江西省新余市第四中学2019届高三高考全真模拟考试政治试题 Word版含解析

江西省新余市第四中学2019届高三高考全真模拟考试政治试题 Word版含解析

www.ks5u.com 江西省新余市第四中学2019届高三高考全真模拟考试政治试题 ‎1.下图中D为需求曲线，S为供给曲线，D2、S2分别为变动后需求曲线和供给曲线。不考虑其他因素，下列经济现象符合图示变化趋势的是 ‎①“非洲猪瘟”导致哈尔滨猪肉产量大幅减少引发猪肉价格上扬 ‎②2019年元旦期间海鲜消费火爆，商家加大海鲜类投放，海鲜价格上涨 ‎③中国对产于美国的进口大豆加征关税，进口大豆的需求及美国豆农种植积极性受到影响 ‎④国家倡导绿色理念，新能源汽车需求大幅增加，各大汽车企业随之扩产 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①选项错误，图示中供给曲线向右侧移动，意味着供给增加，而选项中表述的是供给减少，二者不符，故排除。③选项错误，如果对产于美国的进口大豆加征关税，则中国市场上进口大豆的价格会上涨，其需求量会下降，而图示中需求增加，二者不符，排除。元旦期间海鲜消费火爆，意味着海鲜需求大幅增加，虽然商家加大了海鲜类投放，但是总的来看需求要远大于供给，从而导致海鲜价格上涨，②符合图示。因国家倡导绿色理念，新能源汽车需求大幅增加，虽然各大汽车企业随之扩大生产，但是需求幅度要远大于供给，从而导致新能源汽车的价格上涨，④符合图示。选D。‎ ‎2.西安某研究所通过发起成立专注于科技成果产业化的天使基金，创建国内第一家专注于 “硬科技”成果转移转化的“中科创星孵化器”，为孵化企业提供各类接地气的贴身服务，构建了“研究机构+天使基金+孵化器+创业培训”的科技创新创业生态体系，形成了“人才聚集一资金投入一企业规模化发展一反哺科研”的良性价值链，以实际行动践行了创新驱动发展的国家战略。这说明创新科研模式科研机构要 ‎①放宽市场准入，突破传统体制机制束缚 - 15 -‎ ‎②加快成果转化，打通从研发到市场的通道 ‎③服务企业，建立产学研深度融合的体制机制 ‎④参与竞争，转变为市场经济活动的主要参加者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 放宽市场准入，突破传统体制机制束缚与材料无关，①不选；“人才聚集一资金投入一企业规模化发展一反哺科研” 良性价值链的形成促成了科研模式的创新，这表明创新科研模式科研机构要加快成果转化，打通从研发到市场的通道，②正确；科研机构为企业服务，企业获得发展后又反哺科研，这说明创新科研模式，科研机构要服务企业，建立产学研深度融合的体制机制，③正确；科研机构并不能参与市场竞争，④不选，故本题答案应为B。‎ ‎3.全要素生产率（TFP）是指在各种生产要素的投入水平既定的条件下，所达到的额外增加的生产效率。它有三个一是效率改善；二是技术进步；三是规模效益。加强农业供给侧改革需要提高全要素生产率，以下属于提高农业全要素生产率的途径是 ‎①推动农业产业结构优化升级和技术创新 ‎ ‎②实现投资主体多元化，推进股份合作制改革 ‎③加强生产科学管理，优化生产要素配置 ‎ ‎④促进农业“引进来”和“走出去”更好结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】①符合题意，推动农业产业结构优化升级和技术创新利于加强供给侧改革，提高全要素生产率。②不合题意，公司制是现代企业的主要的组织形式，应推进股份制改革，不是股份合作制改革。③符合题意，加强生产科学管理，优化生产要素配置利于提高农业全要素生产率。故选B。④不合题意，农业“引进来”和“走出去”不是提高农业全要素生产率的途径。‎ - 15 -‎ ‎4.2019年3月1日，我国科创板主要制度规则正式公布。科创板是专为科技型和创新型中小企业服务的板块，着力支持关键核心技术创新，提高服务实体经济能力。科创板的设立对提高金融服务实体经济能力的传导路径是 ‎①吸引更多的科技创新企业上市 ‎②新技术催生的新业态更快推广 ‎③科技创新企业的资本实力增强 ‎④资本市场监督和管理更加规范 ‎⑤市场形成稳定的投资回报机制 A. ②一⑤一③ B. ②一④一③ C. ①一③一② D. ①一⑤一②‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查实体经济的相关知识。科创板是专为科技型和创新型中小企业服务的板块，科创板的设立可以吸引更多的科技创新企业上市，有利于增强科技创新企业的资本实力，促进新技术催生的新业态更快推广，故科创板的设立对提高金融服务实体经济能力的传导路径为①一③一②，C正确。题干不涉及资本市场监督和管理更加规范，④不合题意；投资是收益和风险并存的，市场不能形成稳定的投资回报机制，⑤表述错误；故ABD均传导有误，本题选C。‎ ‎5.民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果，是推动社会主义市场经济发展的重要力量。新时代我国民营经济的发展需要不断优化营商环境，这要求政府 ‎①要积极推进简政放权，不断深化行政管理体制改革 ‎②继续推动政府职能转变，促使政府职能逐步市场化 ‎③坚持反腐倡廉，把构建亲清新型政商关系落到实处 ‎④打造法治政府，加大对民营企业家的司法保护力度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】新时代我国民营经济的发展需要不断优化营商环境,这要求政府要积极推进简政放权,不断深化行政管理体制改革，坚持反腐倡廉，把构建“亲”“清”政商关系落到实处，①③项符合题意；继续推动政府职能转变，但不是促进政府职能进一步市场化，②项说法错误；打造法治政府,为民营企业家创设良好的法制环境，而不是加大对民营企业家的司法保护力度，且“对民营企业家司法保护”的主体是司法机关而不是政府，④项说法错误；正确选项为B。‎ - 15 -‎ ‎【点睛】进一步优化营商环境，是建设现代化经济体系的重要基础，也是政府提供公共服务的重要内容。优化营商环境，政府应该推进简政放权，深化行政体制改革，坚持反腐倡廉，构建“亲”“清”政商关系。‎ ‎6.一部手机，一个APP，就可以成为一个议政平台。全国政协开通移动履职平台以来，身处天南海北的政协委员展开网络议政、远程协商，一共进行了16次组群的讨论，1400余名委员参加，发言4000多次，汇集整理出了10个方面的106条建议。上述做法 ‎①打破了时间和空间限制，让议政更加灵活 ‎②坚持协商民主，拓宽了基层民主管理渠道 ‎③开拓了政协委员的思路，让履职更具实效 ‎④创新了政协职能，与人民群众对话更直接 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查民主管理、政协职能的相关知识。全国政协开通移动履职平台以来，身处天南海北的政协委员展开网络议政、远程协商，一共进行了16次组群的讨论，1400余名委员参加，发言4000多次，汇集整理出了10个方面的106条建议。说明移动履职平台打破了时间和空间限制，让议政更加灵活，开拓了政协委员的思路，让履职更具实效，①③符合题意；题干反映的是政协委员民主协商，没有反映村民自治和居民自治，②与题意不符，排除；政协职能是政治协商、民主监督、参政议政，“移动履职平台”反映的是政协履行职能的方式而不是创新了政协职能，④错误，排除。故本题选B。‎ ‎【点睛】本题属于组合选择题。组合型选择题是近几年高考政治试题中常见的题型。这种题型是在题干下提供四个或四个以上的观点，再将这些观点进行四种不同形式的组合作为四个选项，其具有选项多、知识容量大等特点。主要有三种解题方法：排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，依次排除错项的方法；代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法；组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ - 15 -‎ ‎7.2018年12月15日,联合国卡托维兹气候变化大会闭幕,中国气候变化事务特别代表解振华答记者同时谈到2017年中国碳强度比2005年下降约46%,已超过2020年碳强度下降40%-45%的目标。中国政府始终积极参与气候变化国际谈判,坚持公平、共同但有区别的责任和各自能力原则，与各方携手推进全球气候治理。这表明我国 ‎①积极履行和承担作为联合国常任理事国应尽的职责 ‎②积极推动绿色低碳发展努力构建人类命运共同体 ‎③坚决维护世界各国根本利益,不屈服于外来压力 ‎④主张各国一道推动国际秩序朝公正合理的方向发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】中国政府始终积极参与气候变化国际谈判,坚持公平、共同但有区别的责任和各自能力原则，与各方携手推进全球气候治理。这表明我国积极推动绿色低碳发展努力构建人类命运共同体，主张各国一道推动国际秩序朝公正合理的方向发展，②④项符合题意；推动绿色低碳发展并不是联合国常任理事国应尽的职责，①项与题意不符；我国坚持维护本国的国家利益，而不是坚决维护世界各国的根本利益，③项说法错误；正确选项为D。‎ ‎【点睛】我国把“不断为人类做出新的更大贡献”作为自己的使命，把“推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”明确为外交的总目标，让中国人民的梦想同各国人民的梦想交相辉映。始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。‎ ‎8.新时代中国文化创新只有立足于传统文化，才能适应新时代需要，从而产生具有强大生命力与影响力的中国思想、中国声音、中国故事和中国艺术。该观点旨在强调传统文化是 A. 文化创新的根基 B. 中华民族的基因 C. 文化创新的源泉 D. 中华文明的标志 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】新时代中国文化创新只有立足于传统文化，才能适应新时代需要，从而产生具有强大生命力与影响力的中国思想、中国声音、中国故事和中国艺术，该观点强调了的传统文化的重要性，即对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，A选项正确。B、D选项错误，排除。社会实践是文化创新的源泉，排除C。选A。‎ - 15 -‎ ‎9.2019年1月25日，中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习，强调党报、党刊、党台、党网等主流媒体必须紧跟时代，大胆运用新技术、新机制、新模式，加快融合发展步伐，实现宣传效果的最大化和最优化。这说明 ‎①传播手段的现代化决定着舆论宣传的方向 ‎②实现正确舆论导向必须加强传播手段建设 ‎③我们党必须牢牢掌握意识形态工作领导权 ‎④坚守中华文化立场是主流媒体的重要责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查社会主义核心价值体系的知识。①表述错误，传播手段仅能影响宣传的效果，不能决定舆论宣传的方向；题干强调党报、党刊、党台、党网等主流媒体必须紧跟时代，大胆运用新技术、新机制、新模式，实现宣传效果的最大化和最优化，这是因为我们党必须牢牢掌握意识形态工作领导权，实现正确舆论导向必须加强传播手段建设，②③符合题意；④不合题意，主流媒体应承担坚守中华文化立场的责任，但这与主流媒体是否加强宣传手段建设之间没有联系。本题选C。‎ ‎10.2019年1月3日10时26分，我国“嫦娥四号”月球探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。下列认识正确的是 ‎①“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性 ‎②“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的能动反映 ‎③古老月背的神秘面纱被揭开体现了实践的直接现实性 ‎④近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ - 15 -‎ ‎【详解】从材料可以看出，“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性，首张近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性，①④项符合题意；“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的如实反映而不是能动反映，②项说法错误；古老月背的神秘面纱被揭开体现了思维与存在具有同一性，而不是实践的直接现实性，③项说法错误；正确选项为B。‎ ‎【点睛】实践的基本含义和特点 ‎（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。‎ ‎（2）特点：①实践具有客观物质性； 实践的基本要素有：实践的主体、实践的手段、实践的对象，它们都是客观的。‎ ‎ ②实践具有能动性；实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。‎ ‎③实践具有社会历史性。社会性：实践不是单人的孤立的活动，是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。历史性：人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。‎ ‎11.汤剂是中药最为常用的剂型之一，煎煮中药汤剂时正确选择器皿至关重要。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效。材料告诉我们 ‎①煎煮器皿与药效间的联系是客观的 ‎②煎煮中药的器皿不同，药效就不同 ‎③对药效的分析不能只看到药物本身 ‎④药效的发挥离不开药物的煎煮器皿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故表述“就不同”是错误的，排除②。题目中只是表述了煎煮中药的器皿不同可能会影响药效，故“离不开”的表述错误，排除④。煎煮中药以砂锅、瓦罐为好，还可以用陶器、不锈钢器皿、玻璃器皿。忌用铁锅、铜锅、铝锅、铅或有害塑料制品，以免其与药物发生化学反应，影响药效，这告诉我们，煎煮器皿与药效间的联系是客观的，对药效的分析不能只看到药物本身，①③选项正确。选A。‎ ‎【点睛】解答组合型选择题一般采用：“排除法”和“比较法”：‎ ‎1．运用“排除法”缩小范围 ‎ - 15 -‎ 在认真审读背景材料、题干，明确题干要求指向的基础上，从最容易发现的错误(或正确)题肢入手，先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点，然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢，从备选题肢中排除以缩小范围。 ‎ ‎2．运用“对比法”对其余题肢进行比较，确定正确选项 在初步排除缩小范围后，便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢，一般不必费心去分析，只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断，看哪些更符合题意，以最终确定答案。‎ ‎12.量子力学中的“跃迁”是指从一个量子状态到另一个量子状态的变化过程。吸收能量，电子可以实现从低轨到高轨的跨越。从某种意义上说，我们所处的正是一个不断“跃迁”的时代，要想紧跟时代节拍，就必须跑出“创新加速度”。以下可以助力“创新加速度”的有 ‎①加强理论创新，增强其客观现实性，实现与实践创新的良性互动 ‎②加强制度创新，立足社会实践，引导经济基础适应上层建筑 ‎③加强科技创新，为提高社会生产力水平提供重要动力 ‎④加强文化创新，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】①选项错误，理论属于意识的范畴，没有客观现实性。②选项错误，要引导上层建筑适应经济基础的发展。从某种意义上说，我们所处的正是一个不断“跃迁”的时代，要想紧跟时代节拍，就必须跑出“创新加速度”，故需要加强科技创新，为提高社会生产力水平提供重要动力；加强文化创新，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，③④选项表述正确。选D。‎ ‎【点睛】经济基础与上层建筑的辩证关系：‎ ‎(1)经济基础决定上层建筑。经济基础决定社会的政治、法律制度和设施，决定社会的各种思想观点和社会意识形态。‎ ‎(2)上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。‎ ‎13.阅读材料，完成下列要求。‎ - 15 -‎ 党的十九大作出了“贯彻创新发展理念，建设现代化经济体系”的重大部署，要求加快建设创新型国家。‎ 材料一：‎ 注：全球创新指数(GI)是通过评估制度和政策，基础设施，商业和市场的成熟度以及人力技能来衡量一个经济体广泛的经济创新能力。2018年中国创新指数排名17，共有175家企业上榜。对比美国和日本上榜企业，中国上榜企业以资源垄断的能源企业为主，金融服务、高端医疗、耐用消费品等领域几乎是空白。‎ 材料二：当今世界，科技创新越来越成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。经过改革开放40年的努力，我国科技创新由跟跑为主转为在更多领域并跑、领跑，成为了全球瞩目的创新创业热土。当前，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，跨越关口要瞄准世界科技前沿，取得基础研究重大突破；拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术，前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新；深化科技体制改革，建立产学研深度融合的技术创新体系，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。‎ 概括材料一所反映的经济信息，并结合材料分析科技创新对建设现代化经济体系的意义。‎ ‎【答案】（1）中国在全球创新指数中的位次逐步上升，国家创新能力逐步提高;全球创新1000强企业中中国企业上榜数已超越英法德等国家,但上榜企业以资源垄断的能源企业为主，产业结构分布不合理,与美日等发达国家还存在较大差距。‎ - 15 -‎ ‎（2）①科技是先进生产力的集中体现和主要标志，科技创新为现代化经济体系提供战略支撑。‎ ‎②有利于转变经济发展方式，优化经济结构，助力现代产业体系发展，实现科技强国、质量强国的目标。‎ ‎③依靠科技创新转换增长动力，有利于提质增效,推动经济高质量发展。‎ ‎④科技体制改革，技术创新体系的建立，有利于处理好市场与政府的关系，进一步优化资源配置，提高全要索生产率。‎ ‎⑤中小企业自主创新，有利于促进科技成果转化，提高企业竞争力。‎ ‎【解析】‎ 本题以党的十九大作出了“贯彻创新发展理念，建设现代化经济体系”的重大部署，要求加快建设创新型国家为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。‎ 本题第一问要求考生解读材料一所反映的经济信息。数据表格作为考查学生分析归纳问题能力的一种载体，是表达信息、反映当前经济工作变化发展趋势的一种重要形式。主要有曲线图、扇形图、柱状图、表格等形式。一般由表头提示语、表格材料、表脚注解、解答要求和设问五部分组成，可以说能否找出问题的答案就在于能否对各种文字和非文字信息源进行准确解读。本题考生着重表述出国家创新能力逐步提高以及全球创新1000强企业中，我国上榜企业以资源垄断的能源企业为主，产业结构分布不合理,与美日等发达国家还存在较大差距即可。本题第二问要求考生分析科技创新对建设现代化经济体系的意义。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。故考生要会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故本题可以从科技创新为现代化经济体系提供战略支撑、转变经济发展方式，优化经济结构、处理好市场与政府的关系，进一步优化资源配置，提高全要索生产率以及促进科技成果转化，提高企业竞争力等角度进行分析作答即可。‎ 点睛：解答非选择的要领 第一，认真审题，弄清题意。首先，不管试题以什么形式出现，先要审好题，即要读懂题意，特别是以材料设置的情境试题。要仔细、认真阅读材料或所给的语言，从文字、图表、漫画等信息载体中捕捉到有价值的信息，将其梳理、归纳，从中准确地抽取材料的主题。其次，审查好题目所问的问题，弄清是什么问题，试题的立意是什么，所考查的知识是什么，问题和材料是什么关系，要用什么知识分析什么问题。弄清命题者的考查意图，理清题目层次，注意与教材知识的比较和联系，学生应较深刻地理解问题的内涵及答题具体要求，从材料着手找答案，从中寻找所涉及的教材知识及其内在联系点。‎ - 15 -‎ 第二，明确答题所要运用或涉及的基本概念、基本观点和原理。解答类似于本题的综合探究题，虽然可以从自己独特的角度进行解答，但不管怎样解答，要充分利用教材中的知识，防止脱离学科知识进行不着边际的随意“探究”，要体现出政治学科的思想性、方向性的特点，应根据题意及试题的限定要求，联系教材中的有关知识确定答题所要使用的基本概念、观点、原理。‎ 第三，依据教材、题意和自己的认识适当表态。部分探究题要求根据题意和指令要求明确表明自己的态度，即坚持什么，反对什么，自己应该怎样做，等等。表态性的语言要理论与实践相结合，注意层次与所问是否吻合，这是不可缺少的环节。‎ 第四，要注意运用好发散思维方式。解答好开放型的设问，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。‎ 第五，依据题意及其指令要求，精心组织答案，严格按设问要求答题，如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等；注意书写的层次和条理，切勿不分段落，结构混乱；回答时语言尽量用自己的语言，注意表述的完整性、科学性；能结合试题中的相关内容规范运用有关术语等。‎ ‎14.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎40年春风化雨、春华秋实。在党的领导下，我们创造了人类减贫史上的中国奇迹，不仅基本消除了国内贫困，而且为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国力量。党和国家在制定经济社会中长期发展规划时始终将扶贫纳入经济社会发展总体布局；建立中央统筹、省负总责、市县抓落实，省市县乡村五级书记抓扶贫的工作机制；建立跨地区、跨部门、跨领域的扶贫工作协调机制；建立最严格的考核制度，督促各地、各部门落实扶贫工作责任。进入新世纪后，我国在致力于自身消除贫困的同时，积极开展南南合作，发起“一带一路”倡议，力所能及向其他发展中国家提供不附加政治条件的援助，支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困，并取得了有目共睹的显著成效。‎ 结合材料和政治生活知识，分析改革开放以来我国能够创造人类减贫史上的中国奇迹的原因 ‎【答案】①发挥中国特色社会主义制度的最大优势，坚持党对减贫工作的领导；②党和国家坚持科学决策，始终将减贫纳入经济社会发展总体布局；③充分发挥党的组织（制度）优势，建立中央统筹、五级书记抓扶贫的工作机制；④充分发挥人民民主专政国家广大人民根本利益一致的优势，建立“三跨”扶贫工作协调机制；⑤加强对权力的制约和监督，确保各地各部门落实扶贫工作责任；⑥坚持“人类命运共同体”理念，统筹国内减贫和全球减贫。‎ - 15 -‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题要求结合材料和政治生活知识，分析改革开放以来我国能够创造人类减贫史上的中国奇迹的原因。‎ 从材料可以看出，改革开放以来，党和国家在制定经济社会中长期发展规划时，始终将扶贫作为重要任务和目标纳入经济社会发展总体布局；建立五级书记抓扶贫的工作机制；建立跨地区、跨部门、跨领域的扶贫工作协调机制；建立最严格的考核制度，督促各地、各部门落实扶贫工作责任。进入新世纪后，我国在致力于自身消除贫困的同时，积极开展南南合作，支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困，并取得了有目共睹的显著成效。可运用政治生活相关知识，从坚持党对减贫工作的领导、党和国家坚持科学决策、充分发挥党的组织（制度）优势，建立中央统筹、五级书记抓扶贫的工作机制、建立“三跨”扶贫工作协调机制、加强对权力的制约和监督、坚持“人类命运共同体”理念等方面，分析改革开放以来我国能够创造人类减贫史上的中国奇迹的原因。‎ ‎【点睛】改革开放40年的重要经验之一，坚持党的领导，全面从严治党，是改革开放取得成功的关键和根本。经验之二，改革开放40年来，我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推进马克思主义中国化时代化大众化，实现了党的指导思想的与时俱进，为改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南。经验之三，坚持以人民为中心，把为人民谋幸福作为检验改革成效的标准，让改革开放成果更好惠及广大人民群众。尊重人民群众的首创精神，最大限度地激发人民群众的创造精神，依靠人民创造历史伟业。‎ ‎15.阅读材料，完成下列要求。‎ 国家主席习近平在港珠澳大桥开通仪式讲话中指出，港珠澳大桥的建设创下多项世界之最，非常了不起，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。‎ 材料一港珠澳大桥岛隧工程工总工程师林鸣带领团队研究了100多个专题，注册专利500多项，实现了中国建设从“跟跑”到“领跑”的蜕变。他说，人生只有一个标准，只有一种态度，那就是不断奔跑，把每件事做好；自己一辈子都在修桥，造好桥、做好事，就是自己的人生价值；桥的价值在于承载，而人的价值在于担当。‎ - 15 -‎ 材料二港珠澳大桥是“一国两制”框架下粤港澳三地首次合作建设的世界最长、综合难度最大的跨海交通工程，也是粤港澳大湾区首个采取“三地三检”通关模式的交通基础设施。它首次全面采用“工业化制造”理念，应对建设管理、工程技术、环境保护和海上安全等四大挑战，使大桥能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥通车后，极大缩短了三地间的通勤时间，将推动粵港澳大湾区的发展进入快车道。‎ ‎（1）结合材料一，运用价值观的知识说明“人的价值在于担当”。‎ ‎（2）结合材料，运用文化生活知识，说明港珠澳大桥的建成对弘扬伟大的中华民族精神的启示。‎ ‎（3）班级拟举办“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”为主题的演讲会，请列出演讲提纲的三个要点。‎ ‎【答案】（1）人的价值在于对社会的责任和贡献。人总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要，因此理当在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中砥砺自我创造财富，回报社会。林鸣投身于祖国桥梁建设事业，带领团队刻苦攻关，勇于创新，推动了中国桥梁建设水平超越式发展，实现了个人价值与社会价值的统一。‎ ‎（2）大桥的建成集中体现了以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神。我们要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，丰富和发展伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。要努力推动我国科技创新、制度创新和理念创新，勇于担当、自力更生、精诚合作、协力攻坚、心怀梦想，为实现中华民族的伟大复兴不懈追求。‎ ‎（3）答案示例：①梦想是人生导航的灯塔；梦想是踏向人生的征程的未来规划；梦想是迈向成功的第一步。（梦想的作用）‎ ‎②将自己的个人梦想融入到中国特色社会主义共同理想之中；志存高远，勇做时代的弄潮儿；（规划梦想/树立什么样的梦想）‎ ‎③用汗水灌溉梦想；在砥砺自我中走向成功；脚踏实地，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；坚持不懈，在为人民利益的奋斗中书写人生华章。（怎样实现梦想）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以港珠澳大桥为话题设置相关情境，从《文化生活》《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对人生价值、价值的创造与实现、中华民族精神等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】（1‎ - 15 -‎ ‎）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“价值观的知识”，设问是“说明‘人的价值在于担当’”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“人生只有一个标准，只有一种态度，那就是不断奔跑，把每件事做好；自己一辈子都在修桥，造好桥、做好事，就是自己的人生价值”、“带领团队研究了100多个专题，注册专利500多项”等关键信息，从人生价值是个人价值与社会价值的统一，人的价值在于对社会的责任和贡献；在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现人生价值；在砥砺自我走向成功的角度回答即可。‎ ‎（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“说明港珠澳大桥的建成对弘扬伟大的中华民族精神的启示”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。作答时，具体要先回答出大桥的建成集中体现了以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神；再从要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，丰富和发展伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的角度，结合材料说明如何弘扬伟大的中华民族精神即可。‎ ‎（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查设问是“班级拟举办‘我们都在努力奔跑，我们都是追梦人’为主题的演讲会，请列出演讲提纲的三个要点”。其次围绕“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”这一主题，紧扣“追梦”，从不同的角度回答即可。答案示例：①梦想是人生导航的灯塔；梦想是踏向人生的征程的未来规划；梦想是迈向成功的第一步。（梦想的作用）。②将自己的个人梦想融入到中国特色社会主义共同理想之中；志存高远，勇做时代的弄潮儿；（规划梦想/树立什么样的梦想）。③用汗水灌溉梦想；在砥砺自我中走向成功；脚踏实地，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想；坚持不懈，在为人民利益的奋斗中书写人生华章。（怎样实现梦想）‎ ‎【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：‎ 第一步,精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。第二步,围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。‎ - 15 -‎ ‎ ‎ - 15 -‎