- 2021-04-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 20页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
六年级语文上册第18课永远记住您,老师课件3西师大版
永远记住您,老师 西师大版 六年级 语文 上册 第五单元 小标题 教识字 教玩耍 感受空气 陪上大学 教说话 从安妮沙利文老师为海伦做的这些事情中,你感受到了这是一个怎样的老师? 你们都找到了哪些令你感动的地方,找出来,批注感动的理由。 海伦凯勒怎么会忘记帮助她走出沉寂和黑暗的老师呢? 小组合作,深入探究 找出令你感动的地方,并和小组成员 交流你感动的理由。 永远记住您,老师 一个双目失明的人只有得到正常人的待遇时,才会知道自己的力量。 一个盲人,或者说 一个残疾人 ,要正视自己的身体缺陷,不要把自己当作一个特殊的人, 要像正常人一样严格要求自己,只有这样,才能发挥自己的聪明才智。 从中你感悟到了什么? 启发: 我们不要给自己某方面的不足找借口,期望别人的怜悯和帮助,而应该尽自己最大的努力去做。 不管发生什么事,都必须继续努力,在哪儿 失败的,就在哪儿重新开始。 遇到再大的困难都不退缩,屡败屡战, 勇往直前。 安妮老师对“我”最大的影响是什么? 勇敢地面对失败, 重新开始, 顽强地走下去。 ( 1 )通过具体事例描写人物。(几事写人法) ( 2 )插入安妮老师的自身经历来烘托人物精神。 ( 3 )把叙事、抒情融为一体。 写作方法 本文以怎样的情感为线索的? 安妮对“我”的爱: “ 我”的情感: → 梦想 耐心地教 难过 庆幸 快乐 感动 感激 → → → → 本文 按事情发展顺序抓住老师爱 “ 我 ” , “ 我 ” 爱老师两条感情线叙事抒情的。 安妮和“我”各是一个怎样的人? 安妮 —— 热爱学生,循循善诱 “我” —— 自强不息,坚韧不拔 爱心是什么? 爱心是一片冬日里的阳光 , 使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是沙漠中的一泓清泉 , 使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 名人对海伦凯勒的评价 19 世纪出了两个杰出人物 , 一个是拿破仑 , 另一 个是海伦 · 凯勒。 —— 马克 · 吐温 海伦 · 凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该 得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。 —— 梅特林克夫人 有时我想 , 要是人们把活着的每一天都看做是生命的 最后一天该有多好啊 ! 这就可能显出生命的价值 。 只要朝着阳光,便不会看见阴影。 世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵 去感受。 海伦凯勒的名言 海伦 · 凯勒一生一共写了 14 部著作。 《 我的生活 》 是 她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称 为 “ 世界文学史上无与伦比的杰作 ” ,出版的版本超过百余 种,在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦 · 凯勒的 《 我 的生活 》 、 《 走出黑暗 》 、 《 老师 》 三本书以及发表在美 国 《 大西洋月刊 》 上的著名散文 《 假如给我三天光明 》 编 译而成,完整系统地介绍了海伦 · 凯勒丰富、生动、真实而 伟大的一生。 推荐阅读 《 假如给我三天光明 》 作业 : 读了这篇课文,你有什么感受? 对你影响最大的是哪一位老师,请试着用本篇课文的写作方法 ( 用具体事例来表现人物的品质 ) 写一段话。 写一写 再见!查看更多