八年级上物理课件八年级上册物理课件《升华和凝华》 人教新课标 (11)_人教新课标

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八年级上物理课件八年级上册物理课件《升华和凝华》 人教新课标 (11)_人教新课标

3-4 升华和凝华 雪 美丽的雪景 雾淞 美丽的雪景 奇绝的雾凇 美 丽 的 冰 花 放热 放热 吸热吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 复习回顾 探究实验: 固态和气态是否可以 直接相互转化? 一、升华: 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热---升华制冷。 结论 二、凝华: 2、条件:(遇冷) 凝华放热。 1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。 1.实验过程中,给 碘锤里的碘微微加热, 看到什么现象? 2.停止加热,在上 端和内表面看到了什 么现象? 实验验证一: 衣橱中的樟脑丸变小 升 华 寒冷的冬天,冰冻的衣服变干 寒冬,冰雕 作品慢慢变 小 干冰简介 ▲干冰即是在大气压下以零下78.5 摄氏度存在的固体二氧化碳。 液态二氧化碳冷却到-21.1℃、 压力为0.415Mpa就形成固态。 干冰吸热可直接升华为气体 “霜”是怎样形成的? 霜是在地表面的水蒸气遇到摄氏零度以下的物体,直接凝华为固体。 雪 雪是天气较冷的时候,空气中的温度低于零摄氏 度,水蒸气在空中凝华成固态,为六角形的冰晶 (叫雪花),在飘降时相互结合形成雪片或雪团 (温度越低雪花越小) 雾凇 1.“雾凇”是怎样形成的? 雾淞是由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰 粒。 n答:最关键要弄清楚物质的 “初始状态”和“最终状态” 思考:如何判断一种现象到 底属于哪一种物态变化? 严寒的冬天, 一直冰冻的衣服 也能晾干。 a ★潮湿衣服晾干 在寒冷的冬天,在玻璃 窗的内表面会有冰花。 c ★秋冬季节,玻璃 窗上会“出汗”。 从冰柜中刚取 出的冰棍外表 包着的“白粉” 过一会就会 “冒白汽” 用今天所学知识 解释? 提示: 从物态变化 方面解释 现象:灯泡灯丝变细 灯泡内壁变黑 钨丝升华为钨蒸气 钨蒸气凝华为钨 生活中常见的物理现象 干冰升华的应用 ▲干冰即是在1标准大气压下以零下78.5 摄氏度存在的固体二氧化碳。 干冰吸热可直接升华为气体。 一.冷藏食物 二.舞台的烟雾 干冰粉喷洒到舞台上,迅速升华降 温,使空气中的水蒸气遇冷液化成小水 珠来制造“白雾”以渲染气氛。 舞台上的白雾是怎样形成的呢? 三.人工降雨 干冰(固态 二氧化碳) 二氧化碳气体升华 热 空气中的 水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 干冰灭火器 一是利用干冰升华吸热, 使燃烧物温度降至低于着火 点; 二是利用干冰升华产生 的二氧化碳,二氧化碳覆 盖在燃烧物表面隔绝氧气而 灭火。 小结: 物质直接从气态变为固态 叫凝华。凝华放热。 1.升华: 物质直接从固态变为气态叫升华. 升华吸热 升华现象: 樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变 细了。 霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。 灯泡变黑了。 2.凝华: 凝华现象: 3.干冰升华的应用: (1)人工降雨 (2)舞台烟雾 (3)冷藏食物 (4)森林灭火 寒冬的早晨,小帅将洗好的衣服拿 到室外晾晒。中午他发现这些衣服变硬 了,这( )现象;傍晚,小帅将衣 服收到室内,发现大部分衣服干了,这 是( )现象;过了一会,一小部分 没干的地方又变湿了,这是( )现 象;第二天早晨,小帅发现,本来是湿 的地方又干了,这是( )现象。 凝固 升华 熔化 汽化 将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 雪 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
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