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文档介绍
2015上海市崇明区初三物理一模
崇明县2014学年第一学期教学质量调研测试卷 九年级理化(物理部分) 考生注意: 1. 本试卷满分90分,理化合卷用时100分; 2. 答案必须填写在答题卡上。 一、选择题(每题2分,共16分) 1、一般卧室中空气的质量相当于以下哪个物体的质量 A.一只鸡 B.一个成人 C.一张纸 D.一本书 2、一个重力为G的书包放在倾斜的木板上,则书包对木板的压力 A.一定大于G B.一定小于G C.一定等于G D.可能等于G 3、手电筒的电路属于 A.串联电路 B.并联电路 C.最简单的电路 D.最复杂的电路 4、通过大量实验研究得出电流与电压之间关系的科学家是 A.安培 B.伏特 C.欧姆 D.焦耳 5、概念图或知识树是一种很好的学习方法,某同学学习初三物理时做了教科书《大气压强》一节的概念图,其中四项有下划线的内容中不正确的一项是 大气压强的存在——马德堡半球实验 (A) 大气压强 大气压强的测定——托里拆利实验 (B) 大气压强的应用——吸尘器、液位计等 (C) (D) 6、小李家的卫生间有一只换气扇和一盏照明灯,它们的电路连接如图1所示。由图可知 图1 照明灯 S2 M S1 换气扇 电源 A.换气扇和照明灯必须同时工作 B.换气扇和照明灯不能同时工作[来源:Zxxk.Com] C.它们工作时通过的电流一定相等 D.它们工作时通过的电压一定相等 A V R1 R2 S 图2 7、在图2所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作。一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变。若故障只发生在电阻R1、R2上,用某完好的定值电阻R替换R2,替换后电流表A的示数变大,电压表V的示数不变,则 A.R1一定断路 B.R1可能短路 C.R2一定断路 D.R2可能断路 8、如图3所示,把质量为、的实心正方体铁块和铝块分别放在水平桌面上(已知),[来源:学§科§网] 它们对桌面的压强相等。若在铁块上方沿水平方向截去一部分放在铝块上面,此时铁块对桌 面的压强变化量为,铝块对地面的压强变化量为,则、及、的大小关 铁块 铝块 图3 系为 A.; B.; C.; D.; 二、填空题(第9题~第14题,每格1分,第15、16题,每格2分,共26分) 9、教室中的日光灯正常工作的电压为 (1) 伏,电灯和控制它的电键之间是 (2) (选填“串联”或“并联”)连接的。电灯、电风扇等用电器工作时将 (3) 能转化为其他形式的能。 10、在生活中,物理学知识应用非常广泛。根据 (4) 知识,可用图4(a)的吸管吸取饮料;在图4 (b)中,啄木鸟的嘴尖细锋利,是为了能产生很大的 (5) 从而把树木啄开,取出害虫;在图4 (c)中,“乳牛自动喂水器”利用的是 (6) 原理。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 图4 (a) 图4 (b) 图4 (c) 图5 (a) (b) 11、物理学习有很多种方法,我们可以用“类比 法”学习电学概念,如图5。根据图中所示, 我们可以将电路中 (7) 类比为水路中 的水流, (8) 类比为水路中的水压, 而抽水机在“水路”中的作用相当于电路 中的 (9) 。 12、我国是世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。我国自行设计的“蛟龙号”载人深潜器在海试下潜过程中,最大下潜深度达到了七千多米。那么当它下潜到深度为1000米处时,海水对它的压强约为 (10) 帕(海水的密度近似取千克/),以此数据计算,海水对“蛟龙号”每0.1的外表面产生的压力为 (11) 牛。继续下潜过程中,它受到海水的压强将 (12) (选填“不变”、“变大”、“变小”)。 13、重为4.9牛的木块漂浮在水中,则木块受到水的浮力为 (13) 牛,浮力的方向是 (14) ,若用力将木块全部摁入水中,那么它受到水的浮力将 (15) (选填“不变”、“变大”、“变小”)。 14、若10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库,导体两端的电压为3伏,则通过导体的电流为 (16) 安,导体的电阻为 (17) 欧;这段时间内电流通过导体做的功为 (18) 焦。 A S R1 R2 P 图6 15、如图6所示,将一电压表正确接入电路,闭合电键S,电路正 常工作,两电表示数均不为零。移动滑动变阻器的滑片,两电 表的示数均发生变化。 ①若滑片向右移动,则电流表A的示数将 (19) 。 (选填“变大”,“变小”或“不变”) ②若滑片移动过程中,电压表示数变化量与电流表示数变化量 的比值始终不变。则电压表测量的是 (20) 两端的电压。 16、崇明岛是祖国的第三大岛,它物产丰富,尤其以优质农副产品享誉岛内外。马铃薯是岛上一种常见农作物,学完了密度、浮力等知识后某初中物理兴趣小组猜测:马铃薯所含淀粉的百分比可能与马铃薯的密度有关,于是找来了一些新鲜的马铃薯进行实验,得到如下表格: 马铃薯的密度(g/cm3) 1.08 1.10 1.12 1.14 1.17 马铃薯所含淀粉百分比(%) 14 18 22.5 26.5 30 ①根据以上信息,关于马铃薯所含淀粉的百分比与马铃薯密度的关系,可得的初步结论是: (21) 。 ②得出结论后,该小组的同学又猜想:可以将马铃薯直接放入水中,通过观察它们在水中的最终状态,来判断马铃薯所含淀粉百分比的高低。请简要说明是否可行? (22) 。 三、作图题(第17、18题每题3分,第19题2分,共8分) 17、在图7中,重为10牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法画出地面受到的压力. 18、在图8电路的圆圈内填入适当的电表符号,要求闭合电键S后两灯都能发光. S L1 L2 图7 图8 图9 19、在图9所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。补上后要求: ①电路是串联电路,②闭合电键S,向A端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变暗。 四、计算题(第20题4分,第21题9分,第22题9分,共22分) 20、体积为的铁球浸没在水中.求铁球受到的浮力. 21、在图10(a)所示电路中,电源电压为6伏且不变,电阻欧,滑动变阻器R2上标有 “20欧,2安”字样,现闭合电键。 (1)求通过电阻R1的电流; (2)若电流表的示数如图10(b)所示,求通电10秒钟电流通过R1和R2所做的总功。 (3)移动滑动变阻器的滑片P,在不改变电表量程、电路安全工作的情况下,求R2的阻值范围。 A R1 R2 S (a) (b) 图10 [来源XK] 22、如图11所示,完全相同的圆柱形容器A和B放在水平地面上,A中装有深为7h、体积为的水.B中装有深为8h的另一种液体,其密度为kg/m3,求: A B 图11 (1)A容器中水的质量; (2)若A容器的重力为2N,容器与水平地面接触面积为 m2,求A容器对地面的压强; (3)若从A、B两容器中分别抽出高均为的液体后,液 体对各自容器底部的压强分别为、,请通过计 算比较与的大小关系及对应的的取值范围. 五、实验题(第1~15格每格1分,第16格3分,共18分) 23、(1)如图12所示是家庭常用的一种测量仪表的表盘,它的名称叫 (1) 表,它的计量单位是 (2) 。“测定物质的密度”实验的原理是 (3) ,实验时,用天平测量铝块的质量,应将铝块放置在已调节平衡的天平的 (4) (选填“左”或“右”)盘进行称量。 图12 图13 24、在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时,使用了如图13所示的装置,该装置名称叫做 (5) ,把橡皮膜置于水中,可以研究 (6) (选填“同种”或“不同”)液体内部压强大小与 (7) 的关系,当观察到它两边管中液面高度差越大,表示此处的液体内部压强越 (8) 。 图14 25、某科研兴趣小组同学探究新型材料“镍铁铝合金”导体的电阻与哪些因素有关,他们猜想可能与导体的长度、横截面积、温度有关.于是他们选用长度、横截面积不同的5段镍铁铝合金导体,按图14所示方法接入电路进行实验.实验时分别将各种规格的镍铁铝合金导体接在电压恒定 为6V的电源两端,用电流表测量通过导体的电流,从而求出导体电阻,实验结果记录在表格的实验序号1-5中.随后他们又通过一定的方式改变实验序号1中导体的温度,重新做了四次实验,结果记录在表格的实验序号6-9中.表格如下: 实验序号 导体的温度/℃ 导体的横截面积/ 导体的长度/米 导体的电阻/欧 1 25 0.1 1 15 2 25 0.1 2 30 3 25 0.1 3 45 4 25 0.2[来源:网ZXXK] 2 15 5 25 0.2 3 22.5 6 50 0.1 1 9 7 75 0.1 1 6.8 8 100 0.1 1 () 9 125 0.1 1 4 ①根据上述信息,该小组同学是通过 (9) 法测出各镍铁铝合金导体电阻的。 ②分析比较实验序号1与2与3或4与5中的数据及相关条件,可得:横截面积相同的镍铝 铁合金导体,在温度相同时, (10) 。 ③分析比较实验序号 (11) 中的数据及相关条件,可得到镍铁铝合金导体的电阻与 导体横截面积的关系。 ④根据表中数据,实验序号8中, (12) (选填“大于”、“小于”或“等于”)欧. ⑤小组中有同学分析表格数据后得出结论:同一导体的电阻随着温度的升高而减小。其他同 学根据所学知识提出以下几种想法,你认为合理的是 (13) 。 A.导体的电阻大小跟电压有关; B.同一导体的电阻可能随温度的升高而增大; C.本实验只用了镍铁铝合金导体进行研究,该结论有一定的局限性. 26、在“测定小灯泡的额定功率”实验中,某小组同学所用电源电压为3节新干电池串联而成,待测小灯上面标有“0.2安”字样。 ①该小组同学按图15(a)所示的电路图连接电路。在连接电路时,电键应该处于 (14) 状 态。为了有效的保护电路,闭合电键前应该把滑动变阻器的滑片P放置在 (15) 端。(选填“a”或“b”) ②该小组同学连接好电路,按规范的步骤操作。移动滑片P使小灯正常发光,此时观察到电压 表的示数如图15(b)所示,试通过计算求出小灯的额定功率。(简要写出主要计算过程) (16) . P L A V S a b 图15 (a) (b)查看更多