小升初语文（人教版）句式综合训练

小升初语文（人教版）句式综合训练

小升初语文（人教版）句式综合训练 一、改变句式。 　　（一）按要求改写句子。 　　1、肯定句改为双重否定句。 　　大家要遵守交通规则。 　　2、陈述句改为感叹句。 　　这里的景色真美。 　　3、送到   办公室   我和班长   把  作业本  一起 　　（1）组成一句通顺的话：                     。 　　（2）改成"被"字句：                     。 　　（二）照样子，把下面句子换个说法。 　　例：小丽说："我长大以后要做一名医生。" ‎ ‎ 　　小丽说，她长大以后要做一名医生。 　　1、李明说："我喜欢看神话小说。" 　　2、姑娘微笑着说："为了孩子们的健康，我喝了三口。" 　　（三）加上适当的关联词，使两句话合为一句话。 　　1、周总理和我们永别了。 　　周总理永远活在我们心中。 　　2、老师耐心教育我。 　　我进步非常快。 　　3、毕业复习是那么紧张。 　　他坚持每天锻炼身体。 　　4、我们说从明天起该好好学习了。 ‎ ‎ 　　我们从今天就刻苦学习。 　　（四）缩句。 　　1、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。 　　2、这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。 　　3、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。 　　4、一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。 　　（五）修改病句。（在原句上修改） 　　1、皇家园林北北京颐和园风景秀丽、非常美丽。 　　2、今年暑假，我们整整休息了五十多天。 　　3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。 　　4、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。 ‎ ‎ 　　5、指南针是我国古代的四大发明。 　　6、经过学习，群众的普遍法制观念提高了。 　　（六）判断，对的打"√"，错的打"╳"。 　　1、"闰土和我仿佛年纪。"是一个比喻句。（  ） 　　2、"这些来成都的游客非常讲文明"与"这些成都来的游客非常讲文明。"意思不一样。（  ） 　　3、"昨天是小朋友最快乐最幸福的一天。"可缩写为"小朋友的一天。"（  ） 　　4、"少年儿童是祖国的花朵。"不是比喻句。（  ） 　　5、"不是一家人，就不应该热心帮助吗？"与"不是一家人，也应该热心帮助。"这两句话的意思是一样的。（  ） 　　（七）给下面的句子加上适当的标点。 ‎ ‎　　安徒生是19世纪丹麦著名作家  被称为  世界童话之王  卖火柴的小女孩  是安徒生童话最出色的作品之一。‎