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历史卷·2018届四川省成都七中实验学校高二下学期期中考试(2017
成都七中实验学校2016----2017下期半期考试 高二年级 历史试题 出题人:肖婷婷 审题人:杜非 一、单选题(48分,共32小题) 1.春秋时期,商鞅变法促进秦国经济发展和封建制度形成,汉代董仲舒却对商鞅进行过一定的批判,认为汉代很多社会问题源于商鞅,下列可能成为其理由的是( ) A.商鞅是法家代表,为专制主义政治服务 B.商鞅确立土地私有制,易产生土地兼并 C.商鞅提倡重农抑商,压抑社会经济活力 D.商鞅奖励军功,冲击了门第对选官的影响 2.下列三段有关北魏太延四年(438年)的资料: 资料一 《通鉴》记载:北魏太武帝“下诏,沙门年五十以下者还俗。” 资料二 《通鉴》胡三省注:“因为这些人身体强壮,还俗于民,还可以为国作战。” 资料三 《通鉴》记载:“九月,魏主伐柔然,相持不下。柔然担心魏大军将至,突围而去。” 我们如何理解这三则资料( ) A. 资料二注释资料一,资料三说明背景 B. 资料一注释资料三,资料二说明动机 C.资料二注释资料三,资料一说明结果 D.资料三注释资料一,资料二解释起因 3.恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。这一全新的因素主要来源于( ) A.废除债务奴隶制 B.确立财产等级制度 C.建立“四百人会议” D.鼓励发展工商业 4.公元前399年,由500名公民组成的陪审团对苏格拉底进行审判,初审投票以280票判处苏格拉底有罪。但在苏格拉底的脱罪辩护后,复审投票反而以360票判苏格拉底死罪。对此合理的解释是( ) A.民主环境下缺乏言论自由 B.陪审团在司法审判中缺乏公正 C.人文精神被民众广泛接受 D.直接民主有“暴民政治”之嫌 5.古代罗马法规定:如果主人的严酷看起来是无法忍受的,将强迫主人出卖他们的奴隶。此项规定主要反映了罗马法旨在( ) A.保护公民的人身权利 B.强调天赋人权 C.维护社会秩序的稳定 D.促进社会公平 6. 西塞罗说,苏格拉底“将哲学从天上召唤下来,使它在各地落脚生根,并进入各个家 庭,还迫使它审视生命、伦理与善恶”。西塞罗强调苏格拉底( ) A. 把哲学讨论的重点由自然转移到社会 B. 使哲学成为一门真正研究“人”的学问 C.将希腊哲学的理性精神发展到顶峰 D.否定了神或命运对宇宙自然的决定作用 7.“他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的值久原则“他”指的是( ) A.普罗塔戈拉 B.苏格拉底 C.莎士比亚 D.康德 8.李喜所在《梁启超对戊戍变法的反思》中指出,从维新派本身寻求失败的原因,是从枝节上来找,自然进入了误区;从中国社会本身去考察,才可能合理地去解释变法为什么失败。作者认为戊戌变法失败的原因在于( ) A.变法缺乏坚强的组织领导,脱离群众 B.变法措施过于全面,进程过于激进 C.有利于改革成功的社会环境尚未形成 D.袁世凯告密直接导致戊戌政变发生 9.“清代从1901年到1911年的最后十年,与其说是处于崩溃时期,倒不如说是处于新的开创时期。”对材料中“新的开创”表述正确的是( ) A.实现了由专制统治向宪政体制的转变 B.实现了戊戌变法提出的改革目标 C.解决了社会矛盾和清政的危机 D.进行了“中体西用”的政治尝试 10.史学家黄邦和说:“没有把世界连成整体的地理大革命,就不可能出现否定旧传统的思想解放运动。”这表明“地理大革命”( ) A.直接推动了文艺复兴运动的兴起 B.实现了从农耕文明向工业文明的转变 C.促进了欧洲人文主义思想的传播 D.奠定了欧洲资产阶级政治革命的基础 11.一位佛罗伦萨诗人的歌咏诗这样写道:“青春是多么美好啊,/但是,留不住这逝水年华,/得欢乐时且欢乐吧,/谁知明天有没有这闲暇”,材料体现的主要思想有利于( ) A.欧洲航海家开辟新航路 B.淡化权力的神学色彩 C.开辟非宗教的理性时代 D.自由主义改革的兴起 12.《圣经》新约中称:“心里相信,就可称义,”但又强调“信心没有行为是死的”。因此有宗教学者认为马丁·路德强调信仰即可得救是“故意曲解了《圣经》”。这种“曲解”( ) A.缓解了天主教会的危机 B.巩固了民众的宗教信仰 C.打破了教会的思想专制 D.加强了教皇的宗教权威 13.卢梭曾满怀热情地宣传:“每个人都生而自由、平等,放弃自己的自由,就是放弃做人的资格。”他向往人类原始的自热状态。这反映了卢梭( ) A.主张建立法制社会 B.肯定人的宗教信仰 C.极端的唯心思想 D.推崇天赋人权 14. 据《全球通史》记载:16世纪以前,最重要的商品是由东方运往西方的香料和朝相 反方向运送的金银。但渐渐地,新的海外产品成为欧洲的主要消费品,并且其商业 价值也在不断增长。这一变化( ) A.推动了西葡殖民方式的转变 B.改变了西欧在世界发展中的地位 C.加速了欧洲封建制度的解体 D.促使东方从属于西方的格局形成 15.“生产单位规模扩大,技术和投资量增长,使银行和国家在推进现代化方面发挥前所未有的重大作用,世界经济在19世纪后期出现爆炸性的大增长”。这一现象表明了( ) A.蒸汽时代到来 B.世界市场初步形成 C.工厂制度形成 D.大企业时代的到来 16.随着工业革命的发展,主要的工作场所从家庭转移到了工厂和车间,女工作为工薪一族成为金钱经济的一部分。工业革命后妇女( ) A.社会角色发生改变 B.成为家庭经济的主要支柱 C.政治地位仍未提高 D.是经济危机的最大受害者。 17.作为同是传导型的现代化国家,1840年到1949年的中国近代化与1861年到19世纪末的沙俄近代化存在的相似问题中,说法错误的是( ) A.现代化发展不平衡 B.整体经济落后 C.仍然是一个农业国 D.政治上是封建君主专制 18.1891年,正在访问日本的俄国皇太子尼古拉伊(后来的尼古拉二世)被警卫津田三藏 刺伤。当时的内阁政府对司法机关施加压力,要求判处被告死刑,但是,担任大审 院长的儿岛惟谦指示具体负责审判的法官,要求按照法律规定,以普通人的谋杀未 遂罪论处。最终被告判无期徒刑。这一案件的处理结果说明日本( ) A.确立了美国式政治体制 B.行政权与司法权的对立 C.极端民族主义迅速抬头 D.司法取得了独立的地位 19.德国于1884年颁布了《事故保险法》,1889年颁布了《伤残及养老保险法》,20世纪初又颁布了医疔、工伤、失业等法律。这反映了当时德国( ) A.工业化引发社会问题凸显 B.人民生活水平普遍提高 C.代议制民主不断发展完善 D.政府全面干预经济发展 20.19世纪70年代开始,德国设立许多科学研究机构,鼓励学生学习和掌握新科技。到20世纪初,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国。这表明德国( ) A.实现国家统一和确立民主制度 B.工业化提高了市民的文化水平 C.科技实力一直领先于英法等国 D.政府的支持极大的推动了科技的发展 21.伊丽莎白在位时期(1558—1603年),有一个流行的说法.“议会下院中的每个议员都比勋爵或主教有着更强的发言权,只需国王与其平民就可以维持议会”。对此理解正确的是( ) A.议会下院成为英国的权力中心 B.议会上院的立法权明显衰落 C.传统贵族已无法干预立法创议 D.英国社会的等级意识已淡化 22.据美国《华盛顿邮报》消息,当地时间2月9日,针对特朗普政府提出的恢复其移民禁令的要求,美国联邦第九巡回上诉法院宣布裁决结果,决定维持此前移民禁令暂停的裁决,拒绝恢复特朗普的禁令。对此分析正确的是( ) A.特朗普颁布“禁穆令”违背美国联邦宪法 B.体现美国联邦政府“分权与制衡”的思想 C.第九巡回上诉法院的裁决是最终司法裁决 D.特朗普可以否决第九巡回上诉法院的裁决 23.以下史实与结论的逻辑关系对应正确的是( ) 选项 史实 结论 A 梭伦的诗作:“许多人卖身为奴,失去自由,我己让他们回到这神所建立的雅典” 彻底剥夺雅典贵族的政治权利 B 明治维新前,日本实行“幕藩体制”,德川幕府控制国家政权,实行“锁国”政策 日本逐步沦为半殖民地国家 C 1875年法国国民议会通过宪法修正案规定,共和国总统由参议院与众议院联合选出 标志着宪法实际上确认了共和政体 D 19世纪90年代,俄国工业出现了空前的高涨,工业产值从15亿增加到30亿卢布。 标志着俄国工业化进程的开始 24.列宁曾写道:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。”该论断的含义是马克思主义( ) A.对工人运动有科学指导作用 B.改变了人类社会的发展规律 C.能给无产阶级具体的斗争手段 D.增强了工人阶级的政治力量 25.列宁认为,当时不能采取一般的暴力方式去推翻临时政府,因为苏维埃支持它,这样做会同苏维埃对立,会脱离群众。他要求苏维埃把全部政权收回到自己手中,然后通过苏维埃内部的斗争,使苏维埃成为无产阶级专政的政权。列宁的这一认识体现于( ) A.《共产党宣言》 B.《土地法令》 C.《四月提纲》 D.《和平法令》 26.“地圆学说”在西学东渐的进程中传入中国,遭到了保守学者的怀疑。针对“地圆学说”,清朝士大夫杨光先在《不得已》一书中“质问”汤若望:“若四大部州,万国之山河大地,是一个大圆球……球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对……竟不思在下之国土人之倒悬……有识者以推理之,不觉喷饭满案矣!夫人顶天立地,未闻有横立倒立之人也……世可以见大地之非圆也。”下列科技成果能解决杨光先疑问的是( ) A.进化论 B.经典力学理论 C.相对论 D.现代信息技术理论 27.1931年,苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总量的30%,1932年占50%,而且是择优、低价购买。1931年苏联购买美国机器设备约占美国机器设备出口总量的50%。这表明( ) A.计划经济体制优于市场经济体制 B.苏联迅速实现了全面工业化 C.危机迫使美国调整对苏联政策 D.经济危机给苏联带来发展机会 28.1957年5月10日苏联最高苏维埃发布法令,将25个中央部和113个加盟共和国部撤销,中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输、建筑等部;全国划分为105个经济行政区,各区设国民经济委员会,管理各地的企业。此举( ) A.强调市场对经济的调节作用 B.推动国民经济协调发展 C.一定程度上冲击斯大林模式 D.大大增强苏联军事实力 29.史料是学习与研究历史地依据和基础,图表是历史研究的重要史料之一。分析下图可以得出的结论是( ) A.经济危机发生后生产和消费能力低 B.20世纪20年代工业持续稳定繁荣 C.经济危机前供求关系状况基本平稳 D.一战期间的经济发展态势非常良好 30.在研究罗斯福新政过程中有人提炼出“新政施力的三条主线”,其中“ ”的内容应是( ) 【1】经济基础产业的重新组织和重新推进 如: 【2】恢复美国在世界市场有利地位的政策 如:放弃金本位,提高美国商品国际竞争力 【3】寻求新的社会妥协,是新政精华所在 如:颁布《公平劳动标准法》,改善劳资关系 A. 通过了专利法,确保发明人正当权利 B. 推行工业国有化,加大政府监管力度 C.颁布《农业调整法》,稳定农产品价格 D.建立现代企业制度,推动大企业发展 31.下表反映了美国的官方黄金持有量和对外美元债务变化情况(单位:10亿美元)据此可知( ) 年份 世界官方黄金持有量 美国官方黄金持有量 外国银行持有的未偿付的对美国的美元债权 1951 33.5 22.9 8.9 1968 38.7 10.9 38.5 A.美国金融霸主地位发生根本动摇 B.布雷顿森林体系开始瓦解 C.世界对美元信心有所下降 D.美元失去在国际货币中的中心地位 32.苏联在1947年观察到美国重整军备,再加上美国原本所建立的全球的军事基地与联盟,便更确信了苏联已被资本主义包围的想法。这种日益膨胀、自我实现式的揣测,极易重蹈1917年意识形态冲突的覆辙。该材料认为冷战爆发的重要原因之一是( ) A.美国阵营对苏联的封锁和包围 B.美苏之间的互不信任与误判形势 C.苏联日益膨胀的大国沙文主义 D.十月革命以来长期的冲突与矛盾 二、材料阅读(52分,共3小题) 33.(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 “重商主义”是西欧15~18世纪的经济思想。重商主义者借助国家的力量推行自己的政策主张,占领或扩大世界市场。航海条例就是这一时期的代表。1651英国议会颁布的《航海条例》规定:凡进入英国或其殖民地的商船,必须是英国或该殖民地所有;欧洲商船可以进入英国港口,但只能携带本国商品…… 1824年英普条约规定两国船只在彼此港口中所征关税平等。法国拿破仑三世统治时期,奉行自由贸易政策,全面大幅度降低商品进口关税。1860年英法还签署一项自由贸易条约,消除两国间的贸易壁垒。此后,法国与比利时、德国等欧洲国家签订类似条约。 ——人民版《历史·必修Ⅱ》 材料二 1930年5月,美国国会通过了对890种商品提高征税的法案。由美国挑起的关税战,激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨,有33个国家提出了抗议。到1931年底,有25个国家采取报复措施,到1932年4月更增加到76国以上。这就形成了激烈的关税战、市场战、货币战。 ——人民版《历史·必修Ⅱ》 材料三 关贸总协定生效以后的40多年里,经过数次多边谈判,发达国家的平均关税已从35%减至4.7%,发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%,达成关税减让的商品达10万种。同期内,世界贸易总额增长了10倍以上。 ——岳麓版《历史·必修Ⅱ:经济成长历程》 (1)根据材料一指出西欧经济思想的变化,并结合所学知识分析其变化的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明这种贸易战带来的影响。(6分) (3)与材料二相比,材料三反映出世界经济的哪些发展趋势?综合上述材料,你如何看待贸易自由和贸易保护?(11分) 34.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 北大历史教授何顺果在《美国的崛起及其动力》中指出:“美国的崛起在一个阶段,必有一两种因素起主要作用。”下图体现了美国在不同发展阶段的主要动力。 据材料并结合所学知识,围绕“美国的崛起及其动力”任选两个阶段加以论证。(要求:史论结合,逻辑严谨。) 35.(15分)【历史上重大改革回眸】 材料 19世纪中叶,英国工业资产阶级开始大量进入议会,并逐步取得统治地位。由于两党轮流执政,使官员也经常的发生变动。官员的任用不仅以党派为基础,而且存在着许多暗箱操作的手法,以致卖官鬻爵之事也时有发生,使政府的行政效率低下。1853年,克里米亚战争爆发,战争期间,政府的混乱状况暴露无遗,激起民众公愤。当政的帕累斯顿内阁被迫进行文官制度改革。1854年,由当时的国会议员经调查,提出了以下四项建议:一、将政府中的行政工作分为努力工作和机械工作两大类,前者由大学生来担当,后者由低级人员来充任;二、初任人员均应在年轻时通过选拔考核;三、各部人员实行统一管理,并可在各部之间互相转调、提升;四、官员的提升以上级的考核报告为依据。后来均以法令的形式逐一采纳、实施这些建议,这样英国的近现代文官制度开始逐步建立起来。一个相对独立于各个党派的职官团体开始逐步形成,成为了英国政治力量中最为稳定的一部分。文官从进入政府到退休为止,在政府内部流动较少,与外界接触不多,容易滋长墨守成规的倾向。文官考试看重大学文化课程,录取人员来自少数贵族学校。文官有严格的职业道德和纪律,有利于树建良好的政风和法纪。 (1)根据材料并结合所学知识,分析英国文官制度改革的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,结合英国文官的选拔和使用特点分析文官制度改革的积极意义。(9分)查看更多
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