误，材料并未体现中国联合美国抗日的意图。结合所学可知，在此之前，中美已经联合对日作战；B选项错误，材料体现的是中国政府对台湾澎湖等地区主权归属的强调，不是突出抗日战争的重要性；D选项错误，此前日本已经占领包括满洲、台湾等在内的大部分中国领土，中国政府此举并非意图揭露日本对中国领土的野心。故正确答案为C选项。‎ ‎12.苏德战争爆发后，苏联就向英国和美国提出开辟欧洲第二战场的问题，但是第二战场迟迟未能开辟，一直到德黑兰会议召开才决定在欧洲的诺曼底开辟.其主要原因 A. 美、英继续推行绥靖政策 B. 英、美希望削弱苏联而采取观望态度 C. 苏联抗战不力，时机不成熟 D. 德意在欧洲处于战略进攻态势 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】二战爆发后，英、美企图利用德国力量打击苏联，所以对苏德战争采取了观望态度，因此面对苏联提议，英美一直置之不理，这刺激了德国的侵略野心，也使得英美引火烧身，故选B；绥靖政策以1940年6月法国沦陷而破产，苏德战争是1941年，A错误；苏德战争后，苏联积极抵抗，排除C；意大利主要在北非战场，D错误。‎ ‎13.丘吉尔在‎1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”这表明：‎ A. 英国早就想帮助苏联 B. 英国改变了对苏联的根本立场 C. 苏联与英国面临着共同的敌人 D. 丘吉尔变成苏联利益的维护人 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并做出正确认知和准确判断的能力。注意题目中的时间“‎1941年6月22日”，即苏德战争爆发，在这样的时刻，丘吉尔发表演说表示要支援苏联，即体现“英苏双方面临共同的敌人”。AD两项明显具有片面性；B项“改变根本立场”，不正确。故，本题正确答案选C。‎ 考点：20世纪的战争与和平·第二次世界大战·苏德战争的爆发·英国的态度 ‎14.在巴黎和会上，英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权，而华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东的主权。美英转变态度的原因是 A. 力图遏制日本势力扩张 B. 中国人民反日斗争的高涨 C. 企图把中国变成其殖民地 D. 英日同盟已经宣告失败 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查学生对巴黎和会的理解。结合所学知识即可得知在巴黎和会美、英转变态度的原因是力图遏制日本势力扩张。所以选A。‎ ‎15.下表内容与20世纪初的国际格局有关，请指出其中对史实推论正确的一项是 史实 推论 判断 ‎1917年3月美国参加第一次世界大战 是美德矛盾尖锐化的结果 A ‎《凡尔赛和约》把战争的罪责推给德国及其盟国 是维护世界和平的积极之举 B 英国的世界霸权在一战后受到美国的挑战 英国在世界舞台中已无发言权 C 一战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”‎ 根除了帝国主义国家间所有的矛盾 D A. A B. B C. C D. D ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学知识可知，由于德国的潜艇战损害了美国利益，美德矛盾尖锐化，1917年3月美国参加第一次世界大战，故A正确；《凡尔赛和约》把战争的罪责推给德国及其盟国，是帝国主义战胜国的不义之举，并非维护世界和平的积极之举，故B排除；“英国在世界舞台中已无发言权”说法过于绝对，故C排除；“凡尔赛—华盛顿体系”不可能根除帝国主义国家间所有的矛盾，故D排除。‎ 第II卷（非选择题）‎ 二、材料分析题 ‎16.阅读材料，回答问题。‎ 材料一 君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟。‎ ‎——《荀子》‎ 取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。‎ ‎——《道德经》‎ 治国之有法术赏罚，犹若陆行之有犀车良马也，水行之有轻车便檝也，乘之者遂得其成。‎ ‎——《韩非子》‎ ‎（1）根据材料一，概括春秋战国时期思想家的主张。‎ 材料二 黄宗羲民本思想的来源是多方面的。其思想渊源，就广义而言，主要来自于中国传统文化中的儒家“民本”、“仁政”思想以及道家的“无君论”。而黄宗羲新民本思想之“新”，就新在超越了传统民本思想的“君以民为本”、“臣为民请命”的“为民作主”旧范式，而提出了“民为主，君为客”的主权在民、君须为民服务的新思想，提出了以“天下之法（公法）治天下”的民治主张，而这是“以君权为核心”的传统民本思想所无法企及的。‎ ‎——吴光《论黄宗羲新民本思想的性质、内容、渊源及其现代意义》‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括黄宗羲民本思想特点，分析其原因。‎ 材料三 在17世纪已经很流行的沙龙，到了18世纪愈发成为文化人倾慕的去所。沙龙的谈话无所不及，政治、宗教、伦理、文化，无所不包，无形之中，便使这些文雅的场所成了自由思想的传播地。唐森夫人主持的沙龙，为孟德斯鸠出版的《论法的精神》做过宣传。……在巴黎的学术团体中，最有代表性的是法兰西学院。在1750年之前，法兰西学院就已经成了新思想的宣传阵地。一些著名的启蒙作家先后在这里发表了他们的入选演说：孟德斯鸠于1728年，伏尔泰于1746年……1750年之后，随着达朗贝等人的入选，这里更是向启蒙思想敞开了大门。‎ ‎——张克毅《论文化传播在法国启蒙运动中的作用》‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，分析法国启蒙思想传播发展的原因。‎ ‎【答案】（1）主张：君舟民水（或者答民本、重民）；无为而治；法治、重法术赏罚。‎ ‎（2）特点：思想来源多样化；突破传统民本思想；批判专制，具有民主色彩。（学生答出主权在民、民治等也可酌情得分。答出两点即可）原因：深受传统文化影响；明清易代，对明亡教训的探讨；君主专制空前强化；商品经济和资本主义萌芽的发展。‎ ‎（3）原因：沙龙活动的推动；以法兰西学院为代表的学术团体促进了启蒙思想的发展；启蒙思想家们的大力宣传；近代科学的发展；资本主义经济发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）主张：根据荀子“君者舟也，庶人者水也”可知，荀子认为君舟民水（或者答民本、重民）；根据《道德经》“取天下常以无事”可知，其主张无为而治；根据“治国之有法术赏罚”可知，韩非子主张法治、重法术赏罚。‎ ‎（2）特点：根据材料可知，黄宗羲民本思想来源于传统儒家思想和道家思想，说明其思想来源多样化；根据材料可知，黄宗羲新民本思想“超越了传统民本思想的‘君以民为本’、‘臣为民请命’的 ‘为民作主’旧范式”，即突破传统民本思想；根据材料可知，黄宗羲主张“主权在民、君须为民服务”新思想，体现了批判专制，具有民主色彩。（学生答出主权在民、民治等也可酌情得分。答出两点即可）原因：根据上一问推导本问答案要点。黄宗羲民本思想来源中有传统文化和道家思想，说明其深受传统文化影响；结合时代背景，黄宗羲生活于明末清初，其民本思想是对明亡教训的探讨；明清之际君主专制空前强化，这是黄宗羲批判专制的原因；从经济角度来看，黄宗羲思想出现，源于商品经济和资本主义萌芽的发展。‎ ‎（3）原因：根据材料“沙龙的谈话……便使这些文雅的场所成了自由思想的传播地”可知，沙龙活动的推动了启蒙思想的传播；根据材料“法兰西学院就已经成了新思想的宣传阵地”可知，以法兰西学院为代表的学术团体促进了启蒙思想的发展；根据材料可知，部分启蒙思想家们在法兰西学院发表演说，这种宣传推动了启蒙思想的传播；结合所学知识可知，启蒙思想的发展与近代科学的发展和资本主义经济发展密切相关。‎ ‎17.阅读材料，回答问题 材料一 苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。‎ ‎——摘自‎1941年4月13日《苏日中立条约》‎ 材料二 苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后二个月或三个月内，苏军对日作战，……由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前权益须予恢复……‎ ‎——摘自‎1945年2月1日《雅尔塔秘密协定》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一和材料二在对待中国问题上有何共同之处？‎ ‎（2）据材料一并结合当时国际形势，说明日本什么要和苏联订立“中立条约”？‎ ‎（3）苏联在材料一和材料二中所持的对日外交政策，对二战进程各有何影响？‎ ‎【答案】(1)都严重侵犯中国的主权 ‎(2)为苏联承认伪满洲国。避免苏联对日本进行军事牵制，以便集中力量侵略中国和发动争夺东南亚的战争。‎ ‎(3)‎ 材料一由于苏联对日本中立助长了日本帝国主义侵略，为日本发动太平洋战争减少后顾之忧，导致二战进一步扩大。由于材料二苏联同意对日作战，加速了日本帝国主义的向和世界反法西斯战争的胜利。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）据材料一“苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯”，可知苏联不顾满洲国是日本扶植的伪政权，侵犯中国权益；据材料二“由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前权益须予恢复”可以看出拿中国东北为交换苏联攻击日本的条件；从而说明在对待中国问题上，两个条约都侵犯了中国的主权。‎ ‎（2）据材料一“苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯”结合所学知识可以看出，日本要和苏联签订中立条约，主要是为了苏联承认伪满洲国，避免苏联对日本进行军事牵制，以便集中力量侵略中国和发动争夺东南亚的战争。‎ ‎（3）苏联在两则材料中对日的外交政策产生的影响不一样。材料一由于苏联对日本中立助长了日本帝国主义侵略，为日本发动太平洋战争减少后顾之忧，导致二战进一步扩大。由于材料二中苏联同意对日作战，加速了日本帝国主义的投向和世界反法西斯战争的胜利。‎ ‎18. 【历史——20世纪的战争与和平】‎ ‎1938年7月，国民政府军事委员会参事室对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅 读材料，回答问题。‎ ‎①苏俄不会单独出兵；②英国将在远东进行妥协外交；③美国不会单独干涉远东问题；‎ ‎④国联无力干涉 ‎——据鹿锡俊《国民政府对欧战及结盟问题的应对》‎ ‎（1）试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。‎ ‎（2）概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。‎ ‎【答案】（1）①的依据：苏联担心德国东侵，将战略重心放在欧洲。‎ ‎②的依据：英国为维护自身利益，对法西斯国家推行绥靖政策。‎ ‎③的依据：美国为避免卷入国际争端，实行“中立政策”。‎ ‎④的依据：从“国联制度设计缺陷”、“英法控制国联，实行绥靖政策”、“国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答，言之有理均可得分。‎ ‎（2）纵容了日本在中国的侵略，恶化了远东局势。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）此题实际上考查的是抗战初期的国际形势。当时苏联主要是以防备德国的入侵，美国是中立政策，英法等国实行绥靖政策，并且英法控制了国联。根据各国的当时的政策分析与中国有关的国际形势。（2）英法美等国的政策对日本的侵略实际上起到了纵容的作用，日本侵华更加有恃无恐，加大了中国人民抗战的压力。‎ ‎【考点定位】选修·20世纪的战争与和平·抗战爆发后中国面临的国际形势 ‎19.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 商务印书馆于1897年创立于上海，以“昌明教育，开启民智”为己任，是中国第一家现代出版机构，120多年来，创造了中国文化出版事业的辉煌。‎ 商务印书馆出版书目表（部分）‎ ‎1915—1922年 ‎《妇女杂志》创刊，是一份面向女性发行的综合性大型杂志。《英文杂志》《科学》杂志创刊发行。编印《新体国语教科书》；出版《国音学生字汇》。《小说月报》全面革新，由茅盾主编。出版冰心《繁星》。‎ ‎1924—1937年 出版李大钊《史学要论》，这是中国第一部阐述马克思主义历史观和方法论的历史学著作。出版吴半农译《资本论》第一卷第一分册、张仲实译《政治经济学教程》（【苏】拉皮杜斯著）沈志远译《辩证唯物论与历史唯物论》（【苏】米丁著）。‎ ‎1955—1979年 出版《新华字典》，这是中国第一部现代汉语字典，也是世界史上发行量最大的字典。出版《日汉词典》、《汉德词典》、《俄汉大辞典》等。正式出版《现代汉语词典》，这是中国第一部规范性的语文词典。出版《古汉语常用字字典》，这是新中国成立后第一部古汉语权威字典。‎ ‎1979—2018年 出版汉译世界学术名著丛书，这是我国现代史上规模最大的学术丛书，所收著作均为世界学术史，是具有里程碑意义的经典，范围涉及哲学、政治、法律、经济、历史等学科，包括《社会契约论》《就业利息和货币通论》、《自然哲学的数学原理》、《物种起源》等700余种。‎ ‎——据商务印书馆网站整理 商务印书馆出版的图书很大程度上反映了当时的时代潮流，请任选其中一个时段结合所学知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）‎ ‎【答案】言之有理即可 ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料，可以1915—1922年为例说明商务印书馆出版的图书很大程度上反映了当时的时代潮流。根据“《妇女杂志》创刊，是一份面向女性发行的综合性大型杂志。《英文杂志》《科学》杂志创刊发行。编印《新体国语教科书》；出版《国音学生字汇》”，联系所学新文化运动的背景、内容和影响分析阐述。背景可从资本主义发展、民主共和思想传播等分析，内容可从提倡民主科学、新道德、新文学，反对迷信愚昧、旧道德、旧文学分析，影响可从促进思想解放、科学发展、文化普及等角度予以说明。‎ ‎20.请从以下时间轴中任选三个以上事件，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：先摘录三个关联事件，再明确写出论题；阐述要史论结合。）‎ ‎【答案】示例一:‎ 事件:1914年一战爆发,1915年全国兴起抵制日货运动,1917年张謇大生纱厂获利。‎ 论题:第一次世界大战期间中国民族资本主义经济获得了进一步发展。‎ ‎1914年第一世界大战爆发,欧洲列强基本上卷入到了战争之中，因此暂时放松了对中国的经济侵略；1915年初袁世凯承认日本提出的《二十一条》,由此激起了全国民众抵制日货、提倡国货的运动；此外，辛亥革命推翻了封建专制统治,建立了中华民国,也为资本主义的发展扫除了一些障碍。这些因素共同推动民族资本主义在一战期间获得了进一步发展。如:1917年张謇的大生纱厂也获利达到76万两白银 示例二:‎ 事件:1914年一战爆发,1917年11月俄国爆发十月革命,1921年中国共产党成立,1919年1月巴黎和会 论题:第一次世界大战影响了中国近现代历史的进程 ‎1914年第一世界大战爆发，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族资本主义因此获得了进一步发展，推动了中国经济近代化进程；‎ ‎1917年11月俄国爆了发十月革命，科学社会主义思想从理论变为了现实,先进的中国人也在新文化运动后期开始宣传马克思主义，为1921年中国共产党的诞生奠定了理论基础；在一战结束后召开的巴黎和会上,战胜国之一的中国反而成为被宰割的对象,由此引发了中国五四运动，五四运动也成为中国新民主主义革命的开端 ‎【解析】‎ 本题为开放性问题，主要围绕经济发展与政治变革、经济发展与文化繁荣、经济发展与思想解放、经济发展与社会转型等多方面作答，注意中外分开叙述，论题明确，史论结合。可以从第一次世界大战为起点，论述与中国民族资本主义经济发展或中国近现代历史进程。‎ ‎ ‎