2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章第2节细胞的分化

2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章第2节细胞的分化

第 6 章第 2 节 细胞的分化 1、下列细胞中具有分化能力的是( ) A. 效应 B 细胞 B. 骨髓瘤细胞 C. 记忆 B 细胞 D. 胸腺细胞 2、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中,错误的是 ( ) A. a 过程表示干细胞能自我更新 B. b 、 c 过程表示干细胞具有分化能力 C. a 、b 、 c 过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D. b 过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 3、下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( ) A.从个体水平分析,细胞分化是生物个体发育的基础 B.从细胞水平分析,细胞分化使细胞功能趋向专门化 C.从细胞器水平分析,细胞分化会使细胞器数目发生改变 D.从分子水平分析,细胞分化的本质是 DNA 发生改变 4、如图所示为细胞的生命历程相关示意图,据图判断下列说法,错误的是( ) A.图中①③过程叫细胞的分化 B.图中②过程叫细胞的分裂 C.图中④过程叫细胞的生长 D.图中所有细胞中的 DNA 和 RNA 基本相同 5、下列过程没有发生细胞分化的是( ) A.造血干细胞形成白细胞和血小板 B.胚胎干细胞形成神经细胞 C.植物细胞质壁分离后的复原 D.青蛙受精卵发育成小蝌蚪 6、研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( ) A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B.癌细胞是细胞正常分化的结果 C.癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化 D.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 7、分析以下事实:①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株;②绵羊乳腺细胞核 移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是（） A.高度分化的动植物细胞都表现出全能性 B.高度分化的动物细胞核表现出全能性 C.已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失 D.已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能 8、科学家将糖尿病患者的骨髓干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的 胰岛 B 细胞,达到治疗的目的。下列相关叙述正确的是( ) A.上述资料表明骨髓干细胞具有全能性 B.骨髓干细胞移入胰腺后发生了基因的选择性表达 C.骨髓干细胞能够植入胰腺说明其细胞形态与胰腺细胞相同 D.胰岛样细胞与骨髓干细胞相比遗传物质发生了改变 9、克隆羊“多莉”的培育成功证明了( ) A.动物细胞的再生能力 B.动物细胞的全能性 C.动物细胞的分化能力 D.动物细胞核的全能性 10、植物细胞表现出全能性的必要条件( ) A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因 C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 11、下列生物学过程发生了细胞分化且能体现体细胞的全能性的是( ) A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育成植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 12、下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是( ) A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高 B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达 C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高 D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性 13、如图表示某一人体内的几种正常细胞,这些细胞的( ) A.全能性相同 B.细胞器的数量相同 C.核基因相同 D.RNA 的种类和数量相同 14、下图是某细胞增殖和分化的概念图,图中 A、B 分别代表不同的生理过程,a、b、c、d、e 分别代表同一个体的不同细胞,请据图回答下列有关问题: 1.图 A 表示的是__________过程,图 B 表示的是__________过程。 2.一般情况下,图中 b、c、d、e 它们细胞核__________(是或不是)具有完全相同的遗传物质 3.若 e 细胞能合成血红蛋白,则 b、c、d 都__________(不能或能)合成,其主要原因是 __________。 4.若 a 为植物细胞,而 d 能在体外条件下培养成一个植物体,则说明 d 具有__________性,其 原因是__________。 5.a、b、c、d、e 这五个细胞相比,其中全能性最大的细胞是__________。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：C 解析： 2 答案及解析： 答案：D 解析：干细胞经 a 过程形成的细胞,从形态上与它自身相同,该过程实现了干细胞的自我更新. 干细胞经b 、c 两过程形成的细胞与干细胞形态不同,是细胞分化的结果,表明干细胞具有分 化能力。经 a 、b 、 c 三个过程形成的三种细胞内, mRNA 、蛋白质不同,这表明它们的遗 传信息表达情况不同。b 过程形成的细胞先形成组织,再进一步形成器官。 3 答案及解析： 答案：D 解析：从分子水平分析,细胞分化的本质是不同的细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的 选择性表达,D 错误。 4 答案及解析： 答案：D 解析：根据题图可知,图中①③过程叫细胞的分化,A 正确;②过程叫细胞的分裂.B 正确;④过 程叫细胞的生长,C 正确:图中①③过程为细胞分化.细胞分化过程中有基因的选择性表达, 故细胞中 RNA 种类会有所不同,D 错误。 5 答案及解析： 答案：C 解析： 白细胞和血小板是由造血干细胞分化形成的；神经细胞是由胚胎干细胞分化形成的； 植物细胞的质壁分离复原过程中没有发生细胞分化;青蛙受精卵发育成小蝌蚪有细 胞分裂过程，也有细胞分化过程。 6 答案及解析： 答案：D 解析：从题干可知癌细胞是未分化状态,与正常分化状态不同.A 错误;癌细胞是细胞畸形分 化的结果.B 错误;胚胎细胞属于正常分化,C 错误;诱导癌细胞的正常分化,使之失去癌细胞 的特性是癌症治疗的一种策略.D 正确。 7 答案及解析： 答案：A 解析：该事实体现植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性，故 A 错误；在细胞 分化的过程中，动物细胞的全能性受到限制，而高度分化的动物细胞核具有全能性，故 B 正确．能发育成完整的个体说明基因在已分化的细胞中没有消失，故 C 正确；已分化细胞中 不表达的基因，在特定的条件下具有启动表达的潜能，故 D 正确。 8 答案及解析： 答案：B 解析：骨髓干细胞植入糖尿病患者的胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，但没有形成完整个体， 因此不能表明骨髓干细胞具有全能性，A 错误;骨髓干细胞与胰腺细胞的形态不同，C 错误； 胰岛样细胞与骨髓干细胞相比遗传物质并没有发生改变，D 错误。 9 答案及解析： 答案：D 解析： 10 答案及解析： 答案：C 解析：细胞全能性得以表现的必要条件是脱离母体、适宜的营养和植物激素以及适宜的外界 条件,如适宜的温度、 pH 等。 11 答案及解析： 答案：D 解析：玉米种子萌发长成新植株是植物的自然生长发育现象, 没有体现体细胞的全能性。小 鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞, 是细胞分化的结果,形成的是新类型的细胞,不是个体, 没有体现体细胞的全能性:小麦花粉是生殖细胞,无法体现体细胞的全能性。 胡萝卜根韧皮 部细胞发育成新个体.体现了体细胞的全能性。 12 答案及解析： 答案：C 解析：卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，C 错误。 13 答案及解析： 答案：C 解析：图中细胞的分化程度不同,因此全能性大小不同,其中干细胞的全能性最大,A 错误;图 中细胞的功能各不相同,因此各细胞中细胞器的数量不同,B 错误;图中细胞都是由同一个受 精卵分化而来的,含有相同的核基因,C 正确;图中各细胞选择表达的基因不同,因此细胞中 的 RNA 的种类和数量有所区别,D 错误。 14 答案及解析： 答案：1.细胞增殖 ; 细胞分化; 2.是; 3.不能; 控制合成血红蛋白的基因处于关闭状态 4.全能; 细胞中有该生物的全套遗传物质; 5.a 解析：