2020学年高一语文下学期期末考试试题 新版 新人教版

2020学年高一语文下学期期末考试试题 新版 新人教版

‎2019学年度第二学期期末考试 高一语文 试卷 注意事项：‎ ‎1.考生务必将自己的班级、姓名、考号写在答题纸规定的位置上。请将选择题1——4、7——9、14——17题答案涂在答题卡相应的位置上。‎ ‎2.考试时间120分钟，满分150分。‎ 一、论述类文本阅读（9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”‎ 周兴杰 ‎①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”。后来，子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼。由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。说一部文学史或艺术史，是作为“知音”的批评家为他们心仪的文学家、艺术家树碑立传的历史，并不为过。因此，“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。‎ ‎②而“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉”也是没有问题的。但由于社会成见和媒体引导，当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实。‎ ‎③知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言。那粉丝有没有文本辨识力呢？通过深入粉丝的文化实践，研究者发现，粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。20世纪80年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小说，以图鱼目混珠。结果读者去芜存菁，终使各式“全庸”尽数淘汰。由此可知，粉丝像知音一样，都具有敏锐的文本辨识力，并忠于自己的文本感受。但粉丝文本辨识的有趣一面在于，他们会因为极度关注某些文本的细节，而选择性地忽略其他细节。这种“专攻一点、不计其余”‎ - 14 -‎ 的辨别方式，主观随意性不言自明，与知音式文艺批评的理性、客观旨趣相去甚远。‎ ‎④粉丝欣赏要求突破高雅文艺欣赏所规定的“距离”，使欣赏化为广场式的狂欢。粉丝欣赏的参与性更突出的表现是，他们不会仅仅停留在对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品，如印有明星头像的T恤、玩偶等等。如此，粉丝将文化工业提供的资源带入其日常生活实践，并在使用中完成文本意义的重新组装。与此不同，“知音”则更尊重作家的创作意图或作品主题，他们更像“采矿者”，努力掘开文本的岩层，炼出深藏其下的金子般的创作主旨。‎ ‎⑤伴随积极的参与，粉丝的生产力也释放出来了：他们不会停留在文本的消费上，而是以文化工业产品为资源，创造出数量庞大的、五花八门的新文本，如网络同人小说、模仿秀及流行音乐粉丝们的翻录、翻唱和MTV翻拍等等。这种新文本有时会达到与原作不相上下的地步。而“知音”呢，他们的生产力主要表现在分析精辟的批评文本上，此外很难看到其他类型的新文本。由此可见，“知音”和“粉丝”不能相互替代。‎ ‎（选自2017年3月6日《中国社会科学报》，有删节）‎ ‎1.下列对于“知音”和“粉丝”的理解，不正确的一项是（）‎ A.“知音”尊重作家的创作意图或作品主题，精于深度耕犁文本，努力挖掘文本内涵，提炼出创作主旨。‎ B.“粉丝”对特定文本具有敏锐的辨识力，并忠于自己的文本感受，他们的辨别方式具有主观随意 C.“知音”都是高雅文艺的欣赏者，他们的文本辨识力也很敏锐，知音式文艺批评的旨趣更理性、客观。‎ D.“粉丝”具有强大的生产力，他们能以文化工业产品为资源，创造出的新文本有的能与原作相媲美。‎ ‎2.下列对文章的理解和分析，不准确的一项是（）‎ A.文章开篇引用钟子期与俞伯牙的“知音”故事，叙述详细生动，意在引发读者兴趣，增加文章浓厚的文学色彩。‎ B.文章第①②段分别阐述了“知音”和“粉丝”的来历、内涵和大众的评价，令读者在开篇便对两个概念有了整体上的了解。‎ C.为使读者对“知音”和“粉丝”有更清晰的认识，文章第③④⑤段分别从二者的文本辨识力、参与方式和文本生产力等方面加以详细阐述。‎ D.‎ - 14 -‎ 文章层次清晰，结构严谨。文中多处运用了举例论证，增强了论证效果，形象贴切的比喻，使论述更加生动透彻。‎ ‎3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）‎ A.“知音”与创作者在生活中有着相互依赖的关系，接受者希望能成为“知音”，创作者希望能有“知音”。‎ B.粉丝欣赏具有强烈的参与性，他们不关注对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏，更注重消费与明星有关的衍生产品。‎ C.金庸的“粉丝”对金庸的作品具有敏锐的辨识力，所以他们能去芜存菁，使那些用“金庸”之名仿作的小说全部被淘汰。‎ D.知音能够创作分析精辟的批评文本，却很难创作其他类型的新文本，可见他们的生产力还没有释放出来。‎ 二、文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 神刀 张望朝 ‎ 天上的云垂在刑场上空，看杀人，天地都阴森森的。‎ ‎ 受刑的是韩大脖子。韩大脖子却在笑。‎ ‎ 行刑的是神刀铁五。也只能是铁五。‎ ‎ 铁五是这一带头号刽子手。砍韩大脖子，除了铁五，别人都不够格。‎ ‎ 三声追魂炮响过，监斩官喊了声：“开斩——”‎ ‎ 观斩的百姓们马上觉着后脖梗儿冒凉风。韩大脖子却还在笑。‎ ‎ 铁五缓缓提起鬼头大刀。刀光一闪。‎ ‎ 韩大脖子却依然在笑。‎ ‎ 铁五横端鬼头大刀，看了看刀口，朗声说了一句：“好硬的脖子！”刀口硌破出个豁儿。‎ ‎ 铁五轻直奔向监斩官，单膝点地跪下，道：“行刑已毕，请大人验刑。”‎ ‎ 监斩官欠了欠身子，看见了刀口上的豁儿，阴冷地哼出一句话：“囚犯未死，怎么说行刑已毕？”‎ ‎ 铁五一挑粗眉，道：“大人容禀。判词上说得明白，韩犯当受一刀之刑，这一刀之刑不是凌迟，也不是五马分尸。小人一刀已然砍过，若再砍第二刀，岂不违了大清律法？只怪小人手笨刀钝……”‎ ‎ 监斩官森然一笑，道：“听说你在江湖上号称神刀五爷?”‎ - 14 -‎ ‎ 铁五垂首道：“徒有虚名，惭愧。”‎ ‎ 监斩官道：“从今往后，这‘神刀’二字，就去了吧。啊？哈哈哈……”‎ ‎ 酒楼。‎ ‎ 韩大脖子请神刀铁五喝酒。‎ ‎ 韩大脖子说天津话，道：“五爷，知道我为嘛请你喝酒吗？”‎ ‎ 铁五不管他为嘛，只顾啃肘子。‎ ‎ 韩大脖子道：“为报答你没砍我第二刀？嘛？明跟你说，县太爷、监斩官那儿，我早花钱打点好啦。你想再砍一刀也没门儿！”‎ ‎ 铁五道：“就算他想让老子再砍一刀也没门儿。老子砍谁也不砍革命党。”又啃肘子。‎ ‎ “嘛？革命党？”韩大脖子一咧嘴，“嘛革命党啊！俺韩某人就是个江洋大盗，不是革命党，不过是给革命党押过一回军火罢了，那是笔买卖，人家钱花到啦。嘛叫革命？啊？你说嘛叫革命？”‎ ‎ 铁五吐出一块肘子肉，道：“那……那你请我喝酒干吗？啊？”‎ ‎ 韩大脖子道：“交个朋友嘛！说实话，五爷，你那刀法，江湖少有，韩某人点名请你主刀，就是要试试你的刀法厉害还是我的铁布衫功厉害。也就是我韩大脖子，换个主儿，脑袋早让五爷你给挪地界儿啦！哈哈哈……”‎ ‎ 铁五忽觉有点儿反胃，想吐。‎ ‎ 后来韩大脖子又发生了事端：把一流浪卖唱女子骗到家中，先奸后杀卸成八块四下扔了，扔大腿时，夜路上与县衙捕头撞了个满怀，于是败露。‎ ‎ 花了笔巨款上下一打点，韩大脖子又被判处“一刀之刑”，行刑者又是铁五。‎ ‎ 韩大脖子又在笑。‎ ‎ 刀光一闪。铁五提着没沾半点儿血丝的鬼头大刀径直奔向监斩官：“行刑已毕。”‎ ‎ 韩大脖子依然在笑。‎ ‎ 监斩官瞄了一眼铁五横在头上的鬼头大刀，拖着官腔哼道：“这回还不错，没让人家的脖子硌破了你的刀。”‎ ‎ 看热闹的百姓都骂：“什么世道！”正待作鸟兽散，忽见韩大脖子的脑袋缓缓从脖子上移开，刹那间那一脸欢笑变成一脸惊恐，“咣当”一声，头已落地，“呼”的一下满腔子血喷将出来，鲜花骤然盛开一般。‎ ‎ 监斩官顶戴花翎突地一抖，一脸阴笑立时僵住。‎ ‎ 铁五单膝点地，双手横刀，一动不动。‎ - 14 -‎ ‎ “神刀！果然神刀！”百姓们齐声喝彩。‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．江洋大盗韩大脖子两次都被判处“一刀之刑”而不是死刑，这就是暗含伏笔，是受了贿赂的县太爷刻意为之，为韩大脖子法外偷生提供机会。‎ ‎ B．小说由刑场——酒楼——刑场三个场面构成，恰似几个镜头组合在一起，结构紧凑，连接自然，又给人一种峰回路转，悬念丛生的阅读快感。‎ ‎ C．韩大脖子在酒楼宴请铁五，是为了报答他的不杀之恩；铁五赴宴，大吃大嚼，是因为他认定韩大脖子是革命党，自己与革命党内心亲近，不见外。‎ ‎ D.小说人物语言富于个性化，简练传神；人物形象鲜活如在眼前；叙述故事多用短句成段，简洁干脆；故事富于传奇色彩，却又毫无虚假之感。‎ ‎5.小说题为“神刀”，结尾百姓们齐声喝彩“神刀！果然神刀！”，“神刀”包含几层意思？请简要概括分析。（5分）‎ ‎6．小说善于通过细节描写刻画人物，请结合具体情节分析本文是怎样通过生动的细节刻画出铁五、韩大脖子、监斩官的形象的。（6分）‎ 三、文言文阅读（29分）‎ 阅读下面的文言文，完成7-11题。‎ 虞奕字纯臣。第进士。崇宁，提举河北西路常平，洺、相饥，徙之东路。入对，徽宗问行期，对曰：“臣退即行，流民不以时还，则来岁耕桑皆废矣。”帝悦。既而西部盗起，复徙提点刑狱。时朝廷将遣兵逐捕奕条上方略请罢勿用而自计讨贼不阅月可定。转运使张抟以为不可，宰相主抟策，数月不效，卒用奕议，悉降之。擢监察御史。亲祭北郊，燕人赵良嗣为秘书丞侍祠，奕白其长曰：“今亲卫不用三路人，而良嗣以外国降子，顾得预祠事，可乎？”长用其言，具以请，不报。阳武民佣于富家，其室美，富子欲私之，弗得，怒杀之，而赂其夫使勿言。事觉，府县及大理鬻狱，奕受诏鞫讯，皆伏辜。自何承矩创边地为塘泺，有定界。既中贵人典领，以屯田开拓为功，肆侵民田，民上诉，屡出使者按治，皆不敢与直。奕曲折上之，疏其五不可，诏罢屯田。加直秘阁、淮南转运副使。入为开封少尹。故时大理、开封治狱，得请实蔽罪，其后率任情弃法，法益不用。奕言：“廷 尉 持 天 下 平， 京 师 诸 夏 ‎ - 14 -‎ 本 ，法 且 不 行 ，何 以 示 万 国 。请 自 今 非 情 ，法 实 不 相 当 ，毋 得 辄 请 ”从之。迁光禄卿、户部侍郎。睦州乱，以龙图阁直学士知镇江府。寇平，论劳增两秩。还为户部。内侍总领内藏，予夺专己，视户部如僚属。奕白宰相曰：“计臣不才，当去之而易能者，不可使他人侵其官。”即自劾不称职。诏徙奕工部。袭庆守张漴使郡人诣阙请登封，东平守王靓谏以京东岁凶多盗，不当请封。为政者不悦，将罪靓，奕言：“靓忧民爱君，所当奖激，奈何用为罪乎？”靓获免。未几卒，年六十，赠龙图阁学士。 ‎ ‎（节选自《宋史·虞奕传》）‎ ‎7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．时朝廷将遣兵逐捕/奕条上方略请罢/勿用而自计/讨贼不阅月可定 B．时朝廷将遣兵/逐捕奕/条上方略/请罢勿用/而自计讨贼/不阅月可定 C．时朝廷将遣兵逐捕/奕条上方略/请罢勿用/而自计讨贼/不阅月可定/‎ D．时朝廷将遣兵/逐捕奕/条上方略请罢/勿用而自计/讨贼不阅月可定 /‎ ‎8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．路是宋朝行政区划名，河北路地处北宋北部，旧分东、西两路，后并为一路。‎ B．大理即大理寺，是宋代的司法机关，掌管刑事案件的审理，长官为大理寺卿。‎ C．秩指年终考评根据功过确定的官员俸禄，文中指根据功过确定的官职级别。‎ D．封指封禅，历代帝王都把封禅作为国家祭祀大典，封指祭地，禅指祭天。‎ ‎9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．虞奕善用策略，剿灭贼寇。西部出现盗贼，朝廷派兵追捕无效，最终采用虞奕计谋，降服了盗贼；睦州出现叛乱，虞奕因平定贼寇有功而加官。‎ B．虞奕忠于职守，尽心履职。皇帝要去北郊祭祀，虞奕对秘书丞赵良嗣以降臣的身份陪同祭祀提出质疑，得到上级长官支持，此事得以上报朝廷。‎ C．虞奕秉公执法，据实断案。阳武富家子对民妻欲行不轨，未遂而杀人，府县及大理官员受贿后枉断官司，虞奕接受诏命据实审案，涉案人员最终伏罪。‎ D．虞奕仗义执言，奏罢屯田。中贵人以屯田开荒邀功，侵占民田，激起民愤，虞奕不顾前来查处的使者阻拦，上疏反对屯田，朝廷最终取消屯田制。‎ ‎10．把下列句子翻译成现代汉语。（每句5分，共20分）‎ ‎（1）臣退即行，流民不以时还，则来岁耕桑皆废矣。‎ ‎（2）计臣不才，当去之而易能者，不可使他人侵其官。‎ - 14 -‎ ‎（3）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。‎ ‎（4）秦以城求璧而赵不许，曲在赵，赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。‎ 四、古代诗歌阅读（26分）‎ 阅读下面这首词，完成11～12题。‎ 虎丘①题壁 陈恭尹②‎ 虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。‎ 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。‎ 南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。‎ 市中亦有吹篪客③，乞食吴门秋又深。‎ ‎【注】①虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。②陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。③吹篪（chi二声）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。‎ ‎11．下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A．题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。‎ B．起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。‎ C．颔联使用了比喻的修辞手法写出像苏州城这样的繁华之地，已是月楼笛声的声色之境，怎不叫人感慨。‎ D．颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。‎ E．颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。‎ ‎12.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫诗《蜀相》的尾联，请和《虎丘题壁》的尾联进行比较，说说这两首诗的尾联所表现的思想感情及表现手法。（6分）‎ - 14 -‎ ‎13.古诗文名句默写（15分）‎ ‎（1）《蜀道难》中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：“______________，______________。”‎ ‎（2）杜甫《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染夔州峡口秋江景物特点，映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是：“______________，______________。”‎ ‎(3)“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。‎ ‎（4）《锦瑟》诗中_________________，__________________，抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。‎ ‎（5）《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：_________________，__________________。‎ ‎（6）《永遇乐•京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：_________________，__________________。‎ ‎（7）《记承天寺夜游》一文中描写月光美景的语句是：_________________，_____________________，__________________。‎ 五、语言运用（12分）‎ ‎14．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ ①以前印尼人把猫头鹰叫作幽灵鸟，对之退避三舍，《哈利·波特》上演后，主人公养的一只雪白的猫头鹰让人羡慕不已，影响所及，现在猫头鹰已经成为印尼人的新宠了。‎ ‎ ②电光火石般的10秒多时间里，张培萌用近乎完美的表现宣告了自己在国内百米赛场上的霸主地位，冲过终点线后，向来低调的他用力撕开胸前的比赛服，纵情宣泄着情绪。‎ ‎ ③工匠精神是一种在设计上追求师心自用、质量上追求精益求精、技艺上追求尽善尽美的精神，蕴含着严谨、耐心、踏实、专注、敬业、创新、拼搏等可贵品质。‎ ‎ ④2016年被称为直播元年，人和资本疯狂涌入，靠着一股新鲜劲和一些触碰伦理、道德、法律底线的内容，在线直播火得一塌糊涂。‎ ‎ ⑤外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手，这让球队重建的前景一下子变得黯淡了。‎ ‎ ⑥对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。‎ - 14 -‎ ‎ A.①③④ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③‎ ‎15.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（3分）‎ A. 在很多重大国际和地区问题上，金砖国家有着相同或相似的看法，都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理，并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。‎ B. 泡菜、葡萄酒之类的产品，科技含量和生产成本低，质量易于达标，新兴市场国家更容易从这些产品起步，满足特定地区和一定层次的外国消费者，从而取得市场份额。‎ C. 我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然，不是高高在上的天国，也不是纯粹的思辨领域，而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。‎ D. 8月12日，人民币对美元中间价再度贬值超千点，人民币对美元两天已累计贬值约3.5%左右．但发言人表示，从国际国内经济金融形势看，当前不存在人民币汇率持续贬值的基础。‎ ‎16.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （ ）（3分） 中国古代的文人墨客，无论富贵贫贱，通达潦倒，欢喜哀愁，①离不开酒。②说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调，那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。③唐代文人之醉酒，④有忘记现实痛苦的因素，更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛，不仅在于锦绣繁华，满目俊才，⑤也少不了诗情勃兴，酒气恣横。⑥有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 总是 如果 而 ‎╱‎ 但是 从而 B 都 如果 ‎╱‎ 固然 且 因此 C 可是 倘若 那么 既 ‎╱‎ 所以 D 却 与其 所以 虽然 反而 ‎╱‎ ‎17.下列四副对联须分别呈送至朋友乔迁新居、书店开张、博物馆及校庆现场，搭配恰当的一项是（ ）(3分)‎ ‎①上联：列圣精华宵射斗 下联：诸儒冠盖画盈门 ‎②上联：竹笋破土傲霜雪 下联：松木参天作栋梁 ‎③上联：莺声到此鸣金谷 下联：麟趾于今步玉堂 ‎④上联：汉瓦秦砖世之所宝 下联：汤盘孔鼎识者宜珍 A．①②④③ B．③④①② C．③①④② D．②①③④‎ - 14 -‎ 六、写作（60分）‎ 阅读下面的材料，根据要求作文 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？‎ 根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎　　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。‎ 陕西省西安市长安一中2017——2018学年度第二学期期末考试 高一语文答案 一、论述类文本阅读 ‎1.C“都是高雅文艺的欣赏者”错，原文第1段，“因此，‘知音’有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。”‎ ‎2 .A“叙述详细生动”错，文章开篇仅是以钟子期与俞伯牙的故事为引子，引出“知音”的内涵。‎ ‎3.C A项“在生活中有着相互依赖的关系”错，原文第1段，“以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。”B项，“他们不关注对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏”错，原文第4段，“他们不会仅仅停留在对小说、影视作品、歌曲等原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品，如印有明星头像的T恤、玩偶等等。”D项，“知音能够创作分析精辟的批评文本，却很难创作其他类型的新文本”错，原文第5段，“他们的生产力主要表现在分析精辟的批评文本上，此外很难看到其他类型的新文本”，知音只是没有更多地涉足创作其他类型的新文本，并非没有能力创作、很难创作其他类型的新文本。‎ 二、文学类文本阅读 ‎4．C 【解析】“是为了报答他的不杀之恩”错。韩大脖子是为了炫耀自己与官府的关系，也是为了炫耀自己的铁布衫功夫了不得。‎ ‎5.①对铁五神奇刀法的赞美。不想真砍，刀豁口，脖子安然无恙；真想砍，即使铁布衫功厉害，一刀过后，刀不沾血，干净利落，受刑的人都感觉不到，过一段时间才人头分离。（2分）②‎ - 14 -‎ 对铁五爱憎分明、疾恶如仇的人品的赞美。为了放过革命党，他甘愿名声受损；对奸恶之徒，毫不留情。（3分）‎ ‎6．①铁五第一次行刑“一挑粗眉”，朗声分辩，第二次行刑“双手横刀，一动不动”；酒楼上得知真相后“吐出一块肘子肉”“忽觉有点儿反胃，想吐”，这些动作细节，刻画出了铁五仗义正直、疾恶如仇的性格。（2分）②韩大脖子第一次受刑一直“在笑”，酒楼上道出谜底哈哈大笑，第二次受刑“依然在笑”。这一连串的笑，通过神态细节刻画出了韩大脖子有恃无恐、张狂无赖的形象。（2分）③监斩官第一次行刑“欠身”“看刀”“冷哼”“森然一笑”；第二次行刑“瞄刀”，“拖官腔”“花翎突地一抖，一脸阴笑立时僵住”，这些神态、动作细节，刻画出监斩官贪婪阴险的性格。（2分）三、文言文阅读 ‎7．C ‎8．D（应该是祭天为封，祭地为禅。）‎ ‎9．D（朝廷派出的使者并未阻拦虞奕上疏，只是他们调查后都不敢对此直言。虞奕亲自把事情的曲折经过向朝廷汇报，上疏说明五条反对意见，朝廷才下令取消屯田。）‎ ‎10．（1）我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那么来年的农耕桑种就全部荒废。‎ ‎（译出大意给3分；“退”“耕桑”两处，每译对一处，给1分。）‎ ‎（2）考虑到我才能不足，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别的人侵占了这个职守。‎ ‎（译出大意给3分；“去”“易”两处，每译对一处，给1分。）‎ ‎（3）所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。（直、利：形容词做动词，变直、变锋利；日：每天，知：通“智”，“日参省乎己”：介词结构作状语状语后置，各1分，句子大意1分。）‎ ‎（4）秦国用城池来求换和纸壁如果赵国不应许，理屈（的一方）在于赵国；赵国给予和氏璧如果秦国不给赵国城池，理屈（的一方）在于秦国，比较这两个策略，宁可许给（和氏璧）而使秦国承担理屈的责任。(而：如果、曲：理屈、之：这、负：使动用法，各1分，句子大意1分。)‎ 参考译文：‎ 虞奕字纯臣。进士及第。崇宁时期，为河北西路常平提举，洺、相地区发生饥荒，他被调往河北东路。入宫对答，徽宗问他出发日期，回答道：“我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那么来年的农耕桑种就全部荒废。”‎ - 14 -‎ 皇帝很高兴。不久西部出现盗贼，他又调任提点刑狱。当时朝廷准备派兵追捕，虞奕逐条呈上策略，请求不要用兵，而要自己设定计谋讨伐盗贼，认为不过一个月就可平定。转运使张抟以为不可行，宰相同意张抟的策略，但好几个月没有成效，最终采用了虞奕的建议，全部降服了盗贼。被提拔为监察御史。皇帝亲自去北郊祭祀，燕人赵良嗣担任秘书丞陪同祭祀，虞奕禀报自己的长官：“如今亲近卫兵不用三路人，而赵良嗣以外国降臣的身份，反而得以参预郊祠的事情，可以吗？”长官采纳了他的建议，详尽地把这个情况向朝廷请示，没有得到回复。阳武有个平民在一个富豪家做佣工，这个平民的妻子貌美，富家的儿子想占有她，没有得逞，恼羞成怒地杀了她，又贿赂她的丈夫让他不要说出去。事情被发觉后，府县长官以及大理寺官员又在审理案件时受贿，虞奕接受诏命再审案件，涉案的人员都伏罪了。自何承矩首创在边地设立池沟，国境有了定界。宦官主管边防后，就以屯田开荒邀功，肆意侵占民田，百姓上诉，朝廷多次派出使者调查处治，这些使者都不敢据实处理。虞奕把事情的曲折经过向朝廷汇报，上疏说明五条反对意见，朝廷下令取消屯田。加官为直秘阁、淮南转运副使。朝廷召他回京担任开封少尹。过去大理寺、开封府审理案件，能够凭实证判罪，后来就都听凭私情而不依法律，法律更加被抛弃不用。虞奕进言说：“廷尉维持天下的公平，京师是国家的表率，法律尚且不能执行，凭什么做万国的示范。请求从现在起禁止任情，如果判罪跟证据不相符的，不得立即上报。”朝廷同意了他的建议。迁任光禄卿、户部侍郎。睦州出现叛乱，虞奕以龙图阁直学士的身份担任镇江知府。贼寇平定后，论功劳升官两级。还京后担任户部侍郎。内侍官总领宫内库房，予取予夺专执己见，把户部视如僚属。虞奕禀告宰相：“考虑到臣下没有才能，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别人侵占了这个职守。”就自我弹劾不称职。诏命把虞奕调任工部。袭庆太守张漴派郡里的人到皇宫来请求皇帝登山封禅，东平太守王靓上谏，认为京东荒年多盗，不应当请求封禅。当权的人不高兴，准备治罪王靓，虞奕说：“王靓忧民爱君，理所当然应当奖励，为什么要对他治罪呢？”王靓获得免罪。不久虞奕去世，享年六十岁，追赠为龙图阁学士。‎ 四、古代诗歌阅读 ‎11.CE【解析】本题主要考查对这首诗的分析和鉴赏。C项本诗颔联“半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧”使用了夸张的修辞手法。E项分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手，首先明确形象的属性，是“闺中女子”还是“戍边战士”是“落魄书生”还是“漂泊江湖的游子”等，然后分析人物的情绪是“壮志难酬”还是“寂寞无聊”等，还要分析人物的具体的行动、生活的环境等，一般为“在什么环境下的，做什么事情的内心充满什么情绪的什么形象。如此题应是闺中女子思念征夫的形象。‎ ‎12. ①‎ - 14 -‎ 陈诗以伍子胥自比，采用用典的表现手法，侧重写自己身负国难家仇，含蓄表达反清复明的大志。杜诗则更多对诸葛亮的敬仰，及对事业未竟的痛惜，和包括自己在内无数志士的爱国深情。‎ ‎②陈诗“秋又深”以景结情，使人想见瑟瑟秋风、森森寒气，诗人于时局艰难之时，又觉前途迷茫；‎ 杜诗“泪满襟”直抒胸臆，表达了古今英雄包括诗人自己壮志未酬的悲慨。‎ ‎13. (1)所守或匪亲化为狼与豺 ‎(2). 风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 ‎(3)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识 ‎（4）此情可待成追忆，只是当时已惘然。‎ ‎（5）君子生非异也，善假于物也 ‎（6）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。‎ ‎（7）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。‎ 五、语言运用 ‎14. A 【解析】①退避三舍：比喻对人让步，避免冲突或比喻自己不敢跟人相比，不合语境。②电光火石：闪电的光，燧石的火。比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬问就消逝。使用正确。③师心自用：形容自以为是，固执已见，不肯接受别人的正确意见。不合语境。④一塌糊涂：乱七八糟，借以形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。不合语境。⑤琴瑟失调：比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。⑥对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。‎ ‎15.C【解析】A．搭配不当，“发动世界经济增长”搭配不当，应改为“推动世界经济增长”。‎ B．成分残缺，“满足特定地区和一定层次的外国消费者”中“满足”的宾语残缺，可在句后添加“…的需求”。C．正确．D．成分赘余，“约”和“左右”重复，应删除一者。‎ ‎16. B【解析】第一处，前面说“无论…”，后面与之搭配的应是“都…”，排除AC两项；第二处，后面说“那么…”，前面应使用表假设的关联词“如果”，构成“如果…那么…”的假设复句；排除D项．第三处不需要使用关联词语，第四处要使用表转折的关联词，因为后面说了“打败…”．第五处，前面说“不仅…”，后面应使用“而且”，与前面构成递进关系的复句．最后一处是对前面的总结。‎ ‎17. C 【解析】①书店；②校庆；③乔迁；④博物馆。‎ 六、写作 ‎【文题解析】：‎ - 14 -‎ ‎　　审题：行为”词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”。“行为”可以引申，可以具体化，如“勤奋苦读”是行为，“踏实苦干”是行为，“执着追求”是行为，“在困难面前毫不屈服”是行为；反之，“懈怠懒散”是行为，“萎靡不振”“自暴自弃”“得过且过”亦是行为。‎ ‎　　“位置”词典解释为“（1）所在或所占的地方；（2）地位。”正因为人们的社会地位不同、经济条件不同，所以他们分别处于“头等舱”“公务舱”“经济舱”，由此，“位置”也可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会的评价等等。‎ ‎　立意：①行为影响了位置　意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。‎ ‎　　②位置影响了行为 ‎　　意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”‎ ‎　　③从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响的关系。‎ ‎　　所选立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为”或“位置”的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题，如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的，则属于跑题。‎ - 14 -‎