2020届一轮复习人教版字音字形作业

2020届一轮复习人教版字音字形作业

‎2020届一轮复习人教版 字音字形 作业 ‎1、下列各组词语中,加粗字的注音全都正确的一组是(   )‎ A.搭讪(shàn)     慰藉(jí)     濒临(bīn)     玲珑剔透(tī) B.缱绻(quǎn)     赭色(zhě)     涟漪(yǐ)     百舸争流(gě) C.迁徙(xǐ)     悲怆(chuàng)     戕害(qiāng)     熠熠生辉(yì) D.颓圮(pǐ)     舳舻(zhóu)     饿殍(piǎo)    茕茕孑立(jié)‎ ‎2、下列词语加粗字的注音,正确的一项是(   )‎ A.精悍(hàn)     憎恨(zènɡ)     剽窃(piáo)     解(jiě)甲归田 B.鞭笞(chī)     喷(pèn)香     轧(gá)账     一哄(hōng)而散 C.冰雹(báo)     箴言(zhēn)     弄(lóng)堂     封妻荫(yìn)子 D.哨卡(kǎ)     浸(jìn)泡     禅让(shàn)     心宽体胖(pán)‎ ‎3、下列加粗字的注音全都正确的一组是(   )‎ A.惩治(chéng)     果脯(pǔ)     婆娑(suō)     长歌当哭(dāng) B.寥廓(liáo)     弄堂(nòng)     渐染(jiàn)     清流激湍(tuān) C.遒劲(jìng)     伶愕(pìng)     风靡(mí)     冯虚御风(píng) D.颓圮 (pi)     守拙((zhuō)    愆期(qiān)     载笑载言(zài)‎ ‎4、下列词语中加粗字注音有两个错误的一项是(   )‎ A.商贾(ɡǔ)     框架(kuànɡ)     面颊(jiá)     潜移默化(qián) B.亲昵(nì)     粳米(ɡěnɡ)     籼稻(shàn)     鳞次栉比(zhì) C.花蕊(lěi)     拘泥(nì)     稽首(qǐ)     悲恸欲绝(tònɡ) D.押解(jiè)     觊觎(jì)     汗涔涔(chén)     忧心忡忡(chōnɡ)‎ ‎5、下列各组词语中加粗字读音完全正确的一项是(   )‎ A.储(zhǔ)粟     轻飏(yáng)     流憩(qì)     舸(kē)舰迷津 B.熟稔(rěn)     盘桓(huán)     懿(yì)范     云销雨霁 ‎(jì) C.帝阍(hūn)     叨(dāo)陪     坳(āo)堂     决(xuè)起而飞 D.逋(bǔ)慢     榆枋(fáng)     洗(xiǎn)马     终鲜(xiān)兄弟 ‎6、下列加粗字注音全都正确的一项是(   )‎ A.漫溯(sù)     百舸(gě)     慰藉(jiè)     强词夺理(qiáng) B.谤讥(bàng)     阙秦(quē)     提供(gōng)浪    遏飞舟(è) C.忸怩( nì )        丰腴(yú)       瞋目(chēn)       有恃无恐(shì) D.青荇(xìng)     谥号(yì)     团箕( jī )     沐猴而冠(guàn)‎ ‎7、下列加粗字的读音完全正确的一组是(   )‎ A.弄(lòng)堂     彳亍(chíchú)     游说(shuì)     呱(gū)呱坠地 B.喋(dié)血     着(zhuó)想     丝绦(tāo)     浑身解(jiě)数 C.衣钵(bō)     颓圮(qǐ)     桀骜(ào)     呼天抢(qiāng)地 D.忤(wǔ)逆     薯莨(liáng)     侪(chái)辈     病入膏肓(huāng)‎ ‎8、下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是(   )‎ A.尴尬(gān)     惩罚(chěng)     亵渎(xiè)     混为一谈(hǔn) B.拮据(jù)     蹒跚(pán)     丘壑(hè)     转弯抹角(mò) C.归咎(jiù)     感慨(kài)     徘徊(huái)     一叶扁舟(piān) D.吊唁(yàn)     襁褓(qiǎng)    搓捻(niǎn)     吹毛求疵(cī)‎ ‎9、下列各组词语中没有错别字的一组是(   )‎ A.敛裾     子衿     猗郁     信誓旦旦     义愤填膺 B.枕藉     垝垣     风资     夙兴夜寐     提要勾玄 C.漫溯    嗔目     戮力     游目骋怀     陨身不恤 D.长蒿     袅娜     房檩     没精打彩     尔卜尔筮 ‎10、下列各组词语中书写完全正确的一项是(   )‎ A.谬种     尘芥     训熟     百无聊赖 B.搭讪     蹙缩     炮烙    ‎ ‎ 见风使舵 C.唾弃     草窠     歆享     揣揣不安 D.牲醴     寒喧     倔强     踌躇满志 ‎11、下列各项中,书写全部正确的一项是(   )‎ A.不加思索     沧海一粟     黯然神伤     名门旺族 B.万马齐喑     铤而走险     直截了当     唉声叹气 C.头晕目眩     不记其数     一筹莫展     中流砥柱 D.入不敷出     美伦美奂      生杀与夺     至高无上 ‎12、下列各组词语,没有错别字的一项是(   )‎ A.哀悼     响午     刹有介事     改邪归正 B.怂恿     撩拔     战战兢兢     前仆后继 C.栖息     闲遐     安分守己     同仇敌汽 D.恣肆     烙印     百废俱兴     心旷神怡 ‎13、下列词语书写完全正确的一项是(   )‎ A.臆测     氤氲     伶利     琐屑    力挽狂澜 B.疮痍     遒劲     绯红     羸弱    义愤填膺 C.褶皱     佝偻     焦躁     沉湎     妇儒皆知 D.雾霭     字贴     嶙峋     喑哑     燕然勒功 ‎14、下列词语中,字形书写正确的一项是(   )‎ A.忤逆     诡秘     好高鹜远     运筹帷幄 B.箕踞     暮霭     五彩缤纷     刀枪箭戟 C.寒喧     凶残     挟山超海     毛骨悚然 D.绯红     立仆     秘而不宣     桀骜不驯 ‎15、下列各项中字形全部正确的一项是(   )‎ A.浮躁     凄婉     万户候     金碧辉煌 B.阴影     瞋目     照相机    ‎ ‎ 相濡以沫 C.纽扣     杀戮     电话簿     苍海一粟 D.遏制     绿洲     洽谈会     仗义直言 ‎16、下列词语中加粗字的字音和字形,全都正确的一组是(   )‎ A.瞠目(chēn)      临(mò)摹    忙不迭(dié)     立椎之地(zhuī) B.摒弃(bìng)    频率(lǜ)   并蒂莲(tí)     见风使舵(duó) C.创伤( chuāng)     禀赋(bǐng)      众生相( xiàng)      寥若晨星(chén) D.蹩脚(biè)     盘踞(jù)     一遛烟(liù)     剑拔弩张(nǔ)‎ ‎17、下列词语中加粗字的读音和字形,全都正确的一组是(   )‎ A.萎靡(mí)     绵亘(ɡèn)     冠(ɡuàn)名权     不落窠(kē)臼 B.糟粕(bò)     谙(ān)熟     结(jié)骨眼     繁文缛(rù)节 C.游弋(yì)     挫(cuò)折     狙(jū)击手     桃李不言,下自成溪(xī) D.绮(qǐ)丽     感喟(kuì)     联谊(yì)会     大相径(jìnɡ)庭 ‎18、下列各项字形和加粗字的注音全都正确的一项是(   )‎ A.春霄     踯躅(zhí  zhú)     绰约(zhui)     扁舟子(piān)     回眸一笑 B.轩冕绸缪(chóu miù)     戎马(róng)     捣衣砧(zhēn)     豆蔻词工 C.危樯迤逦(yǐ lǐ)     荠麦(jì)     玉簟秋(diàn)     列却霹雳 D.祠堂潺湲(chán yuán)     碣石(jié)     玉搔头(sāo)     云栈萦纡 ‎19、给下面文段中加粗的字注音或者根据拼音写汉字。‎ ‎   这一天上午,天空老张着那灰色的màn_________,没有一点点漏洞,也没有动一动。也许幔外边有的是风,但我们zhào_________在这幔里的,把鸡毛从桥头抛下去,也没见它飘飘扬扬duó_________方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的,人张开两臂用力行一次深呼吸,可是吸进来只是热辣辣的一股闷。你焦zào__________地等着,等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光,那隆隆隆的怒吼声。可是你等着,等着,却等来了苍蝇。它们从龌龊________的地方飞出来,嗡嗡嗡地,绕住你,叮你的涂一层胶似的皮肤。‎ ‎20、下列各句中,没有错别字且加粗字注音全都正确的一项是(   )‎ A.阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病,症(zhēng)状包括记忆障碍、失语以及人格和行为改变等。病迄(qì)今未明,因此一直没有有效的治疗药物。 B.临海市交警大队整合辖(xi á)区 5 万名中小学生,以整治骑电动车未戴头盔(huī)为切入点,组织交警、教师、家长、校车驾驶员建立“找碴组”,重点抽查学校周边道路隐患治理情况。 C.乌镇具有深厚的文化底蕴和独特的自然景观,完备的演出和接待能力为乌镇举办戏剧节提供(gōng)了设施支持,国内外戏剧大师和艺术界人士垂青乌镇并非偶然。戏剧节展示戏曲剧种的独特魅力,激发戏曲艺术的活力和潜(qián)力。 D.如果说青春似舞娘,充满着灵性,那梦想就像轻盈的舞姿,将灵动洒满大地,洒向芸芸众生。怀揣(chuāi)梦想上路,让梦想赋以我们生活的勇气。‎ 答案 ‎1答案：C 解析： A.慰藉 (jiè)    B. 涟漪(yī)  D. 舳舻(zhú)。‎ ‎2答案：A 解析：A憎恨zēng  剽窃piāo  B一哄而散hòng  C弄堂lòng  D哨卡qiǎ。‎ ‎3答案：D 解析：A脯fǔ,当dàng;B弄lòng 渐jiān;C靡mǐ。‎ ‎4答案：B 解析：A.都正确;B.“粳米”中的“粳”应读作“jīng”,“籼稻”中的“籼”应读作“xiān”;C.“花蕊”中的“蕊”应读作“ruǐ”;D.“汗涔涔”中的“涔”应读作“cén”。‎ 点评:字音易读错的情况 ‎(1)形声字的误读,如“酵母”的“酵”读“jiào”不读“xiào”,“恪守”的恪读“kè”不读“gè”,“缕”读“lǚ”而不读“lǒu”,“咯血”的“咯”读“kǎ”,不读“kè”等。‎ ‎(2)形近字的误读。如“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”,前者读“zhèn”,后者读“jiū”,两者容易混淆。‎ ‎(3)多音多义字的误读。如“发卡”“关卡”中的“卡”读“qiǎ”不读“kǎ”。“角色”中“角”读“jué”不读“jiǎo”。‎ ‎5答案：B 解析：A.储chǔ粟,舸gě舰迷津;C.叨tāo陪,坳ào堂;D.榆枋fāng,终鲜xiǎn兄弟。‎ ‎6答案：B 解析：试题分析: A.“强”读qiǎng,“强”与“勉强”之义有关的都读qiǎng,其它时候读qiáng;C.“怩”读ní,该字只有一个读音,所以要强记;  D.“谥”读shì,该字只有一个读音,但学生很可能因“溢”的读音而逢字读半边,造成误读。‎ ‎7答案：D 解析：彳亍(应为chìchù)    浑身解数(应为xiè)  颓圮(应为pǐ)。‎ ‎8答案：D 解析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。惩罚(chéng),混为一谈(hùn)。B拮据(jū)。C感慨(kǎi)。‎ ‎9答案：A 解析：B风姿提要钩玄   C瞋目殒    D长篙没精打采。‎ ‎10答案：B 解析：A.“训熟”中“训”应改为“驯”;B.全部正确;C.“揣揣不安”中“揣”应改为“惴”;D.“寒喧”中“喧”应改为“暄”。‎ ‎11答案：B 解析：A不假思索名门望族 C不计其数 D美轮美奂生杀予夺。‎ ‎12答案：D 解析： A刹有介事——煞有介事;B撩拔——撩拨;C同仇敌汽——同仇敌忾。‎ ‎13答案：B 解析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A伶俐。C妇孺皆知。D字帖。‎ ‎14答案：D 解析：A.好高骛远   B刀枪剑戟  C寒暄  ‎ ‎15答案：B 解析：A万户侯    C沧海一粟    D仗义执言 ‎16答案：C 解析：本题主要考查字音辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。相连字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语,成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。A项,瞠目(chēn)——chēng,立椎之地——立锥之地;B项,并蒂莲(tí)——dì;D项,蹩脚(biè)——bié,一遛烟——一溜烟。‎ ‎17答案：D 解析：本题考查现代汉语字音字形的辨识。A项,萎靡(mǐ)。B项,糟粕(pò);节(jié)骨眼。C项,挫(cuò)折;桃李不言,下自成蹊。对于字音字形类题目,考生要着重记忆自己容易出错或习惯性出错的字音字形,注重平时的识记与积累,本着记少不记多的原则。‎ ‎18答案：D 解析：A项,春霄”应为“春宵”,“绰”读chuò;B项,“缪”读móu;C项,列却”应为“列缺”。‎ ‎19答案：幔    罩    踱    躁    wò chuò 解析：‎ ‎20答案：C 解析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。题中A 项,“症”应为 zhèng ;B 项,“盔”应为 kuī;D 项,“赋以”应为“赋予”。故选C。‎