2019秋生物高中人教版必修3检测：第2章　第4节　免疫调节

2019秋生物高中人教版必修3检测：第2章　第4节　免疫调节

第 4 节 免疫调节 基础巩固 1 以下免疫过程包含非特异性免疫的是( ) A.吞噬细胞的吞噬作用 B.皮下注射狂犬病疫苗 C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体 答案:A 2 下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( ) A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C.免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 解析:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质;免疫细胞包括吞噬细胞 和淋巴细胞;非免疫细胞也能产生免疫活性物质,如溶菌酶。 答案:B 3 同一个体免疫系统中的 B 细胞和 T 细胞( ) A.都能参与特异性免疫过程 B.核 DNA 携带的遗传信息不同 C.都能识别抗原、产生抗体 D.分化、发育的场所相同 解析:B 细胞受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为浆细胞,浆细胞产生抗体参与 体液免疫,T 细胞在受到抗原刺激后大部分增殖、分化成为效应 T 细胞,参与细胞 免疫,故二者都能参与特异性免疫过程,A 项正确;B 细胞和 T 细胞都来源于骨髓造 血干细胞,它们的核 DNA 携带的遗传信息相同,B 项错误;由 B 细胞分化而来的浆 细胞可以产生抗体,T 细胞不能产生抗体,C 项错误;B 细胞在骨髓中发育成熟,T 细 胞则在胸腺内发育成熟,D 项错误。 答案:A 4 当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应 T 细胞发挥的作用是( ) A.产生抗体使靶细胞裂解 B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C.产生组织胺增强 B 细胞的功能 D.促进 B 细胞产生淋巴因子 答案:B 5 下面对免疫反应的说法,正确的是( ) A.免疫功能越强越好 B.免疫的对象只能来自外界环境 C.抗原没有个体特异性,但过敏原有个体特异性 D.过敏反应的特殊性在于把自身的正常细胞作为抗原进行攻击 解析:免疫功能不是越强越好,免疫功能太强会引起过敏反应或自身免疫病。过敏 反应和自身免疫病的区别在于,前者把外源物质当作抗原(过敏原),后者把自身物 质当作抗原。抗原不存在个体特异性,而过敏原却存在个体特异性。 答案:C 6 下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( ) A.淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴中都含有 T 细胞和 B 细胞 C.吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 解析:淋巴细胞包括 B 细胞和 T 细胞,不包含吞噬细胞;血液和淋巴中都含有 T 细 胞和 B 细胞及吞噬细胞;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞;浆细胞产生的抗体是 蛋白质,通过胞吐作用分泌到细胞外。 答案:A 7 下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,错误的是 ( ) A.抗原传递给 T 细胞后,可刺激 T 细胞产生淋巴因子 B.B 细胞接受抗原刺激后,可增殖分化形成浆细胞 C.B 细胞接受抗原刺激后,可增殖分化形成记忆细胞 D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗体 答案:D 8 在首次感染时,记忆细胞直接产生于( ) A.吞噬细胞 B.B 细胞或 T 细胞 C.造血干细胞 D.效应细胞 答案:B 9 下图表示某病原体刚刚侵入人体一微创伤口时的免疫过程,下列有关叙述正 确的是( ) A.图中细胞 A 是效应淋巴细胞 B.该过程是人体免疫的第三道防线 C.该过程属于特异性免疫 D.该防线能防御多种病原体 答案:D 10 下面是人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c 表示细胞, ①②③④⑤⑥表示过程)。 (1)该特异性免疫属于 免疫,图中 b 在人体内由 细 胞经分裂、分化而来。 (2)图中 a、b、c、d 能够识别抗原的是 。 (3)当抗原刺激机体产生④⑤过程时,人体内产生 d 过程的主要特点 是 。 (4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质 d 可攻击心脏瓣膜, 使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病。 解析:(1)由图可知,抗原刺激 B 细胞,使 B 细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞, 浆细胞产生抗体,此过程属于体液免疫。(2)a、b、c、d 分别为 B 细胞、浆细胞、 记忆细胞、抗体,其中浆细胞没有识别抗原的能力。(3)④⑤过程为二次免疫,与初 次免疫相比,二次免疫产生抗体的主要特点是数量多、速度快。(4)酿脓链球菌表 面的一种抗原与人体心脏瓣膜上的一种物质结构很相似,当酿脓链球菌侵入人体 后,人体产生的抗体不但攻击酿脓链球菌,还会对心脏瓣膜发起进攻,进而引发风 湿性心脏病。风湿性心脏病属于自身免疫病。 答案:(1)体液 B 细胞或记忆 (2)a、c、d (3)数量多、速度快 (4)自身免疫 能力提升 1 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其 裂解的免疫细胞是( ) A.浆细胞 B.T 淋巴细胞 C.B 淋巴细胞 D.效应 T 细胞 答案:D 2 人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫 苗在人体内可引起的免疫反应是( ) A.刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.促进浆细胞释放出淋巴因子 D.使机体产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 答案:D 3 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是 ( ) A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 B.B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C.T 细胞缺陷小鼠体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异 性杀伤作用 解析:吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也受损,但是有些抗原 的抗原决定簇暴露在表面,不需要吞噬细胞处理,可直接刺激 B 细胞、T 细胞产生 效应细胞和记忆细胞,产生特异性免疫反应。B 细胞缺陷小鼠无法合成抗体,不能 产生体液免疫,但仍能产生效应 T 细胞,产生细胞免疫,对胞内寄生病原体产生免 疫反应。有些体液免疫不需 T 细胞参与。正常小鼠细胞免疫产生的淋巴因子,加 强了效应 T 细胞对靶细胞的特异性杀伤作用,并不加强吞噬细胞对靶细胞的杀伤 作用。 答案:B 4 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( ) A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的淋巴细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 解析:疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞, 当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的抗体。接种 乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,就是为了产生更多的抗体和记忆细胞,增强机体 的特异性免疫能力。 答案:C 5 人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并 通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( ) A.HIV 感染人群比健康人群更易患甲型 H1N1 流感 B.HIV 的高度变异性,致使疫苗效果难以持久 C.被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D.HIV 破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断 HIV 感染 解析:HIV 感染人群因多种免疫细胞受损,所以比健康人群更易患甲型 H1N1 流 感,A 项正确。HIV 的高度变异性,会使疫苗产生的特异性失效,B 项正确。被 HIV 潜伏感染的细胞表面没有 HIV 蛋白,这利于病毒逃避免疫系统识别和攻击,C 项正 确。HIV 主要攻击人的 T 淋巴细胞,所以仍然存在部分体液免疫应答,可以通过检 测抗体来诊断 HIV 感染,D 项错误。 答案:D 6 甲状腺功能亢进、胰岛素依赖型糖尿病、重症肌无力、慢性溃疡性结肠炎、 多发性脑脊髓硬化症等疾病都是自身免疫病。下列关于自身免疫病的说法,最准 确的是 ( ) A.自身免疫病一定导致细胞的破裂 B.自身免疫病一定降低细胞的功能 C.自身免疫病的实质是自身正常细胞成为抗体或效应 T 细胞识别的抗原 D.只有免疫功能不足才能导致自身免疫病 解析:甲状腺功能亢进是自身免疫病,说明自身免疫病不一定降低细胞的功能,也 不一定导致细胞的破裂,但自身免疫病的病因一定是自身正常细胞成为抗体或效 应 T 细胞识别的抗原。免疫功能太强也会导致自身免疫病。 答案:C 7 下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是( ) A.注射胸腺激素和口服抗体 B.注射卡介苗和输入抗体 C.注射麻疹疫苗和口服球蛋白 D.移植胸腺和输入淋巴因子 解析:免疫预防主要通过口服或注射疫苗,激发机体的特异性免疫;免疫治疗主要 通过注射抗体和免疫活性物质加强机体的特异性免疫。抗体为球蛋白,口服后会 被消化酶分解失去活性。注射卡介苗和麻疹疫苗属于免疫预防;移植胸腺,输入淋 巴因子、抗体等都属于免疫治疗。 答案:B 8 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确 的是( ) A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理后的抗原可直接呈递给 B 淋巴细胞 D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 解析:吞噬细胞吞噬处理细菌抗原不具有特异性,A 项错误。由图中信息可知,被吞 噬细胞吞噬的细菌需要含水解酶的溶酶体进行加工,并处理成抗原片段,B 项正 确。加工处理后的抗原需通过 T 淋巴细胞呈递给 B 淋巴细胞,C 项错误。抗原的 加工处理和呈递过程也可发生在细胞免疫过程中,D 项错误。 答案:B 9 科学家研究发现一种树突状细胞(DC 细胞),能参与人体的免疫过程(如下图), 请回答下列问题。 (1)由图可知,DC 细胞在免疫调节中的具体功能 是 。 (2)DC 细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构,能与 T 细胞表面有识别作用的受 体相结合,激活信号分子(S1、S2),从而激发 T 细胞出现免疫效应,此过程称为细胞 间的 。 (3)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这 体现了免疫系统的 功能。 (4)人类免疫缺陷病毒(HIV)通过 T 淋巴细胞表面的特异性 CD4 受体识别 T 淋巴 细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死 亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。其研究思路是:利用 HIV 可识别 细胞,让 HIV 识别并侵染,侵染这种细胞后的 HIV 却无法增殖。请简要说明 HIV 在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因: 。 解析:(1)DC 细胞是吞噬细胞,在免疫调节中的具体功能为摄取、处理和呈递抗原。 (2)信号分子与受体结合体现了细胞间的信息交流的功能。(3)免疫调节不仅积极 应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,体内的异常细胞作为抗原 被识别并清除,这体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能。(4)哺乳动物的成熟 红细胞无细胞核和核糖体等结构,病毒入侵后不能进行核酸的复制及蛋白质的合 成,从而抑制了 HIV 的繁殖。 答案:(1)摄取、处理和呈递抗原 (2)信息交流 (3)防卫、监控和清除 (4)CD4 受体修饰的哺乳动物的成熟红 哺乳动物的成熟红细胞无细胞核、核糖 体等结构,HIV 的遗传物质无法扩增,其蛋白质也无法合成