黄冈市八年级中考生物试题及答案

黄冈市八年级中考生物试题及答案

黄冈市2016年中考八年级生物试题 ‎1．下列有关生态系统的叙述有误的是（ ）‎ A．森林生态系统能调节气候、净化空气，被称为“地球之肺”‎ B．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体 C．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 D．地球上的各类生态系统是独立的，彼此互不干扰的 ‎2．右图为细胞的结构和功能的概念图，下列有关说法不正确的是（ ）‎ A．不是所有生物的细胞都有a结构 B．b结构可以把细胞不需要的物质挡在细胞外 C．植物细胞的c中的能量转换器只有线粒体 D．DNA主要存在于d结构中 ‎3．下列对细胞的分裂和分化的说法不正确的是（ ）‎ A．细胞的分裂使细胞的数量增多 B．细胞的分化是细胞的形态、结构和生理功能发生差异性变化的过程 C．细胞经过分裂和分化后，细胞中的遗传物质都不变 D．动、植物的细胞分裂过程是完全一样的 ‎4．下列对桃花受精后各部分结构变化的描述不正确的是（ ）‎ A．花瓣和雄蕊凋落 B．子房壁发育成果皮 C．胚珠发育成胚 D．子房发育成果实 ‎5．下列四幅图所示的生物中没有细胞结构的是（ ）‎ A B C D ‎6．健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平和生活质量。你认为下面属于健康的生活方式的是 （ ）‎ A．日常生活中我们要多吃精细食物，饮水以喝奶为主 B．只要经过高温加热，隔夜变味的剩饭剩菜也可以吃 C．坚持体育锻炼，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 D．长时间的上网会影响我们的学习，但不会影响我们的身体 ‎ ‎7．下列关于人与动物的生殖和发育描述中正确的是(　　)‎ A．家蚕发育过程与蝗虫相似，都经历了受精卵→若虫→成虫 B．蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于完全变态发育 C．人的受精卵是在输卵管内形成的，到达子宫后才开始进行细胞分裂 D．不是所有的鸟卵都能孵出雏鸟 ‎8.人体的生命活动主要受神经系统的调节。下列有关叙述正确的是（　　）‎ A. 神经系统是由大脑、小脑、脑干和脊髓组成 B．缩手反射的反射弧的传出神经受损，缩手反射依然可以发生 C. 对语言文字刺激作出的的反射是人类特有的 D. 当手碰到针尖时我们是先感到疼痛后缩手 ‎9．艾滋病（AIDS）的全称是获得性免疫缺陷综合征，它是一种严重威胁人类健康的传染病。下面关于艾滋病的说法正确的是（ ）‎ A．艾滋病的病原体是艾滋病患者 B．如果艾滋病疫苗研制成功，正常人通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫 C．已感染艾滋病的妇女不会通过分娩、哺乳等方式把病原体传给胎儿或婴儿 D．我们要远离艾滋病患者，避免感染艾滋病 ‎10．右图是黄冈市某县男女生身高生长速度曲线图，下列相关说法错误的是（ ）‎ A．从图中可以看出男生进入青春期的年龄比女生晚 B．青春期的显著特点是身高和体重突增 C．处于青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物 D．青春期的体形变化只受性腺分泌的性激素的调节 ‎21．（6分）绿色植物在生物圈中的作用很重要，也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题：‎ ‎（1）我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视力疲劳，植物的叶片大多数为绿色的主要原因是图乙中的[ ] 部分的细胞中含有大量叶绿体。‎ ‎（2）植物的生长需要由图丙中[ 　] 　 　　的细胞从外界吸收水、无机盐。绿色植物的各项生命活动所需的能量由甲图中植物的[ ] 提供。‎ ‎（3）甲图中的[ ] ，对维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要作用。‎ ‎（4）通过对图丁中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有 、 。‎ ‎22．（6分）如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质。请回答下列问题：‎ ‎（1）图中C是 ，在小肠处把淀粉转变为C的消化液有 。‎ ‎（2）物质A从肺泡排出时，膈肌处于 状态，物质B进入血液后首先到达心脏的 （填心脏的某个腔）。‎ ‎（3）图中血液流经肺泡后血液性质的改变是 。‎ ‎（4）除A外，人体新陈代谢还会产生许多其他废物，当它们随血液流经肾脏时，经过肾小球的过滤作用和　 　作用形成尿液。‎ ‎23．（4分）右图为小军同学对自己家里的成员能否卷舌的调查信息。请据图回答： ‎ 爷爷 奶奶 ‎（能卷舌）‎ ‎（不能卷舌）‎ 爸爸 ‎（能卷舌）‎ 妈妈 ‎（能卷舌）‎ 小军 ‎（不能卷舌）‎ ‎ （1）能卷舌与不能卷舌在遗传学上称为 。‎ ‎ （2）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则小军妈妈的基因组成是 。‎ ‎ （3）因国家放开二胎政策，小军的爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子是女孩的概率是 。‎ ‎ （4）在有性生殖过程中， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。‎ ‎24．（4分）某水库近来一直有鱼类大量死亡，生物兴趣小组的同学讨论后认为是该水库的水质变坏导致鱼类大量死亡。以下是该小组探究该水库鱼类死亡原因所做的相关实验步骤： ‎ a．取甲、乙两个相同的鱼缸，甲缸放入适量的 ▲ ，乙缸放入等量的无污染、优质的河水。‎ b．准备同种大小相近的健康鱼若干条，随机各取10条鱼放入甲缸和乙缸中，在相同且适宜的条件下养殖一段时间后观察。‎ 请回答下列问题：‎ ‎ （1）步骤a中，甲缸内放入适量的 。‎ ‎（2）步骤b中两缸中不能只放1条鱼的原因是：用10条鱼实验可以 。‎ ‎（3）若甲缸中的鱼大量死亡，而乙缸中的鱼没有死亡，则说明 。‎ ‎（4）通过这个实验还可以说明生物与环境之间的关系是 。‎ 参考答案与评分标准 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D C D C A C D C B D ‎21．（每空1分，共6分，序号与名称必须一一对应。下同）‎ ‎（1）[④]叶肉 （2）[A]成熟区 [A]呼吸作用 ‎ ‎（3）[C]光合作用 （4）温度 光照强度（两空答案可以交换）‎ ‎22．（每空1分，共6分）‎ ‎（1）葡萄糖 胰液和肠液 （2）舒张 左心房 ‎ ‎（3）静脉血变成动脉血（或“氧气增多，二氧化碳减少”，只写“氧气增多”给分，只写“二氧化碳减少”不给分） （4）肾小管的重吸收（只填“肾小管”或“重吸收”均不得分）‎ ‎23．（每空1分，共4分）‎ ‎（1）一对相对性状（或“相对性状”） （2）Aa ‎ ‎（3）50%（或1/2） （4）精子和卵细胞（或“生殖细胞”、“精子与卵子”，只写“精子”或“卵细胞”或“卵子”均不给分）‎ ‎24．（每空1分，共4分）‎ ‎（1）取自水库的水（或“水库的水”） ‎ ‎（2）避免偶然性，减小实验误差，增加实验可信度（任答一个即给分，言之有理即可） ‎ ‎（3）鱼类的死亡与水库的水质变坏有关 ‎（4）环境对生物的生活有影响（或“生物要适应环境”、“环境影响生物”）‎