2020九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉导学案

2020九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉导学案

‎　延续文化血脉 一、中华文化根 ‎(一)各族人民共同创造了中华文化 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。‎ ‎(二)中华文化的组成 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长，博大精深的中华文化。‎ ‎(三)中华优秀传统文化的作用 中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。‎ ‎(四)中华文化延续至今的原因 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。‎ ‎(五)正确对待民族文化 文化在交流中传播，因交流互鉴而丰富多彩。我们既要树立对民族文化的自信心和自豪感，又要吸收其他民族的优秀文化成果，丰富我们的精神世界。‎ ‎(六)文化在传承中发展 文化在传承中发展。文化发展的实质在于创新。社会生活的新情况、新问题推动文化不断求新求变，社会生活的日新月异又为文化进步提供条件和养料。中华文化在广阔的社会生活中焕发生机，历久弥新。‎ 二、美德万年长 ‎(一)中华传统美德的意义 中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义中国的精神力量。‎ ‎(二)中华传统美德的内涵 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。‎ ‎(三)中华传统美德对中华民族的影响 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入到中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯中，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明的精华所在。‎ ‎(四)如何弘扬中华传统美德？‎ ‎1．弘扬中华传统美德，要坚持“古为今用、推陈出新”的原则。‎ ‎2．美德的力量在于践行。青少年要身体力行，继承和发扬中华传统美德，让美德走进生活、走向未来，让生活变得更加美好、更加幸福。‎ ‎1．2018年春晚的4个分会场代表了不同的地域文化。广东珠海、山东泰安、海南三亚、贵州黔东南州黎平县肇兴侗寨。这4‎ 3‎ 个分会场，相互区别又相互呼应，与主会场共同构成色香味俱全的“年夜饭”。这表明(　D　)‎ ‎①中华文化是各族人民共同创造的　②所有的中国文化都值得世界继承与发扬　③文化是一个国家综合国力中的决定性因素　④中华优秀传统文化是中华民族的根 A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．①④‎ ‎2．2018年春节，由华侨华人组织开展的庙会、巡游、广场剧场演出在海外遍地开花，与中国走出去的艺术团交相辉映，受到海外侨胞和各国民众的热烈欢迎，在全世界掀起一股春节文化热潮。对此理解正确的是(　D　)‎ A．我们要全部继承中华民族的传统文化 B．我国传统文化底蕴深厚，优于西方文化 C．文化发展的实质在于创新 D．文化在交流互鉴中发展 ‎3．中华民族历来重真情、尚大义。真情，需要用社会主义核心价值观来引领，需要用中华民族传统美德来滋养。下列体现中华民族传统美德的有(　A　)‎ ‎①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之　②与人不求备，检身若不及　③不降其志，不辱其身　④礼之用，和为贵 A．①②③④ B．②③④‎ C．①③④ D．①②④‎ ‎4．中国馆融合了中国古代营造法则和现代设计理念，诠释了东方“天人合一，和谐共生”的哲学思想，展现了艺术之美、力度之美、传统之美和现代之美，是对中国文化的最好表达。这种设计(　C　)‎ ‎①继承和弘扬了中华民族优秀传统文化 ‎②中华文化是唯一没有中断而发展至今的伟大文明 ‎③中华文化源远流长，博大精深 ‎④中华文化与时俱进 A．①②③ B．②③④‎ C．①③④ D．①②④‎ ‎5．当圣诞节来临时，超市里、大街上，满眼是圣诞树和圣诞礼品，与传统节日相比，不少学生更热衷过洋节。这给我们的启示是(　C　)‎ A．中国文化已难再延续，将逐渐被淘汰 B．外来文化优于中华文化 C．要继承和发扬中华民族优秀传统文化 D．摒弃外来文化 ‎6．下列能体现传承、弘扬中国传统文化的有(　C　)‎ ‎①《舌尖上的中国》引领观众穿越美食香气　②《中国诗词大会》展现中国诗词之美　③施特劳斯的圆舞曲传递美妙乐章　④福州茉莉花与茶文化系统入选全球重要农业文化遗产 A．①②③　B．①③④　C．①②④　D．②③④‎ ‎7．2017年感动中国人物卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8 809 446元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。这体现的传统美德主要是(　A　)‎ A．忧国忧民、道济天下 B．诚信守法、见利思义 3‎ C．孝敬父母、尊敬师长 D．勤劳勇敢、自强不息 ‎8．“顺其自然”，这个宁波最温暖、最神秘的好心人，从1999年至2017年每年都向宁波市慈善会捐款，捐款数额从几万元到几十万元不等，全额每年都有增加。在“顺其自然”的影响下，宁波已逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人物。这体现了(　A　)‎ ‎①传统美德的力量　②助人为乐的风范　③美德的力量在于践行　④ 弘扬传统美德已经成为我们每个人的行为 A．①②③ B．①③④‎ C．①②④ D．②③④‎ ‎9．下边成语典故不能体现中华民族传统美德的是(　D　)‎ ‎10．阅读材料，回答问题。‎ 材料一：2017年2月中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布，其中特别提出：要将优秀传统文化贯穿国民教育始终。把全面复兴中华文化作为重要国策。‎ 材料二：如今，二十四节气依然可用于农事，而忠孝观念却更多用法治社会的权利与义务关系来解释，舞龙成了一种娱乐和表演性质的活动。文化的传承，并非一成不变的复制传播，而是在现代文明的影响下，与新的思想观念、生活方式有机融合，一些文化被传扬，一些被改造，一些被取代。‎ 材料三：2017年感动中国人物杨科璋英雄事迹：‎2015年5月30日1点13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。‎ ‎(1)结合所学知识谈谈对材料一中“我国要把全面复兴中华文化作为重要国策”的理解。‎ ‎(2)根据材料二和所学知识谈谈我们应如何传承中华传统文化？‎ ‎(3)材料三中杨科璋的事迹体现了他身上具有怎样的中华传统美德？从美德的力量的角度说说杨科璋的事迹给我们青少年的启示。‎ ‎【答案】 (1)中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。我们要重视中华传统优秀文化。‎ ‎(2)文化在传承中发展。文化发展的实质在于创新。社会生活的新情况、新问题推动文化不断求新求变，社会的日新月异又为文化进步提供条件和养料。中华文化在广阔的社会生活中焕发生机，历久弥新。我们要取其精华、去其糟粕，在实践中不断创新，不断推动中华文化向前发展。‎ ‎(3)见义勇为，奋不顾身等。(言之有理即可)美德的力量在于践行。青少年要身体力行，继承和发扬中华传统美德，让美德走进生活、走向未来，让生活变得更加美好、更加幸福。‎ 3‎