上海市闵行区2013年高考二模生物试题答案

上海市闵行区2013年高考二模生物试题答案

上海市闵行区2013年高考二模生物试题 参考答案 一、选择题（共60分，每小题2分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ A C B A C D A C D C B B B B D ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ C B B B A D C C C B D A C C C 二、综合题（共90分）‎ ‎（一）（共19分，每空格1分）‎ ‎31．3‎ ‎32．转录和翻译 G-C，A-U，T-A 7 ‎ ‎33．丙酮酸 ④⑤⑥ ③④‎ ‎34．乳糜微粒（CM）和极低密度脂蛋白（VLDL） 1‎ ‎35．增加目的菌的菌群数量（提高目的菌的种群密度） 以甲醛为唯一碳源的细菌 ‎36．活性污泥 高压灭菌 ‎37．平板划线法（稀释涂布法） 单个菌落 甲醛浓度最低的培养瓶 需氧型 ‎38．可以完全降解甲醛 甲醛浓度过高会使菌体蛋白质变性，从而降低了细菌降解甲醛 的能力（或甲醛浓度过高会产生毒害作用，降低了细菌降解甲醛的能力）‎ ‎（二）（共11分，每空格1分）‎ ‎39．细胞质基质和线粒体 ‎40．质壁分离（失水） 部分关闭 暗 下降 ‎41．112 温度 曲线图（见右图）‎ ‎42．距离荧光灯‎60cm处的光照强度为该水草的光补偿点 ‎（或植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2‎ 量相等） 黄色与蓝色 ‎43．荧光灯产生的热量少，避免温度对光合作用的影响 ‎（三）（共10分，每空格1分）‎ ‎44．基因重组 2 Ⅳ-19 和Ⅳ-20‎ ‎45．Ⅲ-13和Ⅳ-19 ‎ ‎46．AAXBXB、aaXbXb或AAXbXb、aaXBXB ‎ ‎47． 1 4/9‎ ‎48．47 0  较Ⅳ-16和 Ⅲ-7的Y染色体DNA序列 ‎（四）（共10分，每空格1分）‎ ‎49．测交 ‎50．4.36 ‎ ‎51．从体细胞中分离和化学方法人工合成 运载体 乳腺蛋白基因的转录起始位点 ‎52．适宜的培养温度 卵细胞体积大易操作，发育的全能性最高 显微注射器 ‎ 增加负压以吸住卵 ‎53．因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核 ‎2、4—D浓度（mol/L）‎ ‎10-10 10-8 10-6‎ 小麦根和芽对不同浓度2、4—D的反应 ‎（五）（共7分，除55题2分外，其余每空格1分）‎ ‎54．生长素类似物的浓度和植物器官种类 ‎ ‎55．曲线图（2分）‎ ‎（图线准确1分；横轴单位标注准确1分）‎ ‎56．拮抗 植物的生命活动，不只受单一激素 的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的 ‎ ‎57．赤霉素或细胞分裂素 ‎58．脱落酸在高温条件下容易降解（或破坏），解除对种子萌发 的抑制作用 ‎（六）（共10分，除62题第3空与64题2分外，其余每空格1分）‎ A B D ‎59．‎ ‎60．蛋白质 ‎ ‎61．出汗增加，血量减少，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌增加；‎ 经垂体释放，作用于肾小管，重吸收增强，尿量减少；同时，下丘脑渴觉中枢兴奋，引 起口渴，主动饮水，增加机体含水量。‎ ‎62．外负内正 动作电位 促甲状腺素、甲状腺素、体温变化、神经递质（2分）‎ ‎63．抑制 ‎64．或促进多巴胺释放；或抑制胆碱的释放；或补充多巴胺递质拟似剂（2分）‎ ‎（七）（共9分，除65题2分外，其余每空格1分）‎ ‎65．（注：图的名称、坐标轴、图例及概率的标注1分，‎ 柱形图绘制1分）‎ ‎66．有条纹的频率减少，无条纹的频率增加 ‎ 更多捕食有条纹的（鸟类的选择性捕食）‎ ‎67．31.23% ‎ ‎68．群落 ‎ ‎69．0.34 不同树种数量的均匀度 ‎ ‎70．A、C、Ｄ ‎（八）（共14分，除75、77题每空2分外，其余每空格1分）‎ ‎71．有丝分裂前期纺锤体的形成 ‎ ‎72．20%盐酸和醋酸洋红（或0.2%龙胆紫）‎ ‎73．18h； 12或24条 ‎ ‎74．农药污染程度与植物细胞的微核率呈正相关 ‎75-②．将萌发生根的蚕豆种子随机分成五等组、编号，每组10粒。分别浸泡在等体积的 ‎0、5%、10%、15%、20%的磷胺溶液中相同时间，取出后用蒸馏水冲洗，并移至 蒸馏水中培养一定时间（2个细胞周期）（2分）‎ ‎76．D ‎77．分析：豌豆株高的遗传中，F1表现为显性性状，F2出现典型的孟德尔分离比3:1。‎ 玉米穗长的遗传中，F1的平均值介于两亲本的平均值之间；F2的平均值和F1大致相等，‎ 但F2的变异范围大于F1；F2的变异范围最大。（2分）‎ 结论：数据表明F2穗长变异范围明显增加，说明玉米穗长属于多基因遗传的数量性状；‎ 而豌豆株高的遗传属于单基因遗传的质量性状。(2分) ‎ ‎78．(1/4)n ×2 79．种植在同一环境中 ‎