人教四年级语文上册第二单元同步练习附答案

人教四年级语文上册第二单元同步练习附答案

一、作者名片。 苏轼，字________，号__________，北宋著名文 学家、书画家，豪放派词人代表。他与其父________、 其弟________合称“三苏”。 子瞻 东坡居士 苏洵 苏辙 《题西林壁》 二、庐山奇景。 1．所见：作者看到的庐山样子各不相同，结合诗意请选 一选。 A．遮天蔽日　　B．重峦叠嶂 C．奇峰陡峭　　D．危崖险岩 横看：山岭起伏、连绵不断 侧看：_______　 远看：_______ 近看：_______ 俯瞰：深沟险壑 仰望：_______ 2．所感：_______不同，所看到的庐山样子也不同。 C A D B 角度 三、人生哲理。 1．析因：“我”不认识庐山真面目，是因为_____________。 (填诗中文字) 2．导行：要想看清庐山的真面目，我们必须_____________ _________________________。 3．深化：选择正确答案 《题西林壁》告诉了我们什么人生哲理，用下面哪句话 可以概括？(　　　) A．仁者见仁，智者见智 B．当局者迷，旁观者清 C．人无远虑，必有近忧 D．不经一事，不长一智 身在此山中 站在庐山之外， 多角度、多方位地看 B 一、作者名片。 陆游，字________，号________，今浙江绍兴人， ________(朝代)著名的诗人。我还学过他的诗 《____________》。 务观 放翁 南宋 示儿 《游山西村》 二、游中所遇。 1．农家待客：填空 农家人用__________和__________(填诗中词语)招 待客人，可见他们对待客人很热情。 2．客人感受：选择正确答案(　　) A．农家的腊酒浑浊不清，引起客人们的不满。 B．农家人虽然不够富裕，但是他们款待客人时尽其 所有。一个“足”就充分说明了这点，所以我们 不能笑话他们。 腊酒 鸡豚 B 3．见到的景物：作者一路上看到的景物有___________ __________，它们的特点分别是________________。 山、水、 柳、花　 　重、复、暗、明 三、游中所感。 1．内心的变化：选词填空 【惊喜 沮丧】 当作者行走在重重叠叠的山峦中，路过弯弯绕绕的 水道后，心里很(　　　)，当突然出现柳树成阴、繁花 耀眼的美景时，内心又变得(　　　)起来。 2. 蕴含的哲理：根据语境补充 当陷入困境，看似无望的时候，千万____________， 只要心中____________，就会______________，出现新 的契机。 沮丧 惊喜 不要放弃 充满希望 绝处逢生 四、学以致用。 灵活运用诗中的诗句：我们做任何事情都不能轻易放弃， 哪怕遇到一百次失败和挫折，我们也要进行第一百○一次尝 试。我们坚信：在“______________________”的黑暗中， 只要努力坚持下去，就会迎来“_____________________” 的光明。 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 一、爬山虎的叶子。 1．叶美：爬山虎刚长出来的叶子是________的，不几天 就变成________的，长大后的叶子________新鲜， 看着非常舒服。 2．叶密：我从文中“__________________”可以看出叶 子非常茂盛。 嫩红 嫩绿 绿得 不留一点儿空隙 3．叶匀：判断正误 A．爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是因为与它的脚方向 相反的叶柄向下垂。 (　　) B．爬山虎的叶子在墙上铺得那么均匀，没有重叠起 来，是因为叶子为了尽可能利用空隙来获取更多 的阳光。 (　　) C．爬山虎的叶子长在墙上，视觉上看起来就很均匀。 (　　) √ √ × 二、爬山虎的脚。 1．脚的特点：根据文意填空 位置：_________________________________________ 形状：_________________________________________ 颜色：_________________________________________ 茎上长叶柄的地方的反面 枝状的六七根细丝 嫩红的 2．爬的过程：选择 A．触、拉、贴、变、抓、爬 B．触、变、巴、拉、贴、爬 C．巴、拉、贴、伸、抓、爬 爬山虎爬墙的正确动作是________。 3. 与墙的关系：连线 触着墙　　 枯萎了 没触墙 存活了 B 二、延伸阅读 童年读书(节选) 莫　言 初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐， 爬得很高、很高。 盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住 那灼热的阳光。 深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也 红了。 隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄 落下。但它没有悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情 地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了什么，发现了 爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类 以生机、希望。不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后 的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红 不是无情物，化作春泥更护花。”看着它们，听它们哗哗 细语：即使我有一点热量，也要奉献给人类以温暖。 感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的 启迪。这次考试我虽然失败了，但我坚信，下一次我一 定能考好，因为我有了拼搏的力量。想到以前我是多么 懦弱啊，遇到一丁点困难就想放弃。今后，我要努力， 朝着心中的目标尽情飞去！ 1．根据意思找出文中的词语。 (1)精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 (　　　　　) (2)猛烈的大风发出高而长的声音。 (　　　　　) 精疲力竭 狂风呼啸 2．根据短文内容填空。 (1)夏天爬山虎的叶子是________(颜色)的，秋天爬山虎 的叶子是________(颜色)的。 (2)“我”发现了爬山虎的秘密是：__________________ _____________________________________________。 (3)本文主要是按______________________的顺序写的， 这样条理非常清晰。 (4)文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是____________。 绿色 红色 它把自己的一生 都奉献了出来，给人类以生机、希望 春、夏、秋、冬 爬山虎的叶子 3．用横线画出“我”从爬山虎身上受到的启发。 今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！ 二、百字练笔 请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特 点写一写。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 示例：牵牛花有着一根根青绿色的茎，犹如一条条穿 着绿装的手臂，绿得像碧玉、像翡翠。那茎伸展到旁 边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又 伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着舒服，绿 叶如春，一副生机盎然的样子；叶子的柄和枝干都是 红色，这把牵牛花点缀得更加耀眼夺目了。 一、出名的原因。 它的出名__________由于它的唱歌，__________ 由于它的住宅。(填关联词) 不光 还 二、住宅的特点。 1．住宅选址：填空 蟋蟀会慎重地选择住址，它对住址的要求是 ____________，有_________________。 2．住宅外部：选词填空 蟋蟀住宅的外部特点是______________________ __________________________________________。 (热闹、豪华、隐蔽、平整、干燥、向阳、有窗 户、有门、有平台) 排水优良 温和的阳光 向阳、隐蔽、干燥、有 门、有平台 3．住宅内部：判断正误 A．住宅内部温暖、精致，很卫生。(　　) B．住宅内部简朴、清洁、干燥，很卫生。(　　) × √ 三、建造住宅。 1．动工时间：蟋蟀盖房子大多是在________，_________ 初寒的时候。 2．挖掘整修：填动词 蟋蟀用前足____土，用钳子____土块，用后足____地， 用后腿上的两排锯____泥土并倾斜地_____。建好住宅 后，它还不断地对住宅进行漫长的精心的整修。 十月 秋天 扒 搬 踏 推 铺开 四、出名的必然。 1．伟大的工程：判断对错 A．蟋蟀用的是最简单、最柔弱的工具，挖掘了安全、 舒适的住宅，所以称为“伟大的工程”。(　　) B．蟋蟀是很小的昆虫，能建造比自己大得多的住宅， 所以称为“伟大的工程”。 (　　) 2．蟋蟀的精神：理解填空 小小的蟋蟀，凭着_________________________的执着 精神，创造了生命的奇迹。 √ × 吃苦耐劳、坚持不懈 一、延伸阅读。 蚂蚁的住宅(节选) 蚂蚁怎样会有建筑住宅的才能呢？它们有特别好 的工具吗？没有，蚂蚁是靠它们团结的力量而建成住 宅的。 蚂蚁盖房子大多是在七月，刚到秋天的时候，它 们召集数万蚂蚁到事先选定的理想的地方，然后让所 有的蚂蚁挖洞，一些大的蚂蚁则搬掉稍大的石头。过 了一个星期完工了。住宅会随着蚂蚁个数的增多而增 大，然后为了防止其他种类的蚂蚁进攻，它们就会在 洞口堆上类似于大堤一样的土堆。 1．在文中找出下面词语的近义词。 特殊(　　　　)　　集中(　　　　) 竣工(　　　　) 攻击(　　　　) 2．判断句子所用的修辞手法。 (1)它们有特别好的工具吗？没有，蚂蚁是靠它们团结 的力量而建成住宅的。 (　　　　) (2)它们召集数万蚂蚁到事先选定的理想的地方。 (　　　　) 特别 召集 完工 进攻 设问 拟人 3．按短文内容填空。 蚂蚁盖房子大多是在__________，它们盖房子 一般只需要______________。盖房子的时候，所有 的蚂蚁都要________，可见蚂蚁确实很________。 4．蚂蚁会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆，为什么？ 你从中体会到了什么？ _____________________________________________ _____________________________________________ 七月 一个星期 挖洞 团结 为了防止其他种类的蚂蚁进攻。我从中体会到了蚂 蚁的聪明。 二、百字练笔 自然界，小昆虫拥有一方神秘的小天地。蜜蜂采花粉酿 蜜，蚂蚁搬运食物，蚕宝宝吃桑叶，金蝉脱壳……可爱的小 昆虫是否吸引过你的眼睛？请选择一种小昆虫，写一个关于 它的生活习性的小片段，看谁的语言丰富有趣！ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 示例：昨天，奶奶给我买了六只蚕宝宝。蚕宝宝长长的， 白白的，真可爱。它们吃桑叶的速度飞快，还发出“沙沙 沙”的声音，就像小朋友在轻声朗读课文。它们除了吃就 是睡，软软的身体在绿色的桑叶上面扭动着，好像可爱的 精灵在跳舞。 一、提出假说。 1．观察发现： (1)偶然发现：连线 巴西突出部分　　 非洲突出部分 巴西的海湾 非洲的海湾 (2)比较发现：填空 从海岸线的相似情形看，地球上所有的_______ 都能够较好地_______在一起。 大陆块 吻合 2．大胆假设：选择 魏格纳根据自己的观察，提出了崭新的奇想(　　) A．太古时代所有的陆地都是连在一起的，后来因为不 断漂移才分开了。 B．大陆海岸线的吻合纯属巧合。 A 二、验证假说。 1．寻找证据：理解填空 为了肯定自己的假说，魏格纳首先是___________， 然后_____________。 2．理解词语 文中“浩如烟海”说明了什么？(　　) A．这个词只说明魏格纳查找的资料很多。 B．这个词说明魏格纳查找的资料很多，他的经历很艰 辛，他有顽强的毅力。 请教专家 亲自考察 B 3．创立学说：填空 魏格纳创立了_____________学说。大陆漂移 三、假说的启迪。 从魏格纳提出假说的具体事件中，我们深受启发， 知道了要发现事物的奥秘必须_____________________。认真观察、不懈论证