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文档介绍
2018-2019学年河北省沧州盐山中学高二下学期期中考试生物试题 Word版
2018-2019学年河北省沧州盐山中学高二下学期期中考试生物试题 注意:试卷共8页,考试时间为90分钟 一、选择题(每空1分,共50分) 1. 以下几种酶中与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种( ) ①DNA限制性核酸内切酶 ②DNA连接酶 ③DNA聚合酶 ④RNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥DNA水解酶 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑥ D. ①③⑤⑥ 2.下列有关基因工程的说法正确的是( ) A. 如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同 B. 一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止密码子和标记基因 C. 目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化 D. 限制酶切割DNA产生的末端都为黏性末端 3.在基因工程的操作过程中,获得重组质粒不需要( ) ①DNA连接酶 ②限制性核酸内切酶 ③RNA聚合酶 ④具有标记基因的质粒 ⑤目的基因 ⑥四种脱氧核苷酸. A. ③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ①②④ 4.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊,但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列叙述正确的是( ) A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因 B. 人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则 C. 人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 D. 该过程所用的运载体质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器 5.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是( ) A. 切割质粒的限制酶均只能特异性的识别3—6个核苷酸序列 B. PCR反应中两种引物的碱基间相互补以保证与模板链的正常结合 C. 载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因 D. 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 6.图1为某种质粒简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位点.下列有关叙述错误的是( ) A. 如果用EcoRⅠ对外源DNA和质粒进行酶切,将多个含有目的基因的DNA片段与多个质粒的酶切产物用DNA连接酶进行连接后,两两连接所形成的产物有三种 B. 如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个 C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时应使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理 D. 一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团 7.为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法,下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是( ) A. 试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植 B. 用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素 C. 胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎 D. 采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体 8.下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是( ) A. 获得动物1的受体细胞通常是受精卵 B. 动物2体内各体细胞的基因相同 C. 获得动物3的重组细胞具有全能性 D. 上述动物的获得均需运用胚胎移植 9.下列有关细胞工程的叙述,错误的是( ) A. 将两个动物细胞融合产生新细胞,这体现了细胞膜具有一定的流动性 B. 各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 C. 胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 D. 用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型为基因突变、基因重组和染色体变异 10.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是( ) A. 基因工程又叫DNA重组技术 B. 重组DNA是在体外进行的 C. 基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物 D. 运用基因工程技术,可使生物发生定向变异 11.关于ES细胞的应用叙述错误的是( ) A. 可以用于治疗由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病 B. 在体外诱导分化可培育出人造组织器官 C. 是研究体外细胞分化的理想材料 D. 不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病 12.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( ) A. “试管动物”的生殖方式属于无性生殖 B. 卵裂球时期每一个细胞的体积比受精卵大 C. 通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力 D. 对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2 13.下列关于原生质体的说法正确的是( ) A. 原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成 B. 用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查 C. 组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 D. 原生质体只能用于植物细胞工程 14.生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系,相关分析不正确的是( ) A. 生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理 B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理 C. B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 D. 出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 15.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述,不正确的是( ) A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物 B.中国对克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制地进行克隆人的实验 C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质 D.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器 16.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子的卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是( ) A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 B.兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性 C.克隆出的早期胚胎中,各细胞核具有相同的遗传信息 D.在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂 17.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( ) A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源 B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用 D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积 18.在社会主义新农村建设中,某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如下图所示)。下列有关叙述不正确的是( ) A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分 C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性 19.在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是( ) A.氢键 碱基与脱氧核糖之间 B.氢键 碱基与碱基之间 C.磷酸二酯键 磷酸与脱氧核糖之间 D.磷酸二酯键 脱氧核糖与碱基之间 20.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。 下列操作与实验目的不符的是( ) A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞 D.用DNA分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 21.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有( ) ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A.①③ B.①④ C.②⑤ D.③⑤ 22.对转基因生物的安全性问题,人们存在争论的是( ) ①转基因生物可能存在食物安全问题 ②很多被转移的基因是异种基因 ③转基因生物可能影响到环境安全 ④科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限 ⑤转基因生物可能存在生物安全问题 A.①②④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 23.下列有关基因工程操作的叙述,正确的是( ) A.用同种限制性核酸内切酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端 B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同 C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功 D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接 24.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( ) A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 25.下列方案中不能制备出抗H1N1流感病毒单克隆抗体的是( ) A.将H1N1流感病毒抗原的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达 B.将抗H1N1流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞,并使该基因表达 C.将产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,筛选出杂交瘤细胞并进行体外大规模培养 D.将骨髓瘤细胞中的癌基因导入能产生抗H1N1流感病毒抗体的B淋巴细胞中,并使癌基因表达 26.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y 抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y 单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是( ) A.H-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B.应选用原肠胚做雌雄鉴别 C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D.用H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体 27.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是( ) ①卵母细胞的采集和培养 ②精子的采集和获能 ③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图 ④受精 ⑤胚胎的早期培养 A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.①②④③⑤ D.①②⑤④③ 28.某转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂,积累于茎中,使取食它的害虫体内的消化酶受抑制,无法消化食物而死。下列就该玉米对人类的安全性评定中,不符合生物学原理的是( ) A.安全,玉米的蛋白酶抑制剂对人体的消化酶很可能无影响,因为人体消化酶和害虫消化酶结构上存在差异 B.安全,人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不抑制人体消化酶 C.不安全,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制剂,食用后使人无法消化蛋白质而患病 D.不安全,玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链在人体细胞内表达,使人无法消化食物而患病 29.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注射入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述中,正确的是( ) A. 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 B. 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 C. 白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内 D. 腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病 30.下列关于蛋白质工程说法,错误的是( ) A. 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程 B. 实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发 C. 蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删 D. 蛋白质工程的目的是获得满足人类生产和生活需求的蛋白质 31.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因,可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别,其基本程序如下图。相关说法不合理的是( ) A. 提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板 B. 用SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交 C. 新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息 D. SRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对 32.在将动物组织块分散成单个细胞时,可以使用胰蛋白酶。由此判断以下推测不合理的是( ) A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系 B.处理时一定要注意处理时间、加酶量 C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤 D.动物细胞培养液的pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致 33.如图为某二倍体植株花药中的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是( ) A. 过程①②表示脱分化,过程③表示再分化 B. 过程①②需要避光,过程③需要照光 C. 过程①②③说明花粉细胞具有全能性 D. 过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离 34.如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图,其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法正确的是 ( ) A.在农村发展沼气有利于保护林草植被 B.该工程充分体现了系统整体性原理 C.保持生物比例合理即遵循整体性原理 D.能量可随着沼气的使用而流入生物体内 35、下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是( ) A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因 B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同 C.cDNA文库中的基因都没有启动子 D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种 36、关于牛体外受精胚胎的工厂化生产叙述正确的是( ) A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可移植 D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行 37.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是( ) ①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉 ②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳,用含水量过高的豆腐制作腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生长 ③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝 ④决定腐乳特殊风味的是卤汤 ⑤腐乳的营养丰富,是因为其中的大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质 ⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 38.下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述,正确的是( ) A.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料 B.制备的标准显色液中亚硝酸钠含量最少是1微克 C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液 D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量 39.关于微生物的培养,下列叙述错误的是( ) A.细菌一般在30~37 ℃的温度下培养1~2 d B.放线菌一般在25~28 ℃的温度下培养5~7 d C.霉菌一般在25~28 ℃的温度下培养3~4 d D.不同种类的微生物,一般需要相同培养温度和培养时间 40.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,正确的是( ) A.操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 B.将称好的牛肉膏用玻璃棒从称量纸上挑取放入烧杯 C.待培养基冷却至40 ℃左右时进行倒平板 D.培养基倒入培养皿后,立即将平板倒过来放置 41.下列关于细菌的叙述,错误的是( ) A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质 B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物 C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质 D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌 42.下列操作需要在火焰旁进行的一组是( ) ①土壤取样 ②称取土壤 ③稀释土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培养 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④ 43.用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时,通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数。原因是( ) A.平板上的一个菌落就是一个细菌 B.菌落中的细菌数是固定的 C.此时的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌 D.此方法统计的菌落数一定与活菌的实际数相同 44.以下关于分解尿素的细菌的说法正确的是( ) A.能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶 B.以尿素作为唯一的碳源 C.环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性 D.以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基培养该菌后不会使酚红指示剂变红 45.下列关于统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是( ) A.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数 B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落 C.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数 D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大,则应以它们的平均值作为统计结果 46.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀死哪些部位的杂菌( ) A.接种环、手、培养基 B.高压锅、手、接种环 C.培养基、手、接种环 D.接种环、手、高压锅 47.对下列实验操作与实验目的的分析,错误的是( ) A.提取绿叶中的色素时加入碳酸钙以防止色素被破坏 B.观察细胞中DNA和RNA分布用盐酸形成酸性环境 C.凝胶色谱法分离蛋白质加入缓冲液以维持pH稳定 D.萃取胡萝卜素采用水浴加热的方式以防止温度过高 48.新鲜的柑橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分,压榨之前,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。下列叙述不正确的是( ) A.石灰水能破坏细胞结构、分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱 B.石灰水是强碱,浸泡主要是为了中和柑橘皮中的酸性物质 C.浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗,避免与皮肤接触 D.橘皮在石灰水中的浸泡时间应在10小时以上 49.提取茉莉精油的正确步骤是( ) A.鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→除水→分离油层→茉莉油 B.鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→茉莉油 C.鲜茉莉花+清水→除水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→茉莉油 D.鲜茉莉花+清水→分离油层→除水→水蒸气蒸馏→茉莉油 50. 水蒸气蒸馏后,使锥形瓶中收集到的乳浊液分层加入的化学物质和将分层的液体分开使用的器具依次为( ) A. NaCl、蒸馏烧瓶 B. NaOH、分液漏斗 C. NaCl、分液漏斗 D. Na2SO4、冷凝管 二、非选择题(共50分) 51.(每空2分,共18分)在某地区的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)。 (1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是_________,目的是________。它的构成包括__________(至少写出4部分)。 (2)在研究过程中获取了目的基因后采用__________技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用_____________(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)进行了切割。检验重组载体导入能否成功,需要利用_______作为标记基因。 (3)过程d采用__________________法,过程e运用了_________________技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行________________________,形成植株。 52.(每空1分,共9分)如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答: (1)图示中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从___________________中分离获取。 (2)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的________,加入抗生素是为了__________________。该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。 (3)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有________________的特点。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是________。 (4)将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是______________。 (5)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是__________________________,该过程研究的意义在于解决____________________________________________问题。 (6)该研究中,包含的生物技术有______________________________(至少写出两种)。 53.(每空1分,共12分)随着我国“全面二胎”政策的实施,一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望,结合所学知识回答下列问题: (1)哺乳动物的体外受精主要包括__________________、________________、____________等几个主要步骤。 (2)受精后形成的受精卵要移入________培养液中继续培养一段时间再移植到母体内,早期胚胎发育到________阶段的某一时刻,会冲破________,称之为“孵化”。 (3)哺乳动物精子和卵细胞在________中完成受精作用。 (4)哺乳动物个体发育的起点是________,其胚胎发育的整个过程在________________中完成。 (5)为了及时检测受孕情况,科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体,制出了早孕试纸。要获得该抗体,需要先将________________________注射到小鼠体内,培养一段时间之后,将从小鼠脾脏中提取出的B淋巴细胞和小鼠的________细胞融合,通过________筛选,从而获得阳性克隆的杂交瘤细胞,并最终获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体。 54. (每空1分,共11分)如表所示为某微生物培养基的配方,请回答: (1)根据功能划分,则属于______培养基。根据培养基的成分,所培养微生物的同化作用类型是______。该培养基中的碳源是______。 (2)如要鉴定自来水中的大肠杆菌是否超标,至少要加入______、______和______,除去______。 (3)若将细菌置于适宜的营养基上,它会繁殖并形成细菌菌落.如图所示,用哪项适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌作用______ (4)鉴定纤维素分解菌的方法是____________,接种的方法是_____ _____,一般认为纤维素酶至少包括______ _三种组分。 2018—2019学年度第二学期高二期中考试 生物试卷 注意:试卷共8页,考试时间为90分钟 一、选择题(每空1分,共50分) 1—5CCAAC 6—10BBBDC 11—15DCCDB 16—20BCCCC 21—25DBADA 26—30DBDBC 31—35CCCAB 36—40CBCDA 41—45DDCDA 46—50CBBBC 二、非选择题(共50分) 51(1)基因表达载体的构建 使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用 目的基因、启动子、终止子、标记基因 (2)PCR 限制酶Ⅱ 基因I (3)基因枪法(或 农杆菌转化法) 植物组织培养 脱分化和再分化 52.答案 (1)早期胚胎或原始性腺 (2)营养物质 防止杂菌污染 (3)发育的全能性 原肠胚 (4)显微注射技术 (5)使移植组织细胞不会被排斥 临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等 (6)动物细胞培养、转基因、早期胚胎培养、胚胎移植 53. 答案 (1)卵母细胞的采集 精子的获取 受精(2)发育 囊胚 透明带 (3)输卵管 (4)受精卵 输卵管和子宫 (5)人绒毛膜促性腺激素 骨髓瘤 两次 54.【答案】(1)选择 异养 (CH2O) (2)琼脂 伊红 美蓝 青霉素 (3)C (4)刚果红染色法 稀释涂布平板法 C1酶 C2酶 葡萄糖苷酶 查看更多