2019七年级道德与法治下册 第四单元 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行学案

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2019七年级道德与法治下册 第四单元 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行学案

我们与法律同行 科目 道德与法治 课型 新授课 ‎ 年(班)级 七年级 使用时间 课题:10.2我们与法律同行 ‎ 学习目标: 1.理解作为当代青少年,我们要为建设法治中国贡献自己的力量,树立法律意识,学会依法办事,树立法律信仰。‎ ‎2.引导学生遵守各种法律法规,增强学生的法治意识,树立法律信仰,养成学法尊法守法用法的习惯,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。‎ 学习重点 学会依法办事 学习难点 以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 学习过程(学案)‎ 备注 一、复习提问 ‎ 二、自学检测(阅读课本,完成下列问题)‎ ‎1.为什么要学会依法办事?‎ 法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。‎ ‎2.怎样做到依法办事?‎ ‎(1)依法办事,要树立法律意识。‎ ‎(2)依法办事,就要遵守各种________。‎ ‎①通过________方式,表达自身合法的诉求和愿望。‎ ‎②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护________和________的合法权益。‎ ‎(3)依法办事,就要养成________________的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实________、自觉________、坚定________。‎ ‎3.为什么要树立法律信仰?‎ ‎(1)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的________,又是法治的受益者。‎ ‎(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。‎ ‎(3)当法律真正成为我们的________时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的________。‎ ‎4. 我们应该怎样树立法律信仰?‎ 树立法律信仰,就是发自内心地________法律、________法律、________法律和________法律。‎ ‎5.道德对法律的作用 ‎ 法治时代,并不否认________的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强________的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。‎ ‎6.法治中国建设对青少年的要求 ‎(1)增强法治意识,________,是青少年健康成长的________。‎ ‎(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为________和推动者。‎ 三、探究与分享“‎ 探究一:阅读教材P101探讨:你认为小宇应该怎么做?为什么?‎ 探究二:阅读教材P101探讨:你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?为什么?‎ 探究三:阅读教材P102探讨:国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?‎ 探究四:阅读教材P102反思:以上这些规定,我自觉遵守了吗?怎样才能更好地遵守?‎ 四、达标检测:‎ ‎1.对于未成年人来说,由于生活阅历和经验很少,很容易受到社会不良行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况,应该(  ) ‎ ‎①自认倒霉,忍声吞气,以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗 ‎ A.①② B.②③ ‎ 2‎ C.①④ D.②④ ‎ ‎2.“CCTV2015年度法治人物”李竹奎,积极参与法制宣传教育,广泛宣传法律法规,把干部政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合,提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该(  ) ‎ ‎①树立法律信仰,养成学法尊法守法用法的习惯 ②尊崇法律,维护法律尊严 ③依法办事,成为法律的坚定捍卫者 ④宣传法律知识,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 ‎ A.①②③ B.①③④ ‎ C.②③④ D.①②③④ ‎ ‎3.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象,仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为(  ) ‎ A.道德比法律更有约束力 ‎ B.道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性 ‎ C.法律是道德建设的保障 ‎ D.道德更适用于小事情 ‎ ‎4.“一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明(   ) ‎ A.提高道德水平,有助于公民守法 ​ B.道德调整的范围比法律广 C.提高道德水平,有助于公民护法 ​ D.法律调整的范围比道德广 ‎5.明知燕隼是国家保护动物,河南在校大学生闫某和朋友王某在家乡猎捕国家二级保护动物燕隼16只,并通过网络售卖。根据刑法及相关司法解释非法猎捕、收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物罪,情节特别严重,应处10年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。法院一审以非法猎捕、收购珍贵、濒危野生动物罪,判处王某有期徒刑10年半。判决经媒体报道后,引发网友热议。‎ 网友甲:培养一个大学生很不容易,掏个鸟就被判十年半,量刑太重,应网开一面 网友乙:偷猎可耻,建设法治中国人人有责。‎ ‎(1)你怎样看待网友甲的观点?‎ 答案:这是法律意识淡薄的表现。法律对全体社会成员具有普遍约束力。只要触犯国家法律,任何人不论职务高低、功劳大小,都必须承担相应的法律责任。‎ ‎(2)闫某的行为带个你哪些启示?‎ 答案:①学会依法办事,要树立法律意识,遵守各种法律法规,养成学法遵法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法律信仰,增强法治意识,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。‎ ‎★6.作为当代青少年,我们要如何为建设法治中国贡献自己的力量?‎ 答案:①增强法律意识,学会依法办事②树立法律信仰,维护法律权威③提高道德水平,成为法治中国建设的参与者和推动者④依法行使权利,自觉履行义务⑤尊重他人权利,依法维权 反思 2‎
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