2019八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华学案（无答案） 新人教版

2019八年级语文上册 第五单元 20 梦回繁华学案（无答案） 新人教版

‎20　梦回繁华 ‎【学习目标】‎ ‎1．了解课文的主要内容，理清文章的结构层次。 ‎ ‎2．学习本文围绕说明对象的特征、条理分明的写法。‎ ‎3．揣摩本文说明语言的特点，培养鉴赏、审美的能力。 ‎ ‎【重点难点】‎ ‎1．学习本文围绕说明对象的特征、条理分明的写法。‎ ‎2. 揣摩本文说明语言的特点，培养鉴赏、审美的能力。‎ ‎【学习方法】合作探究法、朗读法 ‎【教学过程】‎ ‎　导入新课 ‎　　在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为“我国宋代的小百科全书”。这幅图到底画了什么？有什么特点？今天让我们一起学习《梦回繁华》来了解这幅名画。‎ 一、预习自测 ‎1．识音记形(给加下划线的字注音)‎ ‎　　汴梁( )　　　 题跋( )　　　 绢本( )‎ ‎　　翰林( ) 田畴( ) 料峭( ) ‎ ‎　　簇拥( ) 漕运( ) 舳舻( )‎ ‎　　沉檀( ) 摄取( ) 遒劲( ) ‎ ‎　　摩肩接踵() 　　络绎不绝()‎ ‎2．词语积累(解释词语的意思)‎ ‎　　(1)设色： (2)田畴：‎ ‎　　(3)春寒料峭： (4)跋涉：‎ ‎　　(5)孔道： (6)内忧外患：‎ ‎　　(7)络绎不绝： (8)遒劲：‎ ‎　　(9)摩肩接踵： (10)细致入微：‎ ‎3．背景链接 ‎　　张择端的风俗画《清明上河图》宽‎24.8厘米，长‎528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动地记录了中国12世纪北宋都城汴梁(又称汴京，今河南开封)的城 3‎ 市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。‎ 二、合作探究 ‎（一）整体感知 ‎　　1．熟读课文，概括每一段的内容。‎ ‎　　‎ ‎　　2．结合文章内容，把本文分为三部分，并概括部分大意。‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎　　3．本文主要使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎（二）深层探究 ‎　　1．文章开头写到了哪些内容？有什么作用？‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎　　2．下列句子使用了哪种说明方法？有什么作用？‎ ‎　　(1)张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵‎24.8厘米，横‎528.7厘米。‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎　　(2)整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎　　(3)画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎　　3．读了本文，关于《清明上河图》你有哪些新的了解？ ‎ ‎　　‎ 3‎ ‎　‎ 三、解难答疑 ‎1．第1段第3句话中的词语“极大的”能否去掉？为什么？‎ ‎2．第2段第4句话中的“可能”一词能否去掉？为什么？‎ 四、反馈拓展 本文从哪几个方面介绍了《清明上河图》的价值？‎ ‎【学习反思】‎ ‎【作业】‎ 3‎