- 2024-03-20 发布 |
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文档介绍
高三生物复习教案第五章:生物体对信息的传递和调节1(5_1动物体对外界信息的获取)学生用
(沪科版)生命科学 高三复习 同步学案 课 题 第五章:生物体对信息的传递和调节1(5.1动物体对外界信息的获取) 学习目标 1、 知道人体获取外界信息的几种方式与相应的感受器;【重点】 2、 了解动物体对外界信息的获取与适应环境的关系; 学 习 内 容 第一环节【回扣基础 构建网络】 动物怎样感受外界刺激 1.单细胞动物:以整个细胞感受刺激 多细胞动物:以特定 获取信息 2. 感受器类型: 、 导学一、 对物理信息的获取 1、动物体对物理信息的获取: 1.1皮肤感受器 类型: 感受器、 _______感受器、 _______感受器、 _______感受器 等。 概念:分布于皮肤中、能感受压力、温度、针刺等刺激的神经末梢。 功能:接受刺激并能将皮肤接收到的压力、温度、针刺等刺激转换为神经信号(电信号)。 分布:通常在手指、唇等敏感部位分布较多。 注意:皮肤中,既能感受物理刺激又能感受化学刺激的感受器是______感受器。 1.2光感受器: 1.2.1组成: 1.2.1.1眼球壁: (最外层):使眼球保持一定的形状 ______(中间层) _______:在前 ______(最内层): 功能: 感受器 _____(在后) 类型: (感受光 ) (感受光 ) 光是穿过不感光的神经细胞后投射到视细胞上。 1.2.1.2折光系统(无色透明,功能:折光和聚焦的作用): _____:眼球最前方,眼的聚光装置 _____:晶状体和角膜之间,作用是为角膜和晶状体提供营养。 _______:类似于凸透镜,具有聚焦作用,人体通过改变晶状体的曲度来调节视物的成像距离 _______:位于晶状体和视网膜之间 1.2.2视觉的形成: 光波→视细胞(视杆细胞和视锥细胞) →转变成神经冲动→传入神经(视神经)→脑的视觉中枢→形成视觉(注意:像成在________上,视觉形成在 ) 1.2.3 知识延伸 瞳孔与光线的强弱有关:光线强瞳孔 ,光线弱瞳孔 。 视网膜上形成的物像是 的实像 所观察的物体由远及近时,晶状体曲度 ,使物象成立于 上 鼓膜 假性近视与晶状体的曲度变化有关: 近视与眼球前后径及晶状体曲度有关: 。 近视眼戴 ,远视眼戴 与人眼的颜色有关 1.3声波感受器: 1.3.1结构: :由耳郭(收集声波)、外耳道(传递声波)组成; :由 、3块听小骨(放大声音)组成; : ----是声音的感受器,将声波转化成神经冲动; 前庭器----由3个 和 组成,是感受 的器官。 1.3.2听觉的形成: 声波→耳郭、外耳道→ → → →变成神经冲动→ → →产生听觉 1.4其他感受器: 1.4.1红外线感受器:某些蛇类(蝮蛇、响尾蛇等)的 ,能感受周边动物散发出的热能。 1.4.2侧线:鱼类和水生两栖类,能 等。 导学二:动物体对化学信息的获取: 2.1嗅觉感受器: 2.1.1分布:主要分布于鼻腔的嗅黏膜的嗅细胞和昆虫的触角上的嗅毛; 2.1.2结构:嗅细胞上有嗅毛,可感受溶解在嗅黏膜表面液体中的有气味的化学分子。 2.2味觉感受器: 2.2.1分布:主要分布于口腔的舌上的味细胞,昆虫足的末端和口器上的味觉毛; 2.2.2结构:味蕾上的味细胞(感受细胞)顶端有微绒毛,基部与感觉神经连在一起。 (注意舌感受不同味道的部位) 第二环节【同步练习】 1、小王因意外伤害丧失了视觉,医生检查发现眼的结构完好无损,那么可能损伤的部位是( ) A.角膜 B.晶状体 C.视网膜 D.视神经或大脑皮层视觉中枢 2、在皮肤中,既能感受物理刺激,又能感受化学刺激的感受器是 ( ) A、痛觉感受器 B、热觉感受器 C、冷觉感受器 D、触觉感受器 3、眼球内具有感光细胞的结构是( ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 4、外界物体反射来的光线,经过折射后,只有先形成清晰的物象,才能形成视觉,物象形成在( ) A、大脑皮层视觉中枢 B、晶状体 C、玻璃体 D、视网膜 5、在听觉形成的过程中,接受声波刺激的部位和形成听觉的部位是( ) A、鼓膜和耳蜗 B、耳蜗和听觉中枢 C、前庭和听觉中枢 D、半规管和听觉中枢 6、侧线的作用是( ) A、感知水流,测定方向 B、感知水温,测定环境 C、感知环境,平衡身体 D、维持平衡,感受刺激 7、舌头能辨别的基本味是( ) A、酸甜苦辣咸 B、酸甜苦咸 C、酸甜辣咸 D、酸甜苦辣 查看更多