- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
统编版小学五年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试(带答案)
五年级语文期末测试1 一、给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。 甬( )——( )夆( )——( ) 戈( )——( )朝( )——( ) 二、根据意思写出四字词语,并选择一个造句。 1.精神和形态同时兼备。( ) 2.人群如山似的海一般,形容人聚集得很多。( ) 3.没有可以和它相比的,形容特别突出。( ) : 三、课内阅读。 巩乃斯的马(节选) 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。 1.联系上下文解释文中的词语。 仿佛: 倏忽: 2.请摘抄这个段落中的四字词语,并任选一个造句。 3.文中画线句子是一个_______句,这样写说明 。 4.仔细阅读语段,说一说这一段主要写了什么。 答案: 一、 涌 涌动 峰 山峰 划 划船 潮 潮水 二、 1.神形兼备 2.人山人海 3.无与伦比 人山人海:春节到了,公园里人山人海,热闹极了! 三、 1.好像 很快地,突然 2.争先恐后 前呼后应 临危不惧 例:小明遇到困难总是能够临危不惧,连老师都赞赏他。 3.比喻 牧人的喊声比起群马的喧嚣来说十分渺小。 4.这一段描写了群马奔腾的场面。 五年级语文期末测试2 一、句子加工场。 1.浪花跳跃。(扩句) 2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。(改为反问句) 3.星期六中午,都去了参观烈士纪念馆。(修改病句) 4.老师让我看“文摘”这本书。(修改病句) 5.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光……(仿句) 如果你是 ,那快乐就是 。 二、我会填空。 1.所向无空阔, 。 2. ,快走踏清秋。 3.写出与马有关的成语: 、 、 、 。 4.蜀道之难, 。 5.踏遍青山人未老, 。 三、课外阅读。 黄果树瀑布 刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 1.在第3段括号内填上适当的关联词。 2.用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子;用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。 3.第3段从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布 特点。 4.读完短文,你想到哪句描写瀑布的诗句?请你写一写。 , 。 答案: 一、 1.雪亮的浪花在蔚蓝的海面上欢快地跳跃。 2.雅鲁藏布大峡谷难道不是地球上最后一块秘境吗? 3.星期六中午,我们都去参观了烈士纪念馆。 4.老师让我看《文摘》这本书。 5.花朵 一滴清澈的露珠 二、 1. 真堪托死生 2. 何当金络脑 3.马到成功 龙马精神 车水马龙 金戈铁马 4.难于上青天 5.风景这边独好 三、 1.虽然 但是 2.(1)透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 (2)瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 3.形状 声音 感受 气势非凡,雄伟壮观 4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 五年级语文期末测试3 一、给画线的字选择合适的解释,把序号填入括号里。 望:(1)向远处看 (2)探望 (3)盼望 (4)名望,有名望的人 看望( ) 望子成龙( ) 德高望重( ) 登高远望( ) 兴:(1)举办,发动 (2)引起 (3)旺盛 (4)准许 兴风作浪( ) 兴旺( ) 兴建( ) 二、句子训练营。 1.惠特尼的发明很奇妙。(改为感叹句) 2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”(改为转述句) 3.你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(改为肯定句) 4.《狂人日记》的作者是鲁迅写的。(修改病句) 5.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊,如果我是清风,我将吹散不尽的尘土,如果我是 ,我将 ,如果我是 ,我将 。 三、课内阅读。 献你一束花(节选) 鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者? 她一直垂着头。四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归! 这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望之灯全都关上了。 两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里,她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来…… 1.写出下列词语的近义词。 痛苦——( ) 失败——( ) 2.选文第2段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用? 3.选文第4段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处? 答案: 一、 看望(2) 望子成龙(3) 德高望重(4) 登高远望(1) 兴风作浪(2) 兴旺(3) 兴建(1) 二、 1.惠特尼的发明真是奇妙啊! 2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说,司令官先生,天晚了,楼上黑,她可以拿一盏灯上楼睡觉吗? 3.你一定会为这大自然的鬼斧神工叫绝。 4.《狂人日记》的作者是鲁迅。 5.音符 为人们谱写出最美的乐章 书籍 带人们走进知识的海洋 三、 1.苦楚 挫败 2.心理描写,生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。 3.插叙 交代女运动员的过往经历和此次失败之因,使情节更完整,为后文女服务员鲜花作铺垫。 五年级语文期末测试4 一、我会关联词填空。 如果 就 因为 所以 与其 不如 要么 要么 1.( )水再上涨,江堤( )有危险。 2.你( )在外面玩,( )回家帮妈妈做点家务。 3.( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。 4.你( )不困难,走上成功之路,( )被困难所吓到,自我毁灭。 二、我会填空。 1. ,绝知此事要躬行。 2.人谁无过,过而能改, 。 3.荷尽已无擎雨盖, 。 4.欲把西湖比西子, 。 5.向晚意不适, 。 三、课外阅读。 智慧就是财富 曾经有一个犹太人对他的儿子说:“智慧就是财富,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。” 1946年,这父子俩来到美国,在休斯敦做铜器生意。一天,父亲问儿子一磅铜的价格是多少。儿子回答是35美分。父亲说:“对,人们都知道一磅铜的市场价格是35美分。但是,你把一磅铜做成门把手,价格就会增长到10倍。” 后来父亲去世了,儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓,做过瑞士钟表上的弹簧片,做过奥运会的奖牌。他曾经把一磅铜加工成产品卖到3500美元。后来,他成了麦考尔公司的董事长。 然而真正使他扬名的,是纽约州的一堆垃圾。 1974年,美国政府翻新自由女神像,留下了许多废料。美国政府向社会广泛招标清理这些废料,但好几个月过去了,没人应标。当时这位麦考尔公司的董事长正在法国旅行,听到这个消息后,立即飞往纽约。他仔细看了自由女神像下堆积如山的废料后,没有提任何条件,马上就和政府签了协议。 许多人都认为他很愚蠢,对这一举动暗自发笑。因为在纽约州,处理不好这堆垃圾会受到环保组织的投诉。就在一些人准备看笑话时,他开始组织工人对废料进行分类加工:把铜熔化后铸成小自由女神像,把水泥块和木头加工成底座,把废铅废铝做成纽约广场的钥匙,甚至把自由女神像上清理下来的灰尘都包装起来,出售给花店。不到三个月的时间,这堆废料变成了350万美元。1.父亲为什么说一加一要大于二? 2.当这位麦考尔公司的董事长接受了清理废料这项工作后,为什么人们都认为他很愚蠢,请你说一说自己的理解。 3.美国政府向社会广泛招标清理这些废料,却没有人应标,为什么这位麦考尔公司的董事长却马上签了协议呢?后来又发生了什么事? 4.请你说说你对“智慧就是财富”的理解。 答案: 一、 1.如果 就 2.与其 不如 3.因为 所以 4.要么 要么 二、 1.纸上得来终觉浅 2.善莫大焉 3.菊残犹有傲霜枝 4.淡妆浓抹总相宜 5.驱车登古原 三、 1父亲让“我”要用有限的条件来获取无限的益处。 2.人们都认为这是一些废旧的材料,做这个事情是没有任何好处的,觉得他很愚蠢。3.他看到了这个项目将会给他带来好处。他将这些废料分类加工,把废料充分利用起来,最后这些废料变成了350万美元。 4.我们在做事的时候,要善于思考,要有头脑,有智慧,到最后我们的智慧就会变成我们的一笔财富。 五年级语文期末测试5 一、用“√”选出括号里使用恰当的词语。 1.人们透过阴惨惨的薄雾,(凝视 正视)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 2.连海上的鸟儿也受到了(胁迫 威胁),我真感到不安极了。 3.今天我得到了一个(沉重 沉痛)的教训。 4.我向远处(眺望 瞭望)着美丽的风景。 二、我会选择。 1.( )发明了“标准化”产品。 A.爱迪生 B.惠特尼 C.莱特兄弟 2.《“诺曼底”号遇难记》是法国作家( )的作品。 A.雨果 B.巴尔扎克 C.莫泊桑 3.从《成吉思汗和鹰》这篇文章我悟出了一个道理( ) A.永远不要在发怒时处理任何事情 B.做什么事情一定不要发怒 C.做人要学会深思熟虑 4.《只有一个地球》这篇文章告诉我们( ) A.地球很小,不够我们居住。 B.要精心保护地球、保护地球的生态环境。 C.多种植树木。 三、阅读理解。 生死攸关的烛光(节选) 这时候,儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,房子顿时暗了下来。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用灯就不行吗?”一手把烛台夺回。 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了,但在斗争的最后阶段,自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的时刻。 时间一分一秒地过去了。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,一把拉她到身边,用亲切的声音说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来,我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了!不过……司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?”“当然可以,小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了。 1.说一说文中“厄运”的含义。 2.文中画线的句子是对侵略者的描写,从这句话你可以看出侵略者怎样的本性? 3.雅克和杰奎琳为了保护情报做了哪些努力,这体现出了他们怎样的品质,请你来说一说。 4.从这三个自然段可以看出,本文是按照什么顺序来写的? 答案: 一、 1.凝视 2.威胁 3.沉痛 4.眺望 二、 1.B 2.A 3.A 4.B 三、 1.这里指他们被侵略者所欺压,他们的命运是不幸的。 2.侵略者穷凶极恶的本性。3.雅克:用蜡烛照亮拿柴取暖 杰奎琳:把烛台拿走,并且上楼睡觉。表现了他们机智勇敢的品质。4.事情发展的顺序查看更多