一年级下册数学课件 第三单元《第2课时 分类与整理（2）》人教版 (共28张PPT)

一年级下册数学课件 第三单元《第2课时 分类与整理（2）》人教版 (共28张PPT)

第三单元 第2课时 分类与整理（2） 人教版数学一年级下册 学习目标 1.掌握选择不同的分类标准进行 分类的方法。 2.会用不同的标准进行分类。 同学们，上节课我们已经学了按 一个标准进行分类，谁能说说什么是 “分类”？ 导入新知 这节课，我们继续学习“分类”。 说说你是怎么分的，再听听别人是怎么分的？ 合作探究 观察这些人有什么不同？请你们根据观察到的不同把 这些人进行分类。 大人 孩子 人数 8 4 男 女 人数 8 4 根据不同的标准，我们可以有不同的分法。 小结： 1.分类整理下面的图形。 巩固拓展 （1）按形状分一分、 涂一涂，再说一说每种 图形各有几个。 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把 分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。 圆 三角形 长方形 正方体 圆柱 长方体 个数 4 3 5 2 4 6 正方形 3 （3）根据分的结果，同桌互相提出一个问题。 长方体有几个？ 圆 三角形 长方形 正方体 圆柱 长方体 个数 4 3 5 2 4 6 正方形 3 （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组 的结果表示出来。 天上飞的 地上跑的 个数 3 6 2. （2）你能提出什么数学问题？ 天上飞的有几个？ 2. 小结： 通过活动，我们发现，每找到一种不同，就 能相应地得到一种分法，这就是按不同标准 分类。接着就请大家用今天学到的本领来做 些练习。 3.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据上图填写下表。 人数 3 6 6 7 8 根据上面的统计结果回答问题。 （1）喜欢什么动物的人数最多？ 答：喜欢熊猫的人数最多。 人数 3 6 6 7 8 （2）喜欢哪种两种动物的人数同样多？ 答：喜欢猴子和小猫的人数最多。 （3）你能提出什么数学问题？ 喜欢哪种动物的人最少？ 人数 3 6 6 7 8 根据上面的统计结果回答问题。 给这些同学分类。 课堂练习 (1)按不同的活动分一分，填写下表。 打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳 人数 4 5 3 6 (2)如果分成两组，可以怎样分？ 男 女 人数 12 6 (3)说一说你知道了什么信息。 (4)你能提出什么数学问题？ 答：一共有18人。 打乒乓球的有多少人？ 刚才大家想到了许多分类的方法，通过交流我们 也听到了别的同学的想法。现在就请大家用学到 的方法来给小组里的同学分类，你能有几种分法？ ③优胜组介绍所有的分法。 ①小组活动。 ②集体反馈交流。 上节课我们学了用一种方法分类， 今天我们进一步学习了按不同标准分类。 分类时的关键是找到不同的地方。 课堂总结 课后练习