【生物】江苏省盐城市大丰区新丰中学2019-2020学年高二下学期期中考试试题

【生物】江苏省盐城市大丰区新丰中学2019-2020学年高二下学期期中考试试题

江苏省盐城市大丰区新丰中学2019-2020学年 高二下学期期中考试试题 一、单选题：每题2分，共56分。每题只有一个选项符合题意。‎ ‎1.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是 供体 剪刀 针线 载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 ‎2.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ‎─→‎ ‎①‎ ‎─→‎ ‎②‎ ‎─→‎ ‎③‎ ‎─→‎ ‎④‎ A.①②③④ B.①④②③ C. ①②④③ D.①④③② ‎ ‎3.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、Hind Ⅲ和BglⅡ的识别序列和切割位点切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 BamHⅠ ‎ ↓‎ EcoRⅠ ‎ ↓‎ Hind Ⅲ ‎ ↓‎ BglⅡ ‎ ↓‎ ‎↑‎ GGATCC GAATTC AAGCTT AGATCT ‎ CCTAGG CTTAAG TTCGAA TCTAGA ‎↑‎ ‎↑‎ ‎↑‎ A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和 Hind Ⅲ C．EcoRⅠ和 Hind Ⅲ D．BamHⅠ和BglⅡ ‎4.下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是 A．染色体和质粒都与生物的遗传有关 B．染色体和质粒都只存在于真核细胞中 C．染色体和质粒的化学本质都是DNA D．染色体和质粒都可以作为基因工程的载体 ‎5.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如 果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A.3 B.4 C.9 D.12‎ ‎6.下列有关PCR过程的叙述中，不正确的是 A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 B．复制过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C．延伸过程中需要DNA聚合酶、能量、四种核糖核苷酸 D．PCR技术与细胞内DNA复制相比所需要的酶最适温度较高 ‎7.在人类染色体DNA不表达的碱基对中，有一部分是串联重复的短序列，它们在个体之间有显著的差异性，这种短序列可用于 ‎ A．生产基因工程药物 B．遗传病的产前诊断 C．侦查罪犯 D．基因治疗 ‎8.1982年美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠的体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是 ‎ A．受精卵细胞 B．去核卵细胞 C．任意体细胞 D．乳腺上皮细胞 ‎9.科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分剐提高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是 A．直接改造蚕白质的空间结构，从而控制生物的性状 B．直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状 C．直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状 D．直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状 ‎10.基因工程与蛋白质工程的区别是 ‎ A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B．基因工程完全不同于蛋白质工程 C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）‎ D．基因工程合成天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质 ‎11.如图为植物组织培养过程，有关说法不正确的是 A．B试管中细胞全能性最高 B．D试管中培育出的个体都是纯合子 C．A→B的过程不需要光照 D．A→D的细胞分裂都是有丝分裂 ‎12.愈伤组织是一类 ‎ A．高度液泡化、呈无定型状态的薄壁细胞 B．排列紧密的细胞壁 C．具有小泡的薄壁细胞 D．性状规则的一群细胞 ‎13.以下不能说明细胞全能性的实验是 ‎ A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 C．紫色糯性玉米种子培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 ‎14.用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是 A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．染色体分离 ‎15.下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是 ‎ A．用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．培养过程中需要使用胰蛋白酶获得离散的细胞 C．动物细胞培养液与植物组织培养液的组成成分相同 D．动物细胞培养是动物细胞工程的基础 ‎16.“神州四号”飞船成功地发射与回收，其携带的生命系统装置中有混合的小白鼠骨髓瘤 细胞和淋巴细胞，在微重力的情况下，请预测该 实验的作用 ‎ A．提高骨髓瘤细胞和淋巴细胞的突变频率 B．提高骨髓瘤细胞和淋巴细胞的繁殖能力 C．提高骨髓瘤细胞和淋巴细胞的融合几率 D．促进B淋巴细胞产生抗体 ‎17．下列有关现代生物技术的叙述，正确的是 A．动物细胞培养需使用胃蛋自酶制备细胞悬液 B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化 C．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远源杂交不亲和的障碍 D．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染 ‎18．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是 A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 ‎19.下列不属于精子、卵子发生的区别的是 ‎ A．初级精母、卵母细胞的形成时间 B．MⅠ和MⅡ的时间连续性 C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中的染色体数目 ‎20.下面有关牛的胚胎移植过程的描述，正确的是 A．使用促性腺激素对受体进行超数排卵处理 ‎ B．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵 C．通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植 D．胚胎移植前必须要先进行免疫排异反应的试验 ‎21.从理论上讲，任何涉及丧失正常细胞的疾病，都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来治疗，下列说法不正确的是 A．用神经细胞治疗帕金森综合征等 B．用胰岛细胞治疗糖尿病 C．用心肌细胞修复坏死的心肌等 D．用甲状腺细胞治疗侏儒症 ‎22.居住在林区的农民“靠山吃山”是他们生活的根本，当进行林业生态工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济相结合起来，才能真正做到造林护林，这种做法遵循的是 ‎ A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理 C．整体性原理 D．系统整体性原理 ‎23.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器 A．能够实现物质循环 B．主要处理有机污染 C．可看作一个小型生态系统 D．存在能量输入、传递、转化和散失 ‎ ‎24.矿山废弃地生态修复工程的关键是 A．优先选择农作物以提高经济效益 B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 D．植被恢复和土壤微生物群落的重建 ‎25.下图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是 A．从根本上看，微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量 B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率 C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用 D．食用菌、沼气池微生物及蚯蚓等生物是该生态系统中的分解者 ‎26.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、 农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式的叙述中正确的是 A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 ‎27．下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是 有关事例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水化 违反协调与平衡原理 D 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理 ‎28.下列有关果酒和果醋制作的叙述，错误的是 A．果醋制作所需要的适宜温度比果酒制作要高 B．果酒发酵过程必须保证氧气的供应 C．人工接种优良菌种可获得品质更好的产品 D．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌 二、多选题：每题3分，共12分。选对但不全者得1分，其他情况不得分。‎ ‎29.关于限制性内切酶的说法中，正确的是 A．主要从真核生物中分离纯化出来 ‎ B．能在特定的位点上切割DNA分子 ‎ C．对目的基因和载体必需用两种特定的限制性内切酶进行切割，产生特定的黏性末端 D．一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列 ‎30.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是 ‎ A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生相应抗体的效应B细胞 B．用纤维素酶处理效应B细胞和小鼠骨髓瘤细胞 C．用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 ‎ ‎31.每年2月2日是“世界湿地日”，下列有关湿地生态系统的叙述正确的有 ‎ A．减少湿地面积用于种植农作物，可以增加生物多样性 B．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水，并且具有调洪蓄水能力 C．近年我国旱涝频繁发生，生物多样性受到严重威胁等与湿地的破坏有很大关系 ‎ D．在湿地周围建立缓冲带，有利于湿地依靠自然演替恢复生态功能 ‎32下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是 A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡 B．变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 C．温度对酵母菌酒精发酵和醋酸菌醋酸发酵的影响都比较大 D．制作果酒时，因过程本身就产生酒精，所以对最初的发酵瓶不需要消毒 三、填充题：本部分包括4题，每空1分，共32分。‎ ‎33．（8分）1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。‎ ‎（1）为使体外培养细胞的工作成功，首先必须考虑的在 、无毒的培养条件下进行，培养液须含有____________（天然成分）。‎ ‎（2）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的 ，此基因工程中的目的基因是 ，目的基因的受体细胞是 。‎ ‎（3）将转基因白细胞多次回输到患者体内后，免疫能力趋于正常是由于产生了 ，产生这种物质的两个基本步骤是 和 。‎ ‎34.（8分）下图表示某抗虫水稻主要培育流程。请据图分析回答问题：‎ ‎（1）过程①需要的工具酶有       。过程②常用    溶液处理土壤农杆菌，使其成为感受态。‎ ‎（2）过程④依据的生物学原理是      。‎ ‎（3）组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图（图上标注了部分基因及部分限制酶作用位点）。请据图分析回答问题：‎ ‎①人工改造时，要使抗虫基因表达，还应插入     。‎ ‎②人工改造时用限制酶Ⅱ处理，其目的是：第一，去除质粒上的      两个基因（用图中基因字母符号表示），以保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长；第二，使质粒带有单一限制酶作用位点，有利于     的准确插入。第三，使质粒大小合适，可以提高转化效率等。‎ ‎③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子，并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞，结果是在含      的培养基上能够生长。‎ ‎（4）限制酶Ⅱ识别的核苷酸序列及切割位点为-G↓ACGTC-（“↓”表示切割位点），则该酶切割DNA分子后形成的黏性末端是      。‎ ‎35.（8分）下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。‎ ‎（1）甲育种方式称为 ，获得a,b原生质体的方法是 ‎ ‎，诱导a,b原生质体融合的常用化学诱导剂是 。‎ ‎（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是 。‎ ‎（3）乙方式育种的原理是 。‎ ‎（4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是 。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是 。‎ ‎（5）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是 。‎ ‎36．（8分）下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下列问题：‎ ‎（1）完成图1方框中的实验流程是 。‎ ‎（2）图1中冲洗应特别注意不能反复冲洗以防止 被冲洗掉。‎ ‎（3）图2装置中的充气口在 发酵时关闭，在 发酵时连接充气泵。‎ ‎（4）排气口在果酒发酵时排出的气体主要是由 （生理过程）产生的 ，写出酒精发酵的总反应式： 。‎ ‎（5）图2装置用于发酵时，发酵液总量不要超过装置体积的 （填比例）。‎ 参考答案 一、单选题：每题2分，共56分。每题只有一个选项符合题意。‎ ‎1‎-5 C B D A C 6‎-10 C C A B D ‎11-15 B A C A C 16‎-20 C B C D C ‎21-25 D C B D B 26-28 B D B 二、多选题：每题3分，共12分。选对但不全者得1分，其他情况不得分。‎ ‎29.BD 30.ACD 31.BCD 32.ABC ‎ 三、填充题：本部分包括4题，每空1分，共32分。‎ ‎33.（8分）‎ ‎（1）无菌 动物血清或血浆 ‎ ‎（2）载体 腺苷脱氨酶基因 人工培养的白细胞 ‎（3）腺苷脱氨酶 转录 翻译 ‎34.（8分）‎ ‎（1）限制酶和DNA连接酶 CaCl2 植物细胞的全能性 ‎（2）①启动子 ‎ ‎②tms和tmr 目的基因 ‎ ‎③卡那霉素 ‎（3）-TGCA ‎35.（8分）‎ ‎（1）植物体细胞杂交 酶解法 聚乙二醇或PEG ‎（2）分生区附近病毒极少，甚至无病毒 ‎（3）基因突变或突变 ‎（4）农杆菌转化法 构建基因表达载体 ‎（5）克服远缘杂交不亲和障碍 ‎36.（8分）‎ ‎（1）醋酸发酵 ‎ ‎（2）野生型酵母菌 ‎（3）酒精 醋酸 ‎（4）无氧呼吸 二氧化碳 （5）2/3‎