五四制部编版语文三年级上册第七单元测试题附答案

五四制部编版语文三年级上册第七单元测试题附答案

部编版语文三年级上册第七单元测试题附答案 ‎（适用课文：《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》）‎ ‎（时间：990分钟 分值：100分）‎ 一、墨香书写台。（2分）‎ 地球是我们共同的家园，大家要好好保护她。‎ 二、生字大盘点。（17分）‎ ‎1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）‎ ‎（1）小妹妹扎(zā zhā)着两个小辫子，她正在扎(zhǒnɡ zhònɡ)花。‎ ‎（2）陆叔叔一枪正好打中(zhōnɡ zhònɡ)了中(zhōnɡ zhònɡ)间的那个目标。‎ ‎2.生字大盘点。（13分） ‎ ‎（1）一只老鹰shēn( )开chì bǎnɡ( )，在zhuī( )一只小兔子，这只cōnɡ( )明的小兔子，躲到一条àn( )ɡōu( )里去了。‎ ‎（2）大自然中小动物们用自己的乐qì( )yǎn zòu( )出了优美的曲子，让我们ɡǎn shòu( )到了大自然的美miào( )。‎ 三、词语快乐家。（15分）‎ ‎1. 比一比，再组词。（5分）‎ 偷（ ） 忽（ ） 猎（ ） 颗（ ） 受（ ）‎ 愉（ ） 匆（ ） 猪（ ） 棵（ ） 爱（ ）‎ ‎2. 请写出文中加点词语的同义词。（6分）‎ 兀立（ ） 舒畅（ ） 惊愕（ ）‎ 兴许（ ） 钦佩（ ） 本事（ ）‎ ‎3.学则恰当的词语填入（ ）内。（4分）‎ 舒畅 舒服 ‎（1）妈妈给我买的鞋真是（ ）极了。‎ ‎（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（ ）。‎ 四、句子大练场。（14分）‎ ‎1.补充句子。（4分）‎ ‎（1） ，有不一样的声音； ，有不一样的音乐。‎ ‎（2）荷叶罗裙一色裁， 。‎ ‎2. 看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，说一说“我”的情感变化。（4分）‎ ‎（1）我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。‎ ‎（2）我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！‎ 不同： ‎ 感情变化： ‎ ‎3.照样子，写句子。（6分）‎ ‎（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面有一个弯弯的小桥……（我能接着写下去）‎ ‎ ， ……‎ ‎ （2）王老师急得直跺脚。（仿写句子）‎ ‎ 得 。‎ 五、课文回顾吧。（16分）‎ ‎1.说说你对“我真高兴，父亲不是猎人”的理解。（4分）‎ ‎2.读片段，完成后面的练习。‎ 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。‎ ‎（1）用波浪线画该段的中心句。（2分）‎ ‎（2）文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。其中该段话介绍的是 发出的声音。（4分）‎ ‎（3）“一首轻快的山中小曲”是指___ __。　‎ ‎　“波澜壮阔的海洋大合唱”是指___ ___。（4分）‎ 六、课外新体验。（16分）‎ 丑 鸟 乌鸦一身黑羽毛，叫声沙哑，很难听。我说它是一种丑鸟，祖父却不这样认为，他告诉我，乌鸦外表是黑了点，但它们的心并不黑。‎ 我到林区体验生活，没想到（竟 竞）与乌鸦处为邻居。房间的窗前，①有一棵上了岁数的老柞树，苍劲的枝影像素描一样（映 印）在玻璃上。那日，只见几只小乌鸦树下树上地衔蒿棍或草叶，又一口一口地辛勤搭垒，终于在树枝上建成了一个（圆圆 园园）的新窝。没过几天，一对老乌鸦住进了这空中别墅般的新家，它俩就是小乌鸦们的父母。母乌鸦骨瘦如柴，似乎软弱无力，这也许是因为养育小乌鸦累的。我明白了：小乌鸦为了感谢爸爸妈妈，特意建造了新居，让它们安然地享受着。‎ 一个风雨天，一只小灰鼠趁机爬上树，眼睛盯着乌鸦窝贼溜溜地直转。②小乌鸦们发现了，争先恐后地冲了出来，用尖嘴刺，用翅膀扇，用爪子踹，都奋不顾身。小灰鼠顾了头顾不了尾，狼狈地逃窜了。这时，小乌鸦们像有分工似的，有的留在家里守护，有的飞出窝给妈妈捉小虫去了。‎ 过了好多天后，乌鸦妈妈恢复了体力，小乌鸦们便纷纷飞走独自生活了。③可它们没有忘记这个家，常常飞回来看望爸爸妈妈，带着问候，带着并不好听的歌声。‎ 乌鸦虽然很丑，但它们的爱家敬母之举着实令人感动。‎ ‎1.用“√”选出括号内恰当的字词。（3分）‎ ‎2.句子①②用的修辞方法分别是 、 。（4分）‎ ‎3.你对句子③的理解是 。（4分）‎ ‎4. 文章用哪几个事例来说明开头的“乌鸦外表是黑了点，但它们的心并不黑”这一观点的？（5分）‎ ‎ ‎ ‎ 七、习作快乐岛。（20分）‎ 生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。请你写一写你生活中觉得应该改进的地方，提出自己的建议。‎ 参考答案：‎ 一、略。‎ 二、1. zā zhā zhōnɡ zhònɡ 2. （1）伸 翅膀 追 聪 暗 沟 （2）器 演奏 感受 妙 三、1.略。 2.矗立 舒服 惊讶 可能 佩服 能耐 3.舒服 舒畅 四、1.（1）不一样的树叶 不一样的季节 （2）芙蓉向脸两边开 2.那个家伙 小东西 “我”越来越喜欢刺猬 3.略。‎ 五、1.为父亲知道鸟的一切习性习惯，知道鸟的弱点，但却从不捕杀鸟，我为有这样的父亲感到高兴。2.（1）水，也是大自然的音乐家。 （2）风、水、动物 水 （3）小溪淙淙地流向河流 大海哗啦啦地汹涌澎湃 六、1. 竟 映 圆圆 2. 比喻；排比/拟人 ‎3.运用拟人的修辞手法，把小乌鸦当成人来写，形象生动地表现出小乌鸦孝敬父母的特点。‎ ‎4.用三个事例来说明：小乌鸦为父母建造新居，小乌鸦捉小虫给妈妈吃，小乌鸦奋不顾身地保护妈妈。‎ 七、略。‎