2019年七年级生物上册 第2讲 生物与环境的关系练习 苏教版

2019年七年级生物上册 第2讲 生物与环境的关系练习 苏教版

第2讲 生物与环境的关系 题一： 生物间的关系选择： ‎ 题二： 仔细分析下列生物之间的关系，用线连起来。 ‎ 题三： 人们在种植油菜花一般要在室外，不宜在室内种植，影响其生活的主要因素是（　　）‎ A.温度 B. 光 C. 水分 D. 空气 题四： 海洋中的藻类植物主要分布在浅海，而在海洋的深处通常没有藻类植物分布。造成海洋中藻类植物这种分布特点的主要因素是（　　）‎ A. 温度 B. 海水的压力 C. 阳光 D. 深海中的食物来源 题五： 下列属于警戒色的是（　　）‎ A. 北极熊的体色与环境色彩相似 B. 蚱蜢与野草的颜色相似 C. 杜鹃的卵和别的鸟的卵模样相似 D. 黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹 题六： 下列保护性适应的现象中，属于保护色的是（　　）‎ A. 某种鱼繁殖时体色变红 B. 绿草地上蚱蜢绿色，枯草地上的蚱蜢褐色 C. 胡峰腹部黑黄相间的条纹 D. 蜂兰的唇形花瓣与雌黄蜂相似 3‎ 第2讲 生物与环境的关系 题一： ‎ 解析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 ‎ 题二： ‎ 解析：①狮子以羚羊为食，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系； ②许多蜜蜂在蜂巢内酿蜜，需要密切合作，属于合作关系； ③一片稻田里的水稻和杂草，相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系；‎ ‎④蛔虫生活在小肠里，从人体中获得利益，属于寄生关系。‎ 题三： B 解析：植物生长的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，人们在种植油菜花一般要在室外，不宜在室内种植，最大的不同是室外有光照，因此影响其生活的主要因素是阳光。 故选B 题四： C 解析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存。 故选：C 题五： D 解析：警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。北极熊的体色与冰雪颜色相似、蚱蜢与野草的颜色相似是保护色，A、B错误；杜鹃的卵和别的鸟的卵模样相似，属于拟态，C错误；黄蜂腹部具有黑黄相间的条纹是就是警戒色，D正确。‎ 故选：D 3‎ 题六： B 解析：A. 体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递，不属于保护色； B. 绿草地上蚱蜢绿色，枯草地上的蚱蜢褐色，体色多为与环境颜色相一致，是环境对蝗虫长期自然选择的结果，属于保护色； C. 黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色； D. 蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，属于拟态。‎ 故选：B 3‎