2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二随堂巩固：5-1第1节　基因突变和基因重组

2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二随堂巩固：5-1第1节　基因突变和基因重组

[学业水平合格测试] 1．基因突变一定会导致( ) A．性状改变 B．遗传信息的改变 C．遗传规律的改变 D．碱基互补配对原则的改变 [解析] 由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会改变生 物的性状，A 错误；基因突变会导致基因中碱基序列发生改变，即导 致遗传信息发生改变，B 正确；基因突变能改变遗传信息，但不会改 变遗传信息的传递规律，C 错误；基因突变不会改变碱基互补配对原 则，D 错误。 [答案] B 2．如果一个基因的中部缺失了一个核苷酸对，不可能的后果是 ( ) A．没有蛋白质产物 B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C．控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 [解析] 基因缺失一个核苷酸对，在缺失之前的部分仍能正常表 达形成相应的蛋白质，A 错误；基因的中部缺失一个核苷酸对，经转 录后，在信使 RNA 上可能提前形成终止密码子，使翻译过程在基因 缺失位置终止，使相应控制合成的蛋白质减少多个氨基酸，B、C 正 确；或者因基因的中部缺失一个核苷酸对，使相应信使 RNA 上从缺 失部分开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质中，在缺 失部位以后的氨基酸序列都发生变化，D 正确。 [答案] A 3．如图表示某高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色 体，字母代表染色体上带有的基因)。图中不可能反映的是( ) A．图甲细胞中 1 与 2 的片段部分交换，属于基因重组 B．图乙细胞发生了基因突变或基因重组 C．图丙表明该细胞发生了基因突变或基因重组 D．图丙细胞为次级精母细胞 [解析] 根据题干可知，图甲、图乙、图丙分别是同一种动物的 几个细胞分裂示意图。图甲细胞中同源染色体正在分开，处于减数第 一次分裂后期；图乙细胞中着丝点已分开，而且有同源染色体，处于 有丝分裂后期；图丙细胞中着丝点已分开，没有同源染色体，处于减 数第二次分裂后期。1 与 2 的片段部分交换，属于同源染色体的非姐 妹染色单体间发生交叉互换，为基因重组，A 正确；基因重组通常发 生在减数分裂过程中，所以图乙细胞不可能进行基因重组，B 错误； 图丙细胞中，由两条姐妹染色单体形成的子染色体中所含的基因不完 全相同，其原因可能是减数第一次分裂前的间期 DNA 复制出现错误， 发生了基因突变，也可能是减数第一次分裂的四分体时期，同源染色 体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，C 正确；图甲细胞是均等分 裂，应为初级精母细胞，该动物为雄性，因而图丙细胞为次级精母细 胞，D 正确。 [答案] B [学业水平等级测试] 4．编码酶 X 的基因中某个碱基对被替换时，表达产物将变为酶 Y。如表显示了与酶 X 相比，酶 Y 可能出现的四种状况，对这四种 状况出现的原因判断正确的是( ) 比较指标 ① ② ③ ④ 酶 Y 活性/酶 X 活性 100% 50% 10% 150% 酶 Y 氨基酸数目/酶 X 氨基酸数目 1 1 小于 1 大于 1 A．状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了 50% C．状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化 D．状况④可能是因为突变导致 tRNA 的种类增加 [解析] 编码酶 X 的基因中某个碱基对被替换，表达产物变为酶 Y，表明氨基酸序列改变，A 错误。状况②中酶 X 和酶 Y 的氨基酸 数目相等，酶 Y 的活性为酶 X 的一半，可能是氨基酸序列改变导致 蛋白质结构和性质改变，B 错误。状况③中酶 Y 的氨基酸数目小于 酶 X，表明编码酶 X 的基因中某个碱基对被替换，可能导致终止密 码子提前出现，氨基酸序列合成提前终止，C 正确。基因突变改变基 因的结构，不改变 tRNA 的种类(61 种)，D 错误。 [答案] C 5．下图是基因型为 Aa 的个体不同分裂时期的图像，请根据图 像判断每个细胞发生的变异类型( ) A．①基因突变 ②基因突变 ③基因突变 B．①基因突变或基因重组 ②基因突变 ③基因重组 C．①基因突变 ②基因突变 ③基因突变或基因重组 D．①基因突变或基因重组 ②基因突变或基因重组 ③基因重组 [解析] 图中①②分别属于有丝分裂的中期和后期；A 与 a 所在 的 DNA 分子都是经过复制而得到的，由于交叉互换只发生在减数分 裂过程中，所以图中①②的变异只能属于基因突变；③属于减数第二 次分裂的后期，由于减数第一次分裂过程中可以发生交叉互换，所以 不能确定 A 与 a 的不同是来自基因突变，还是基因重组。 [答案] C