2019-2020学年江苏省扬州中学高一上学期12月月考试题 物理

2019-2020学年江苏省扬州中学高一上学期12月月考试题 物理

‎2019-2020学年度扬州中学高一12月月考卷 高一物理 本卷选择题9题，非选择题6题，共15题，满分100分，考试时间90分钟。‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上答题无效 ‎3．考试结束后只交答题卡 一、单选题：本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意 ‎1. 甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图象如图所示．在这段时间内（ ）‎ A. 甲的平均速度比乙大 B. 乙的平均速度等于 C. 甲乙两车位移相同 D. 甲的加速度大小逐渐减小，乙的加速度大小逐渐增大 ‎2.关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（ ）‎ A. 两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动 B. 合运动的速度一定比分运动的速度大 C. 合运动的位移一定比分运动的位移大 D. 合运动的时间等于分运动的时间 ‎3. 一同学用双手水平夹住一叠书，他在这叠书的两端施加的最大水平压力为F=200 N，每本书质量为0.5 kg，手与书之间的动摩擦因数μ1=0.4，书与书之间的动摩擦因数μ2=0.15，则这个同学最多能夹住多少本书（设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，g =10 m/s2）（ ）‎ A. 12 B. 14 C. 32 D. 30‎ ‎4. 如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行．现给小滑块施加一个竖直向上的拉力，使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有（ ）‎ A. 小球对斜劈的压力保持不变 B. 轻绳对小球的拉力先减小后增大 C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小 D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大 ‎5. 如图所示，质量均为2 kg的物体A、B静止在竖直的轻弹簧上面．质量为1 kg 的物体C用细线悬挂起来，B、C紧挨在一起但B、C之间无压力．某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（g取10 m/s2） （ ）‎ A. 28 N B. 0 C. 24 N D. 36N ‎ 二、多选题：本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有不少于两个选项符合题意．全部选对得4分，漏选得2分，错选和不答的得0分 ‎6．下列四组三个共点力的合力可能是0的有（ ）‎ A. 3N，4N，8N B. 4N，7N，8N C. 3N，5N，1N D. 7N，9N，16N ‎ ‎7．如图所示，光滑斜面体固定在水平面上，倾角为30°，轻弹簧下端固定A物体，A物体质量为m，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，初始时A保持静止状态，在A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体，随后两物体一起运动，则（ ）‎ A. 当B放在A上的瞬间，A、B的加速度为 B. 当B放在A上的瞬间，A对B的摩擦力为零 C．A和B一起下滑距离时，A和B的速度达到最大 D. 当B放在A上的瞬间，A对B的支持力小于mg ‎8．一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接，A、B两物体均可视为质点），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v-t图象如图所示（重力加速度为g），则（ ）‎ A. 施加外力的瞬间，外力大小为2Ma B. 施加外力的瞬间，A、B间的弹力大小为M（g+a）‎ C．A、B在tl时刻分离，此时弹簧弹力等于物体B的重力 D. 上升过程中物体B速度最大时，A、B间的距离为 ‎9．如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A．木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出木板B的加速度a，得到如图乙所示的图象，已知g取10 m/s2，则（ ）‎ A. 滑块A与木板B间动摩擦因数为0.1‎ B. 当F=10 N时木板B加速度为4 m/s2‎ C. 木板B的质量为1 kg ‎ D. 滑块A的质量为4 kg ‎ 三、实验题：共2题．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．‎ ‎10．（9分）某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．‎ ‎（1）为了完成实验，需要记录下来的是结点O的位置以及弹簧测力计中力的大小和方向，如果作图得到的合力满足_____________，则平行四边形定则得以验证．‎ ‎（2）下列不必要的实验要求是___________（请填写选项前对应的字母）‎ A. 木板平面要保持竖直 B. 两个弹簧测力计必须调零 C. 拉线方向应与木板平面平行 D. 改变拉力，进行多次实验，每次都使O点静止在同一位置 ‎（3）某次实验中，该同学使弹簧测力计B处于水平方向，发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，为了能够完成实验，他应该___________．‎ A. 换用质量更轻的重物 B. 保持弹簧测力计B的拉力方向不变，减小其拉力 C. 保持弹簧测力计B的拉力不变，将其顺时针旋转一个小角度 D. 保持弹簧测力计B的拉力不变，将其逆时针旋转一个小角度 ‎11．（9分）某实验小组做“探究加速度和力、质量的关系”实验．‎ ‎（1）用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时，下列操作必要且正确的是_______。‎ A. 将木板右端适当垫高，小车未挂砂桶时，在木板上轻推小车，恰能匀速下滑 B. 小车靠近打点计时器，接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数 C. 为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 D. 用天平测出砂和砂桶的质量 ‎（2）实验时，该小组同学平衡了摩擦力后，在小车质量 M 保持不变的情况下，不断往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的质量最终达到 M．测出每次加砂后拉力传感器的示数F和小车的加速度a，作 a-F 的图象．下列图线中正确的表示该小组实验现象的图象是________．‎ ‎（3）该小组通过分析求出 a-F 图线线性部分的斜率K与小车质量M 关系式为：___________．‎ 四、解答题本题共4小题，共51分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．‎ ‎12．（10分）跳伞运动员从悬停在距地面404m高处的直升飞机上由静止跳下，先做自由落体运动，当下落180m时打开降落伞，降落伞打开后做匀减速直线运动，跳伞运动员到达地面时的速度为4m/s．g取10m/s2．问：（1）跳伞运动员打开降落伞时速度是多少？（2）跳伞运动员运动的总时间是多少？‎ ‎13．（12分）如图所示，质量为m的物块A被轻质细绳系住斜吊着放在倾角为30°的静止斜面上，物块A与斜面间的动摩擦因数为μ（μ=）．细绳绕过定滑轮O，左右两边与竖直方向的夹角α=30°、β=60°，细绳右端固定在天花板上，为细绳上一光滑动滑轮，下方悬挂着重物B．整个装置处于静止状态，重力加速度为g，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力．‎ ‎（1）重物B质量为多少时，A与斜面间恰好没有摩擦力？‎ ‎（2）重物B质量满足什么条件时，物块A不会滑动？‎ ‎14．（14分）如图所示为货场传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为θ =37°，传送带AB长度足够长，传送皮带轮以大小为v =2 m/s的恒定速率顺时针转动．一木炭包以v0=12 m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带并留下一段黑色的径迹，若木炭包与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5，且可将木炭包视为质点．（g=10 m/s2，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）‎ ‎（1）求木炭包刚滑上传送带时加速度为多大？‎ ‎（2）从木炭包滑上传送带开始计时，木炭包再次滑回A端用时？ ‎ ‎（3）木炭包从滑上传送带到再次回到A端，黑色径迹长度为多少？‎ ‎15．（15分）如图甲所示，质量M=0.2 kg的平板放在水平地面上，质量m=0.1 kg的物块（可视为质点）叠放在平板上方某处，整个系统处于静止状态．现对平板施加一水平向右的拉力，在0~1.5 s内该拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，1.5 s末撤去拉力．已知物块未从平板上掉下，认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，平板与地面间的动摩擦因数μ2=0.4，取g=10 m/s2.求：‎ ‎（1）0~1 s 内物块和平板的加速度大小a1、a2；‎ ‎（2 1.5 s末物块和平板的速度大小v块、v板；‎ ‎（3）平板的最短长度L．‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 命题人：徐曼 审核人：周鹏 ‎1.请用16K版式，页边距上下左右均为2cm，所有字母不要以图片形式出现，一律用times New Roman格式，所有单位均为正体，物理量的字母为斜体。所有图片格式都设置为左环绕。试卷中所有的“。”均已改成“.”。排版格式也已基本调整好。 这次我已帮你逐一修改好，以后请务必事先处理好！‎ ‎2.试卷中有的图片或公式没能显示出来，我已用红色标出，请核实。‎ ‎3.试卷整体过难，只有选择题第1、第5题和实验题不要运算，运算量太大。建议将第5题前置为第2题，并考虑将第4、第6题改成简单一点的概念题，适当送点分，并调整好难易次序。‎ ‎4.计算题第1 题有点难，高考对于竖直上抛本来就不作明确要求，再来一个追击、范围，这就太繁、太偏了，建议也换成一条简单的自由落体问题。‎ ‎5.因计算题都较难，建议做好详细解答。‎ 参考答案 ‎1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.BD 7.ACD 8. AD 9. BC ‎10. （1）在误差允许范围内与M重力等大反向 （2）D （3）ABC ‎11. （1）AB (2)A (3) ‎12. (1) (2)‎ ‎ (1)运动员打开降落伞前做自由落体运动，竖直位移为 根据，可知打开降落伞时的速度为 ‎(2)打开降落伞后做匀减速直线运动，已知，位移 由速度—位移关系 解得：‎ 打开降落伞前的自由落体时间为 匀减速直线运动的时间 故运动员运动的总时间为 ‎13. (1) （2）0≤≤m ‎（1）对A受力分析可知：‎ A与斜面间恰好没有摩擦力作用，即为：‎ f=0‎ 根据平衡条件：‎ 解得：‎ 由O ′平衡，根据几何关系可知 故 ‎（2）物体不可能下滑，物体A恰好不上滑，则对A，平行斜面方向：‎ T1cos30°-mgsin30°-f=0‎ 垂直斜面方向：‎ N+T1sin30°-mgcos30°=0‎ 又 f=μN 解得：‎ ‎=mg ‎14．（1） （2）（3）（9+4）m ‎（1）设货物刚滑上传送带时加速度大小为，货物相对传送带向上运动，所以货物受到的摩擦力沿传送带向下，货物受力如图所示。‎ 根据牛顿第二定律得 又，解得 ‎。‎ ‎（2）货物速度从减至与传送带速度相同所用时间 位移大小 ‎。‎ 过了后货物所受摩擦力沿传送带向上，设此时货物的加速度大小为，同理可得 方向沿传送带向下。设货物再经时间，速度减为零，则 ‎。‎ 沿传送带向上滑动的位移大小 ‎，‎ 上滑的总距离为 ‎。‎ 货物到达最高点再次下滑时的加速度大小为，设下滑时间为，由 ‎，‎ 解得s 则货物从端滑上传送带到再次滑回端的总时间为 ‎。‎ ‎（3）当炭包和传送带共速时，，=2m，则 当炭包速度向上减为零时，，=2m， 炭包向下加速运动再次回到A点时，，， =9+4 ‎15. （1） ， （2） (3) ‎ ‎【解析】（1）内，物块与平板间、平板与地面间的滑动摩擦力大小分别为：‎ 对物块和平板由牛顿第二定律有：‎ ，‎ ，其中，‎ 解得：， ‎（2）内，（），物块与平板均做匀加速直线运动，有：‎ ，‎ ，‎ 解得：，‎ ，‎ 内，（），由于水平向右的拉力恰好与平衡，故平板做匀速直线运动，物块继续做匀加速直线运动直至与木板速度相同，有：‎ ，‎ 。‎ ‎（3）撤去拉力后，物块和平板的加速度大小分别为：‎ ，‎ 物块和平板停下所用的时间分别为：‎ ，‎ 可画出物块、平板的速度-时间图象，如图所示，根据“速度-时间图象的面积表示位移”可知，内，物块相对平板向左滑行的距离为：‎ 内，物块相对平板向右滑行的距离为： 由于，故：。‎