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文档介绍
2020年浙江省丽水市中考数学试卷(含解析)
2020年浙江省丽水市中考数学试卷 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)实数3的相反数是( ) A.﹣3 B.3 C.-13 D.13 2.(3分)分式x+5x-2的值是零,则x的值为( ) A.2 B.5 C.﹣2 D.﹣5 3.(3分)下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是( ) A.a2+b2 B.2a﹣b2 C.a2﹣b2 D.﹣a2﹣b2 4.(3分)下列四个图形中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 5.(3分)如图,有一些写有号码的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上,从中任意摸出一张,摸到1号卡片的概率是( ) A.12 B.13 C.23 D.16 6.(3分)如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到a∥b.理由是( ) A.连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线 第25页(共25页) D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 7.(3分)已知点(﹣2,a)(2,b)(3,c)在函数y=kx(k>0)的图象上,则下列判断正确的是( ) A.a<b<c B.b<a<c C.a<c<b D.c<b<a 8.(3分)如图,⊙O是等边△ABC的内切圆,分别切AB,BC,AC于点E,F,D,P是DF上一点,则∠EPF的度数是( ) A.65° B.60° C.58° D.50° 9.(3分)如图,在编写数学谜题时,“□”内要求填写同一个数字,若设“□”内数字为x.则列出方程正确的是( ) A.3×2x+5=2x B.3×20x+5=10x×2 C.3×20+x+5=20x D.3×(20+x)+5=10x+2 10.(3分)如图,四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,得到正方形ABCD与正方形EFGH.连结EG,BD相交于点O、BD与HC相交于点P.若GO=GP,则S正方形ABCDS正方形EFGH的值是( ) 第25页(共25页) A.1+2 B.2+2 C.5-2 D.154 二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 11.(4分)点P(m,2)在第二象限内,则m的值可以是(写出一个即可) . 12.(4分)数据1,2,4,5,3的中位数是 . 13.(4分)如图为一个长方体,则该几何体主视图的面积为 cm2. 14.(4分)如图,平移图形M,与图形N可以拼成一个平行四边形,则图中α的度数是 °. 15.(4分)如图是小明画的卡通图形,每个正六边形的边长都相等,相邻两正六边形的边重合,点A,B,C均为正六边形的顶点,AB与地面BC所成的锐角为β.则tanβ的值是 . 16.(4分)图1是一个闭合时的夹子,图2是该夹子的主视示意图,夹子两边为AC,BD(点A与点B重合),点O是夹子转轴位置,OE⊥AC于点E,OF⊥BD于点F,OE=OF=1cm,AC=BD=6cm,CE=DF,CE:AE=2:3.按图示方式用手指按夹子,夹子两边绕点O转动. (1)当E,F两点的距离最大时,以点A,B,C,D为顶点的四边形的周长是 cm. (2)当夹子的开口最大(即点C与点D重合)时,A,B两点的距离为 cm. 第25页(共25页) 三、解答题(本题有8小题,共66分,各小题都必须写出解答过程) 17.(6分)计算:(﹣2020)0+4-tan45°+|﹣3|. 18.(6分)解不等式:5x﹣5<2(2+x). 19.(6分)某市在开展线上教学活动期间,为更好地组织初中学生居家体育锻炼,随机抽取了部分初中学生对“最喜爱的体育锻炼项目”进行线上问卷调查(每人必须且只选其中一项),得到如图两幅不完整的统计图表.请根据图表信息回答下列问题: 抽取的学生最喜爱体育锻炼项目的统计表 类别 项目 人数(人) A 跳绳 59 B 健身操 ▲ C 俯卧撑 31 D 开合跳 ▲ E 其它 22 (1)求参与问卷调查的学生总人数. (2)在参与问卷调查的学生中,最喜爱“开合跳”的学生有多少人? (3)该市共有初中学生约8000人,估算该市初中学生中最喜爱“健身操”的人数. 20.(8分)如图,AB的半径OA=2,OC⊥AB于点C,∠AOC=60°. (1)求弦AB的长. (2)求AB的长. 第25页(共25页) 21.(8分)某地区山峰的高度每增加1百米,气温大约降低0.6℃,气温T(℃)和高度h(百米)的函数关系如图所示. 请根据图象解决下列问题: (1)求高度为5百米时的气温; (2)求T关于h的函数表达式; (3)测得山顶的气温为6℃,求该山峰的高度. 22.(10分)如图,在△ABC中,AB=42,∠B=45°,∠C=60°. (1)求BC边上的高线长. (2)点E为线段AB的中点,点F在边AC上,连结EF,沿EF将△AEF折叠得到△PEF. ①如图2,当点P落在BC上时,求∠AEP的度数. ②如图3,连结AP,当PF⊥AC时,求AP的长. 23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数y=-12(x﹣m)2+4图象的顶点为A,与y轴交于点B,异于顶点A的点C(1,n)在该函数图象上. 第25页(共25页) (1)当m=5时,求n的值. (2)当n=2时,若点A在第一象限内,结合图象,求当y≥2时,自变量x的取值范围. (3)作直线AC与y轴相交于点D.当点B在x轴上方,且在线段OD上时,求m的取值范围. 24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,正方形ABOC的两直角边分别在坐标轴的正半轴上,分别过OB,OC的中点D,E作AE,AD的平行线,相交于点F,已知OB=8. (1)求证:四边形AEFD为菱形. (2)求四边形AEFD的面积. (3)若点P在x轴正半轴上(异于点D),点Q在y轴上,平面内是否存在点G,使得以点A,P,Q,G为顶点的四边形与四边形AEFD相似?若存在,求点P的坐标;若不存在,试说明理由. 第25页(共25页) 2020年浙江省丽水市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)实数3的相反数是( ) A.﹣3 B.3 C.-13 D.13 【解答】解:实数3的相反数是:﹣3. 故选:A. 2.(3分)分式x+5x-2的值是零,则x的值为( ) A.2 B.5 C.﹣2 D.﹣5 【解答】解:由题意得:x+5=0,且x﹣2≠0, 解得:x=﹣5, 故选:D. 3.(3分)下列多项式中,能运用平方差公式分解因式的是( ) A.a2+b2 B.2a﹣b2 C.a2﹣b2 D.﹣a2﹣b2 【解答】解:A、a2+b2不能运用平方差公式分解,故此选项错误; B、2a﹣b2不能运用平方差公式分解,故此选项错误; C、a2﹣b2能运用平方差公式分解,故此选项正确; D、﹣a2﹣b2不能运用平方差公式分解,故此选项错误; 故选:C. 4.(3分)下列四个图形中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【解答】解:A、该图形不是中心对称图形,故本选项不合题意; B、该图形不是中心对称图形,故本选项不合题意; C、该图形是中心对称图形,故本选项符合题意; 第25页(共25页) D、该图形不是中心对称图形,故本选项不合题意; 故选:C. 5.(3分)如图,有一些写有号码的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上,从中任意摸出一张,摸到1号卡片的概率是( ) A.12 B.13 C.23 D.16 【解答】解:∵共有6张卡片,其中写有1号的有3张, ∴从中任意摸出一张,摸到1号卡片的概率是36=12; 故选:A. 6.(3分)如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到a∥b.理由是( ) A.连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线 D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 【解答】解:由题意a⊥AB,b⊥AB, ∴a∥b(垂直于同一条直线的两条直线平行), 故选:B. 7.(3分)已知点(﹣2,a)(2,b)(3,c)在函数y=kx(k>0)的图象上,则下列判断正确的是( ) A.a<b<c B.b<a<c C.a<c<b D.c<b<a 【解答】解:∵k>0, ∴函数y=kx(k>0)的图象分布在第一、三象限,在每一象限,y随x的增大而减小, ∵﹣2<0<2<3, 第25页(共25页) ∴b>c>0,a<0, ∴a<c<b. 故选:C. 8.(3分)如图,⊙O是等边△ABC的内切圆,分别切AB,BC,AC于点E,F,D,P是DF上一点,则∠EPF的度数是( ) A.65° B.60° C.58° D.50° 【解答】解:如图,连接OE,OF. ∵⊙O是△ABC的内切圆,E,F是切点, ∴OE⊥AB,OF⊥BC, ∴∠OEB=∠OFB=90°, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠B=60°, ∴∠EOF=120°, ∴∠EPF=12∠EOF=60°, 故选:B. 9.(3分)如图,在编写数学谜题时,“□”内要求填写同一个数字,若设“□”内数字为x.则列出方程正确的是( ) 第25页(共25页) A.3×2x+5=2x B.3×20x+5=10x×2 C.3×20+x+5=20x D.3×(20+x)+5=10x+2 【解答】解:设“□”内数字为x,根据题意可得: 3×(20+x)+5=10x+2. 故选:D. 10.(3分)如图,四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”,得到正方形ABCD与正方形EFGH.连结EG,BD相交于点O、BD与HC相交于点P.若GO=GP,则S正方形ABCDS正方形EFGH的值是( ) A.1+2 B.2+2 C.5-2 D.154 【解答】解:∵四边形EFGH为正方形, ∴∠EGH=45°,∠FGH=90°, ∵OG=GP, ∴∠GOP=∠OPG=67.5°, ∴∠PBG=22.5°, 又∵∠DBC=45°, ∴∠GBC=22.5°, ∴∠PBG=∠GBC, ∵∠BGP=∠BG=90°,BG=BG, ∴△BPG≌△BCG(ASA), ∴PG=CG. 设OG=PG=CG=x, 第25页(共25页) ∵O为EG,BD的交点, ∴EG=2x,FG=2x, ∵四个全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”, ∴BF=CG=x, ∴BG=x+2x, ∴BC2=BG2+CG2=x2(2+1)2+x2=(4+22)x2, ∴S正方形ABCDS正方形EFGH=(4+22)x22x2=2+2. 故选:B. 二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 11.(4分)点P(m,2)在第二象限内,则m的值可以是(写出一个即可) ﹣1(答案不唯一). . 【解答】解:∵点P(m,2)在第二象限内, ∴m<0, 则m的值可以是﹣1(答案不唯一). 故答案为:﹣1(答案不唯一). 12.(4分)数据1,2,4,5,3的中位数是 3 . 【解答】解:数据1,2,4,5,3按照从小到大排列是1,2,3,4,5, 则这组数据的中位数是3, 故答案为:3. 13.(4分)如图为一个长方体,则该几何体主视图的面积为 20 cm2. 【解答】解:该几何体的主视图是一个长为4,宽为5的矩形,所以该几何体主视图的面积为20cm2. 故答案为:20. 14.(4分)如图,平移图形M,与图形N可以拼成一个平行四边形,则图中α的度数是 30 °. 第25页(共25页) 【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠D=180°﹣∠C=60°, ∴∠α=180°﹣(540°﹣70°﹣140°﹣180°)=30°, 故答案为:30. 15.(4分)如图是小明画的卡通图形,每个正六边形的边长都相等,相邻两正六边形的边重合,点A,B,C均为正六边形的顶点,AB与地面BC所成的锐角为β.则tanβ的值是 19315 . 【解答】解:如图,作AT∥BC,过点B作BH⊥AT于H,设正六边形的边长为a,则正六边形的半径为,边心距=32a. 观察图象可知:BH=192a,AH=532a, ∵AT∥BC, ∴∠BAH=β, 第25页(共25页) ∴tanβ=BHAH=192a532a=19315. 故答案为19315. 16.(4分)图1是一个闭合时的夹子,图2是该夹子的主视示意图,夹子两边为AC,BD(点A与点B重合),点O是夹子转轴位置,OE⊥AC于点E,OF⊥BD于点F,OE=OF=1cm,AC=BD=6cm,CE=DF,CE:AE=2:3.按图示方式用手指按夹子,夹子两边绕点O转动. (1)当E,F两点的距离最大时,以点A,B,C,D为顶点的四边形的周长是 16 cm. (2)当夹子的开口最大(即点C与点D重合)时,A,B两点的距离为 6013 cm. 【解答】解:(1)当E,F两点的距离最大时,E,O,F共线,此时四边形ABCD是矩形, ∵OE=OF=1cm, ∴EF=2cm, ∴AB=CD=2cm, ∴此时四边形ABCD的周长为2+2+6+6=16(cm), 故答案为16. (2)如图3中,连接EF交OC于H. 第25页(共25页) 由题意CE=CF=25×6=125(cm), ∵OE=OF=1cm, ∴CO垂直平分线段EF, ∵OC=CE2+OE2=(125)2+12=135(cm), ∵12•OE•EC=12•CO•EH, ∴EH=1×125135=1213(cm), ∴EF=2EH=2413(cm) ∵EF∥AB, ∴EFAB=CECB=25, ∴AB=52×2413=6013(cm). 故答案为6013. 三、解答题(本题有8小题,共66分,各小题都必须写出解答过程) 17.(6分)计算:(﹣2020)0+4-tan45°+|﹣3|. 【解答】解:原式=1+2﹣1+3=5. 18.(6分)解不等式:5x﹣5<2(2+x). 【解答】解:5x﹣5<2(2+x), 5x﹣5<4+2x 5x﹣2x<4+5, 3x<9, x<3. 19.(6分)某市在开展线上教学活动期间,为更好地组织初中学生居家体育锻炼,随机抽取了部分初中学生对“最喜爱的体育锻炼项目”进行线上问卷调查(每人必须且只选其中一项),得到如图两幅不完整的统计图表.请根据图表信息回答下列问题: 抽取的学生最喜爱体育锻炼项目的统计表 类别 项目 人数(人) A 跳绳 59 第25页(共25页) B 健身操 ▲ C 俯卧撑 31 D 开合跳 ▲ E 其它 22 (1)求参与问卷调查的学生总人数. (2)在参与问卷调查的学生中,最喜爱“开合跳”的学生有多少人? (3)该市共有初中学生约8000人,估算该市初中学生中最喜爱“健身操”的人数. 【解答】解:(1)22÷11%=200(人), 答:参与调查的学生总数为200人; (2)200×24%=48(人), 答:最喜爱“开合跳”的学生有48人; (3)最喜爱“健身操”的学生数为200﹣59﹣31﹣48﹣22=40(人), 8000×40200=1600(人), 答:最喜爱“健身操”的学生数大约为1600人. 20.(8分)如图,AB的半径OA=2,OC⊥AB于点C,∠AOC=60°. (1)求弦AB的长. (2)求AB的长. 【解答】解:(1)∵AB的半径OA=2,OC⊥AB于点C,∠AOC=60°, ∴AC=OA•sin60°=2×32=3, 第25页(共25页) ∴AB=2AC=23; (2)∵OC⊥AB,∠AOC=60°, ∴∠AOB=120°, ∵OA=2, ∴AB的长是:120π×2180=4π3. 21.(8分)某地区山峰的高度每增加1百米,气温大约降低0.6℃,气温T(℃)和高度h(百米)的函数关系如图所示. 请根据图象解决下列问题: (1)求高度为5百米时的气温; (2)求T关于h的函数表达式; (3)测得山顶的气温为6℃,求该山峰的高度. 【解答】解:(1)由题意得,高度增加2百米,则气温降低2×0.6=1.2(°C), ∴13.2﹣1.2=12, ∴高度为5百米时的气温大约是12°C; (2)设T关于h的函数表达式为T=kh+b, 则:3k+b=13.25k+b=12, 解得k=-0.6b=15, ∴T关于h的函数表达式为T=﹣0.6h+15; (3)当T=6时,6=﹣0.6h+15, 解得h=15. ∴该山峰的高度大约为15百米. 第25页(共25页) 22.(10分)如图,在△ABC中,AB=42,∠B=45°,∠C=60°. (1)求BC边上的高线长. (2)点E为线段AB的中点,点F在边AC上,连结EF,沿EF将△AEF折叠得到△PEF. ①如图2,当点P落在BC上时,求∠AEP的度数. ②如图3,连结AP,当PF⊥AC时,求AP的长. 【解答】解:(1)如图1中,过点A作AD⊥BC于D. 在Rt△ABD中,AD=AB•sin45°=42×22=4. (2)①如图2中, ∵△AEF≌△PEF, ∴AE=EP, ∵AE=EB, ∴BE=EP, 第25页(共25页) ∴∠EPB=∠B=45°, ∴∠PEB=90°, ∴∠AEP=180°﹣90°=90°. ②如图3中,由(1)可知:AC=ADsin60°=833, ∵PF⊥AC, ∴∠PFA=90°, ∵△AEF≌△PEF, ∴∠AFE=∠PFE=45°, ∴∠AFE=∠B, ∵∠EAF=∠CAB, ∴△AEF∽△ACB, ∴AFAB=AEAC,即AF42=22833, ∴AF=23, 在Rt△AFP,AF=FP, ∴AP=2AF=26. 23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数y=-12(x﹣m)2+4图象的顶点为A,与y轴交于点B,异于顶点A的点C(1,n)在该函数图象上. (1)当m=5时,求n的值. (2)当n=2时,若点A在第一象限内,结合图象,求当y≥2时,自变量x的取值范围. (3)作直线AC与y轴相交于点D.当点B在x轴上方,且在线段OD上时,求m的取值范围. 第25页(共25页) 【解答】解:(1)当m=5时,y=-12(x﹣5)2+4, 当x=1时,n=-12×42+4=﹣4. (2)当n=2时,将C(1,2)代入函数表达式y=-12(x﹣m)2+4,得2=-12(1﹣m)2+4, 解得m=3或﹣1(舍弃), ∴此时抛物线的对称轴x=3, 根据抛物线的对称性可知,当y=2时,x=1或5, ∴x的取值范围为1≤x≤5. (3)∵点A与点C不重合, ∴m≠1, ∵抛物线的顶点A的坐标是(m,4), ∴抛物线的顶点在直线y=4上, 当x=0时,y=-12m2+4, ∴点B的坐标为(0,-12m2+4), 抛物线从图1的位置向左平移到图2的位置,m逐渐减小,点B沿y轴向上移动, 当点B与O重合时,-12m2+4=0, 解得m=22或﹣22, 当点B与点D重合时,如图2,顶点A也与B,D重合,点B到达最高点, ∴点B(0,4), ∴-12m2+4=4,解得m=0, 第25页(共25页) 当抛物线从图2的位置继续向左平移时,如图3点B不在线段OD上, ∴B点在线段OD上时,m的取值范围是:0≤m<1或1<m<22. 24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,正方形ABOC的两直角边分别在坐标轴的正半轴上,分别过OB,OC的中点D,E作AE,AD的平行线,相交于点F,已知OB=8. (1)求证:四边形AEFD为菱形. (2)求四边形AEFD的面积. (3)若点P在x轴正半轴上(异于点D),点Q在y轴上,平面内是否存在点G,使得以点A,P,Q,G为顶点的四边形与四边形AEFD相似?若存在,求点P的坐标;若不存在,试说明理由. 【解答】(1)证明:如图1中, 第25页(共25页) ∵AE∥DF,AD∥EF, ∴四边形AEFD是平行四边形, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AC=AB=OC=OB,∠ACE=∠ABD=90°, ∵E,D分别是OC,OB的中点, ∴CE=BD, ∴△CAE≌△ABD(SAS), ∴AE=AD, ∴四边形AEFD是菱形. (2)解:如图1中,连接DE. ∵S△ADB=S△ACE=12×8×4=16, S△EOD=12×4×4=8, ∴S△AED=S正方形ABOC﹣2S△ABD﹣S△EOD=64﹣2×16﹣8=24, ∴S菱形AEFD=2S△AED=48. (3)解:如图1中,连接AF,设AF交DE于K, ∵OE=OD=4,OK⊥DE, ∴KE=KD, ∴OK=KE=KD=22, ∵AO=82, ∴AK=62, 第25页(共25页) ∴AK=3DK, ①当AP为菱形的一边,点Q在x轴的上方,有图2,图3两种情形: 如图2中,设AG交PQ于H,过点H作HN⊥x轴于N,交AC于M,设AM=t. ∵菱形PAQG∽菱形ADFE, ∴PH=3AH, ∵HN∥OQ,QH=HP, ∴ON=NP, ∴HN是△PQO的中位线, ∴ON=PN=8﹣t, ∵∠MAH=∠PHN=90°﹣∠AHM,∠PNH=∠AMH=90°, ∴△HMA∽△PNH, ∴AMNH=MHPN=AHPH=13, ∴HN=3AM=3t, ∴MH=MN﹣NH=8﹣3t, ∵PN=3MH, ∴8﹣t=3(8﹣3t), ∴t=2, ∴OP=2ON=2(8﹣t)=12, ∴P(12,0). 如图3中,过点H作HI⊥y轴于I,过点P作PN⊥x轴交IH于N,延长BA交IN于M. 第25页(共25页) 同法可证:△AMH∽△HNP, ∴AMHN=MHPN=AHHP=13,设MH=t, ∴PN=3MH=3t, ∴AM=BM﹣AB=3t﹣8, ∵HI是△OPQ的中位线, ∴OP=2IH, ∴HIHN, ∴8+t=9t﹣24, ∴t=4, ∴OP=2HI=2(8+t)=24, ∴P(24,0). ②当AP为菱形的边,点Q在x轴的下方时,有图4,图5两种情形: 如图4中,QH=3PH,过点H作HM⊥OC于M,过D点P作PN⊥MH于N. 第25页(共25页) ∵MH是△QAC的中位线, ∴MH=12AC=4, 同法可得:△HPN∽△QHM, ∴NPHM=HNMQ=PHQH=13, ∴PN=13HM=43, ∴OM=PN=43,设HN=t,则MQ=3t, ∵MQ=MC, ∴3t=8-43, ∴t=209, ∴OP=MN=4+t=569, ∴点P的坐标为(569,0). 如图5中,QH=3PH,过点H作HM⊥x轴于M交AC于I,过点Q作QN⊥HM于N. ∵IH是△ACQ的中位线, ∴CQ=2HI,NQ=CI=4, 同法可得:△PMH∽△HNQ, ∴MHNQ=PMHN=PHHQ=13,则MH=13NQ=43, 第25页(共25页) 设PM=t,则HN=3t, ∵HN=HI, ∴3t=8+43, ∴t=289, ∴OP=OM﹣PM=QN﹣PM=4﹣t=89, ∴P(89,0). ③如图6中,当AP为菱形的对角线时,有图6一种情形: 过点H作HM⊥y轴于于点M,交AB于I,过点P作PN⊥HM于N. ∵HI∥x轴,AH=HP, ∴AI=IB=4, ∴PN=IB=4, 同法可得:△PNH∽△HMQ, ∴PNHM=HNMQ=PHHQ=13, ∴MH=3PN=12,HI=MH﹣MI=4, ∵HI是△ABP的中位线, ∴BP=2IH=8, ∴OP=OB+BP=16, ∴P(16,0), 综上所述,满足条件的点P的坐标为(12,0)或(24,0)或(569,0)或(89,0)或(16,0). 第25页(共25页)查看更多