江西专版2020中考生物复习第二单元生物圈中的绿色植物第08课时被子植物的一生课件

江西专版2020中考生物复习第二单元生物圈中的绿色植物第08课时被子植物的一生课件

第 8 课时 被子植物的一生 第二单元　生物圈中的绿色植物 考点一　种子的萌发 考点知识聚焦 水 1. 探究种子萌发的环境条件 (1) 提出问题 : 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢 ? (2) 作出假设 : 种子萌发需要一定的 　　　　 、适宜的 　　　　 和充足的 　　　　 。   例如 , 作物在春天播种 , 天寒地冻不适于播种 —— 适宜的 　　　　 。   播种后要覆盖地膜 —— 适宜的 　　　　 。   播种前要在地里浇一些水 , 或下过一场小雨后再播种 , 使土壤潮湿 —— 一定的 　　　　 。   播种前要松土 , 使土壤疏松 —— 充足的 　　　　 。   温度 空气 温度 温度 水分 空气 (3) 制订计划 : 考点知识聚焦 罐头 瓶编号 实验条件 实验现象 原因分析 1 　 10 粒种子 , 不加水 , 有空气 , 室温 未萌发 　　 　   2 　 10 粒种子 , 适量水 , 有空气 , 室温 　 　　   条件适宜 3 　 10 粒种子 , 适量水 , 有空气 , 低温 　　 　   　　 　   4 　 10 粒种子 , 大量水 , 无空气 , 室温 　 　　   　　 　   没有水分 萌发 未萌发 温度太低 未萌发 缺少空气 考点知识聚焦 1 号和 2 号是一组对照实验 , 探究的是 　　　　 对种子萌发的影响。   2 号和 3 号是一组对照实验 , 探究的是 　　　　 对种子萌发的影响。   2 号和 4 号是一组对照实验 , 探究的是 　　　　 对种子萌发的影响。   这三组对照实验中 , 对照组是 　　　　 号。 (4) 得出结论 : 种子萌发所需的环境条件是  ___________________________________ 水分 温度 空气 2 适宜的温度、一定的水分和充足的空气 考点知识聚焦 【 思维警示 】 实验中让种子浸没在水中的目的不是为了添加足够的水分 , 而是为了隔绝空气。大多数种子的萌发与光照、土壤的肥沃程度无关。种子萌发所需要的营养物质来自胚乳或子叶 , 而不是土壤。土壤的肥沃程度只会影响种子萌发后幼苗的长势 , 不会影响种子的萌发。 2. 种子萌发的自身条件 : 胚是活的、完整的 , 种子已过休眠期。 [ 点拨 ] 种子的休眠 种子休眠是植物对环境的适应 , 是长期自然选择的结果。可以避免种子在不适宜的环境里萌发 , 避免幼苗受到伤害和死亡。 考点知识聚焦 3. 测定种子的发芽率 (1) 抽样检测 : 从检测对象总体中抽取少量个体作为 　　　　 , 对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。   (2) 抽样检测是应 　　　　 抽样 , 避免主观因素的影响。   (3) 不同种类的植物种子萌发的环境条件不同 , 如适宜温度不同。 (4) 发芽率 = 发芽的种子数 / 供检测的种子数 ×100% 。 (5) 数据分析 : 取几次的 　　　　 作为测定结果。   样本 随机 平均值 考点知识聚焦 4. 种子萌发的过程 图 8-1 　菜豆和玉米种子萌发的过程 种子首先吸收水分 , 子叶或胚乳中的 　　 　　 转运给胚根、胚芽和胚轴。随后 , 　　　　 最先发育 , 突破种皮 , 形成根 ; 胚轴伸长 , 发育为根和茎的连接部位 ; 胚芽发育成茎和叶。   营养物质 胚根 考点知识聚焦 [ 点拨 ] 图示法记忆种子萌发的过程 图 8-2 考点知识聚焦 例 1 图8-3表示探究种子萌发的环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应环境条件。 (1) 每个烧杯放入 10 粒种子而不是 1 粒种子 , 其目的是 　　　　　　　 。   (2)C 装置水较多且在水面上有油层 , 其作用是 　　　　　　　　　　　 。   (3) 如果只探究空气是否对种子萌发有影响 , 应选择 　　　 装置进行实验观察。   (4) 你能预测 　　　　 烧杯中的种子将在 7 天后发芽。   图 8-3 避免偶然性 隔绝种子与空气接触 BC BD 考点知识聚焦 例 2 某同学将煮熟的玉米种子放在适宜的环境条件下,种子总是不能萌发,其原因最可能是 (　　) A. 缺乏空气 B. 胚不完整 C. 缺少水分 D. 胚已死亡 例 3 在测定种子发芽率时 , 选出了 1000 粒玉米种子 , 在适宜的条件下 , 有 40 粒种子未发芽 , 这一批种子的发芽率为 ( 　　 ) A.4% B.40% C.9.6% D.96% D D 考点知识聚焦 例 4 [2019·滨州] 大豆是我国北方重要的经济作物,如图8-4是大豆种子萌发过 程。相关分析正确的是 (　　) 图 8-4 A. 种子萌发的 ( 一 ) 阶段 , 有机物逐渐增多 B. 只要外界条件适宜 , 豆瓣也能萌发成幼苗 C. 萌发过程中发育成 ① 的结构最先突破种皮 D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 D 1. 根的生长 (1) 根尖的结构名称与功能 : A 是根尖的 　　　　 , 是根吸收 　　　　 和无机盐的主要部位。表 面有大量的 　　　　 , 可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积。   　 B 是根尖的 　　　　 , 是根生长最 　　　　 的地方。   图 8-5 C 是根尖的 　　　　 , 能够不断分裂出新细胞。   D 是根尖的 　　　　 , 具有保护作用。   (2) 幼根的生长一方面要靠 　　　　 区细胞的分裂增加细胞的数量 , 另一方面要靠 　　　　 区细胞的体积的增大。   考点二　植株的生长 考点知识聚焦 成熟区 水 根毛 伸长区 快 分生区 根冠 分生 伸长 2. 枝条的发育 枝条由 　　　　 发育而成 , 芽中有 　　　　 组织 , 其分裂、分化形成新的枝条。   图 8-6 　叶芽结构及其发育 考点知识聚焦 芽 分生 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基 芽 3. 植株的生长需要营养物质 (1) 植株的生长所需要的营养物质 : 　　　 、 　　　　 和 　　　　 。   水和无机盐 : 由根尖 　　　　 区从土壤中吸收 , 通过 　　　　 运输。   有机物 : 主要由叶片的 　　　　 作用制造 , 通过 　　　　 运输。   (2) 无机盐 : 植株生长需要量较多的无机盐是含 　　　　 、 　　　　 、 　　　　 的无机盐。   考点知识聚焦 水 无机盐 有机物 成熟 导管 光合 筛管 氮 磷 钾 无机盐 作用 含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长 , 使枝叶长得繁茂 含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放 , 使果实、种子提早成熟 含钾的无机盐 使茎秆健壮 , 抗倒伏 , 促进淀粉的形成 考点知识聚焦 [ 点拨 ] 含氮、磷、钾无机盐的作用 可以形象的记忆为 : 含氮的无机盐 —— 枝繁叶茂 ; 含磷的无机盐 —— 硕果累累 ; 含钾的无机盐 —— 茎秆粗壮。 (3) 施肥 ( 农家肥、化肥、有机肥 ) 的作用 : 主要是给植物的生长提供 　 　　 。   (4) 施肥应注意的事项 : ① 一次施肥过多会出现“烧苗”现象 ( 细胞失水过多 ), 甚至导致植株死亡。 ② 过度施用化肥 , 会使土壤板结 , 造成湖泊或池塘富营养化 , 水域中藻类和其他水生植物大量繁殖 , 将会大量消耗水中的氧 , 造成水中缺氧 , 鱼虾死亡。发生在淡水中称“水华” , 发生在海水中称“赤潮”。 无机盐 4. 无土栽培 (1) 概念 : 根据植物生活所需要的 　　　　 的种类和数量 , 按照一定的比例配制 成营养液来栽培植物。   (2) 培养液 : 为植物的生活提供 　　　　 和 　　　　　　　　 , 还要注意向培养液中通气 , 为植物根的呼吸作用提供 　　　　 。   (3) 好处 : 满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类 　　　　 的需要 , 使植物生长得更好。   考点知识聚焦 无机盐 水 无机盐 氧气 无机盐 例 5 [2019·新疆] 植物的根不断地向土壤的深层生长,是因为根尖的　　　　活动的结果 (　　)  A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 分生区和伸长区 例 6 [2019 · 青岛 ] 下列关于樱桃植株生长的叙述 , 正确的是 ( 　　 ) A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B. 芽在发育时 , 营养组织的细胞分裂和分化 , 形成新的枝条 C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D. 植株生长需要施肥 , 主要是给植物提供有机物 考点知识聚焦 D C 例 7 下列关于无土栽培的说法正确的是 (　　) A. 各种植物的培养液都是相同的 B. 各种培养液的成分都是一样的 C. 不同的植物需要用不同的培养液 D. 培养液的浓度越高植物生长得越壮 考点知识聚焦 C 考点三　开花和结果 考点知识聚焦 1. 花的结构 图 8-7 　花的基本结构 (1) 花的各结构名称 : ① 　　　　　 ;② 　　　　　 ;③ 　　　　　 ;  ④ 　　　　　 ;⑤ 　　　　　 ;⑥ 　　　　　 ;  ⑦ 　　　　　 ;⑧ 　　　　　 ;⑨ 　　　　　 ;  ⑩ 　　　　　 ; 　　　　　 。   柱头 花柱 子房 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 花瓣 萼片 花托 花柄 (2) 花的主要结构是 　　　　 和 　　　　 。   单性花 : 一朵花中只有雄蕊或雌蕊 , 如南瓜花、黄瓜花等。 两性花 : 一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 , 如桃花、花生花等。 考点知识聚焦 雌蕊 雄蕊 [ 点拨 ] 花的基本结构速记 花柄花托连花被 , 花萼花冠护花蕊 ; 雄蕊雌蕊作用大 , 结出果实为人类。 2. 传粉和受精 (1) 传粉 : ① 定义 : 花粉从花药中散放而落到雌蕊 　　　　 上的过程 , 叫传粉。   ② 传粉类型 : a. 自花传粉 : 一朵花的花粉 , 从花药散放出以后 , 落到 　　　　　　　　 上的传粉现象 , 如小麦、水稻、豌豆都是这种传粉方式。   b. 异花传粉 : 花粉依靠外力落到 　　　　　　　　 上的传粉方式。异花传粉需要一定的媒介 , 主要是风和昆虫 , 如玉米花的传粉需要 　　　　 作为媒介 , 鼠尾草花的传粉需要 　　　　 作为媒介。   考点知识聚焦 柱头 同一朵花的柱头 另一朵花的柱头 风 昆虫 (2) 受精 : ① 萌发 : 花粉落到柱头上以后 , 在受到柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管。 ② 伸长 : 花粉管穿过花柱 , 进入 　　　　 , 一直到达 　　　　 。   ③ 受精 : 胚珠里面的 　　　　 与来自花粉管中的 　　　　 结合 , 形成 　　　　 的过程 , 称为受精。   考点知识聚焦 子房 胚珠 卵细胞 精子 受精卵 (3) 果实和种子的形成 : 图 8-8 　果实的结构及来源示意图 图 8-9 例如 , 西瓜是果实 , 由花的 　　　　 发育而来 ; 西瓜皮和西瓜瓤是 　　　　 , 由花的 　　　　 发育而来 ; 西瓜籽是 　　　　 , 由花的 　　　　 发育而来 ; 一个西瓜内有许多西瓜籽的原因是西瓜花的一个子房内有多个 　　　　 。   考点知识聚焦 果皮 种皮 胚 子房 果皮 子房壁 种子 胚珠 胚珠 考点知识聚焦 [ 点拨 ] 果实和种子的形成 ① 俗语中的果皮和生物学中的果皮是有所区别的 , 生物学中的果皮是指种子之外的部分。 ② 一个果实中有多个种子 , 是因为一个子房中有多个胚珠。 ③ 被子植物受精的场所是胚珠。 (4) 人工辅助授粉 : 玉米、向日葵的籽粒常有空瘪的现象 , 主要是由于传粉不足引起的 , 为了弥补自然状态下的传粉不足 , 人们常常给植物进行 　 。   方法是先采集 　　　　 , 然后将其涂抹或撒在同种植物的 　　　　 上。   【 思维警示 】 注意“受精”的“受”与“授粉”的“授”不同。 人工辅助授粉 花粉 柱头 例 8 [2018 · 内江 ] 图 8-10 为桃花的结构简图 , 下列有关叙述错误的是 ( 　　 ) A. 受精后 ② 将发育成果实 B. 图中 ②④⑤ 合称为雌蕊 C. 开花时期雨天多于晴天会影响过程 ① 图 8-10 D. 受精结束后 ③ 凋落 ,④⑤ 能继续发育 考点知识聚焦 D 例 9 一颗花生果实里有 2 粒种子 , 那么 , 在形成这颗花生果实的过程中至少需要胚珠和子房的数目分别是 ( 　　 ) A.2 、 1 B.1 、 2 C.4 、 1 D.4 、 2 A