2019七年级道德与法治下册 第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律学案（无答案） 新人教版

2019七年级道德与法治下册 第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律学案（无答案） 新人教版

生活需要法律 编制教师 总序号 ‎0901‎ 审核人 学生姓名 班级 ‎1------20‎ 小组序号 授课内容(课题）‎ 第九课 法律在我们身边 第一节 生活需要法律 教学目标 ‎1．认识到我们的生活离不开法律，法律与我们生活息息相关。‎ ‎2．了解法律的产生及其发展，认识法治对于推动中国梦实现的重要作用。3．养成自觉遵守法律的习惯，树立法律意识，增强法制观念。‎ 教学重点 知道法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。‎ 教学难点 理解法律是统治阶级意志的体现 学法指导 自主学习 合作探究 感悟分享 一、导入新课：请大家看教材P84图片，想一想如果没有这些法律，我们的生活会怎样？‎ 二、出示学习目标 三、自主预习 ‎(一）各种社会关系产生的矛盾冲突依靠什么来调整？‎ ‎ 道德、亲情、友情、法律 ‎（二）为什么生活与法律息息相关？‎ ‎(1)法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。‎ ‎(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。‎ ‎(3)我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。‎ 所以说生活与法律息息相关 （三） 法律的含义是什么？‎ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。‎ ‎（四）法治的含义是什么？‎ 3‎ 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。‎ ‎（五）法治的意义有哪些？‎ ‎(1)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。‎ ‎(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 ‎（六）全面推进依法治国的总目标是什么？‎ 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。‎ 四、 合作探究 探究与分享一P85‎ 探究与分享二P86‎ 探究与分享三P87‎ 探究与分享四P88‎ 五、当堂检测 ‎1、下列说法你认为不正确的是（ ）‎ ‎①只有违法的人才需要与法律打交道 ‎②任何人都要与法律打交道 ‎③守法的人在日常生活中不会与法律打交道 ‎④未成年人年龄尚小不需要与法律打交道 A.．①②④ B．②③④ C．②④ D．①③④‎ ‎2、在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ）‎ A．法律只与我们家庭生活有关 B．法律只是用来规范成年人的 3‎ C．法律与我们的生活息息相关 D．法律是一成不变的行为规范 ‎３、生活与法律息息相关。下列认识正确的是（ ）‎ ‎①法律就在我们身边，就在我们的生活中②法律可有可无③法律无处不在，深深地嵌入我们的生活之中④法律与我们每个人如影随形，相伴一生 A.①②④ B.①②③ C.②④ D.①③④‎ ‎４、我们的生活与法律密切相关，以下选项不符合题意的是（　　）‎ A．认真学习法律知识 　　　　　‎ B．对侵害自己合法权益的人进行加倍的报复 ‎ C．树立依法维护自身合法权益的观念 ‎ D．提高依法维护自身合法权益的能力 ‎ ‎５、“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的舵；如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道；如果社会是一棵树，法律就是让树存活的根。”这告诉我们 （    ） ‎ A．法律是规范社会生活的唯一准则 B．要自觉学法、用法，成为法律专家 C．社会生活离不开法律，法律就在我们身边 D．除了法律规定做的事，其他什么事都不能做 ‎６、下列对法治认识正确的是（ ）‎ ‎①法治是从来就有的 ‎②法治就是依据法律的治理 ‎③法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 ‎④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ 课后反思 查漏补缺 这节课我学会了：‎ 这节课我没解决的疑惑 3‎