《同步课时卷》人教部编版五年级语文（上册）13

《同步课时卷》人教部编版五年级语文（上册）13

‎13 钓鱼的启示 随堂基础练 一、书法小擂台（看拼音写词语）。‎ zuǐ chún jù lí yǔ ěr fù jìn ɡào jiè lǚ tú jǔ sànɡ diào ɡōu ‎ 二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。‎ 操纵（zònɡ jiònɡ ） 跳跃（yào yuè ）相似（ sì shì ）‎ 挣扎（zhēnɡ zhènɡ ）尽管（jǐn jìn ）打捞（láo lāo ）‎ 三、火眼金睛（辨字组词）。 ‎ 腮（ ） 诀（ ）辨（ ）钓（ ） ‎ 鳃（ ） 抉（ ）辩（ ）钩（ ）‎ 四、同类相聚（找规律，写词语）。‎ ‎ 银光闪闪 ‎ ‎ 依依不舍 ‎ 五、对号入座（选词填空）。‎ ‎ 剧烈 猛烈 强烈 激烈 热烈 ‎ 1.对这件事，大伙儿的反应比较（ ）。‎ ‎ 2.敌人的炮火太（ ）了，阵地一时很难拿下。‎ ‎ 3.张叔叔来我校，受到了师生的（ ）欢迎。‎ ‎ 4.战斗打得很（ ），一时难分胜负。‎ ‎ 5.太紧张了，我的心一直在（ ）地跳动。‎ 课后巩固练 六、句子变脸（按要求改写句子）。‎ ‎ 1.转眼间，三十四年过去了。（变换语序）‎ ‎ ‎ ‎ 2.晚霞辉映湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。‎ ‎ 缩句： ‎ ‎ 3.父亲划着了一根火柴。‎ ‎ 改成“把”字句： ‎ ‎ 改成“被”字句： ‎ ‎ 4.我再次把乞求的眼睛投向了父亲。（改病句）‎ ‎ ‎ ‎ 5.父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”‎ ‎ 改成转述句： ‎ 七、给下面的问题选择恰当的解释。　　‎ ‎1.“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？ （ ）　　‎ A.小时候 B.刚满11岁 C.45岁时 D.34岁时 ‎2.“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？ （ ）　　‎ A.一天夜里 B.那年 C.有一天 D.鲈鱼捕捞开放日前一个晚上　　‎ ‎3.“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（ ）‎ A.父亲认为还有时间可以钓到别的鱼 ‎ B.父亲不喜欢鲈鱼 C.父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点 D.父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。　　‎ 八、阅读短文，回答问题。　　‎ 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。　　‎ 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。　　‎ ‎1.“我”的心情是怎样变化的？　　‎ ‎____________________________________________________________________2.父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？　　‎ ‎____________________________________________________________________3.在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？　　‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 参考答案 一、嘴唇 距离 鱼饵 附近 告诫 旅途 沮丧 吊钩 二、zònɡ yuè sì zhēnɡ jǐn lāo 三、腮帮 鳃部 口诀 抉择 辨别 辩论 钓鱼 鱼钩 四、生机勃勃 神采奕奕 白雪皑皑 欣欣向荣 蠢蠢欲动 面面相觑 五、1.强烈 2.猛烈 3.热烈 4.激烈 5.剧烈 六、1.三十四年转眼间过去了。‎ ‎ 2.湖面上溅起了涟漪。‎ ‎ 3.父亲把一根火柴划着了。 一根火柴被父亲划着了。‎ ‎ 4.我再次把乞求的目光投向了父亲。‎ ‎ 5.父亲平静地说，他还会钓到别的鱼的。‎ 七、1.C 2.D 3.D 八、1.乞求——依依不舍。‎ 2. 不容争辩，没有商量的余地。‎ ‎3.距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。　　‎