2015-2016学年江苏省海安县七校联考八年级下学期期中考试物理试题

2015-2016学年江苏省海安县七校联考八年级下学期期中考试物理试题

八年级物理期中试卷 ‎（试卷总分100分 测试时间100分钟）‎ 命题、校对：墩头初中初二物理备课组 一、选择题（每题2分，共24分, 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）‎ ‎1、六种物质已将它们分类在下面的表格中，其分类的依据是根据它们的何种属性 第一类 第二类 钢钉、铜丝、石蜡 玻璃、水、水晶 A.硬度 B.透明度 C.密度 D.导电性 ‎2、下列物体的重力接近15N的是（）‎ A、一个小学生 B、一辆汽车 C、一支钢笔 D、一只公鸡 ‎3、下列与中考体育加试相关的物理知识，分析正确的是 A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用 第4题图 B．抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零[来源:学*科*网Z*X*X*K]‎ C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 D．物体的质量与其重力成正比 ‎4、如图，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 A．小桶的重力 B．小桶和测力计的总重力 C．小桶对弹簧的拉力 D．弹簧对小桶的拉力 ‎5、公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是 A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙——用来减小摩擦 B．方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦 C．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”——防止由于惯性对人体造成伤害 D．公交车紧急刹车一—采用了增大接触面粗糙程度来增大摩擦 ‎6、通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明针对下面观察到的现象做了以下推测，其中不符合事实的是 A．现象：用手很难将固体压缩． 推测：固体内分子之间有斥力． B．现象：酒精和水混后体积变小． 推测：分子间有间隙． C．现象：扫地时灰尘飞舞；推测：分子永不停息地做无规则的运动 D．现象：摩擦起电．推测：原子是由更小的微粒组成的． ‎ ‎7、.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力（ ）‎ A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 ‎ ‎8、小车受到向东600N的水平拉力在水平道路上匀速向东前进,当拉力减小100N时,小车将( )‎ A向西倒退 B减速向东前进 C调头向西前进 D立即停下来 ‎9、由微颗粒（1﹣50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”．在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾．与此现象有关的判断正确的是 A．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 B． 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 C．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 D．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 ‎10、如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝BO），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则下列说法正确的是教育网版权所 A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向左、速度不断增大 B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]‎ C.小球运动到O点时不受弹力、并且速度最大 D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 ‎11、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是 A．人受到重力，竖直向上的支持力 B．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力 C．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力 D．人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 ‎12、实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力（）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为 A．乙图读数为，丙图读数为 B．乙图读数为，丙图读数为 C．乙图读数为，丙图读数为 D．乙图读数为，丙图读数为 二、填空题(每空1分，共25分)‎ ‎13、在下列数字后面填一合适的单位：‎ ‎①一本初二物理书的质量是230 ___； ②一瓶矿泉水的体积约5×102 ；③空气的密度是1.29 ____； ‎ ‎14、制造飞机经常要用铝合金作为材料，是因为铝合金的___ ___小 大的特性；将煤炭堆放在墙角，一段时间后，发现墙壁变黑，说明_____________________；俗语说“一个巴掌拍不响”，说明了____________________________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离_________（选填“较大”或“较小”），所以分子间_______ (选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”)。‎ ‎15、滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明______________．如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明____________________________．滑板车装有滑轮而不将滑板直接放在地面滑动，这是因为在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦_______．‎ ‎16.如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，小车将向_______ （左/右）运动，原因是_________ ；类似的装置可应用在某些交通工具上，如 _______（汽车/轮船）．这种装置在月球上是无法工作的，因为：_______ ．‎ ‎（第16题） （第18题）‎ ‎17．甲、乙两块金属，它们的密度之比是3:1，质量之比是5:2，甲、乙两金属体积之比是_______ ，如果甲截去一半，乙截去1/4，剩下部分密度的之比是_______ ．‎ ‎18.如图所示是被称为“大象拔河”的比赛中，甲、乙双方通过拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 _______（大于/等于/小于）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，这是通过 _______ 来增大摩擦的．‎ ‎19.为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑明同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；‎ 实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图a、b、c、d所示．请仔细观察实验现象，对a、b实验作比较，再对c，d作比较，可以得到在弹簧自身因素_______ 、 _______ 相同的条件下，再使它们 _______ 相同，弹簧的伸长量与 _______ 有关．‎ ‎20.小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度是5m/s，将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度ΔL之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该弹簧每受到0.4N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的过程中始终发生弹性形变．根据力与运动的知识，由图像分析弹簧对小球的弹力与小球重力的大小关系可知，小球的重力为_______ N．‎ 三、作图题 ‎21、（6分）按照题目要求作图：‎ ‎（1）如图甲吊在细线上的小球，正摆动到最高点，作出此时小球受到拉力和重力的示意图．‎ ‎（2）在乙图中画出以速度v沿斜面减速上滑的物体所受摩擦力及物体对斜面的压力示意图．‎ ‎（3）如图丙所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，作出小球受力示意图．‎ ‎ ‎ 四、实验题(每空1分)‎ ‎22．（8分）小明想测量大米的密度的实验中，‎ ‎（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图A所示，请指出其中的错误是哪些：‎ ‎① ；② ；‎ ‎③ ‎ ‎ 第22题甲图 第22题乙图 第22题并图 但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的，于是小明进行了如下实验和思考．‎ ‎-x-k.Com]‎ ‎（2）使用托盘天平只称取5克大米，先 ，再 ，称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲）．接下来小明应如何操作？ ．‎ ‎（3）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的密度值偏 ．‎ ‎（4）小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及此时注射器内空气的体积，其差值就是大米的体积．但如何测出空气的体积呢？‎ 他先称取5克大米，然后在老师的帮助下，利用注射器和特殊装置测出两组数据．数据记录如下表（大米的体积不变）：由实验二测得大米的密度为 kg/m3．‎ 注射器内空气和5g大米的总体积 注射器内空气体积 ‎24ml V ‎14ml ‎0.5V ‎ ‎ ‎23.（6分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小.接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：‎ 第23题图 ‎（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平              拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据                的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．‎ ‎（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作；根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大.‎ ‎（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论________ （可靠/不可靠）.小伟在实验中存在的问题是 .‎ ‎24.（7分）利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：[来源:学*科*网]‎ ‎⑴如图(a)所示这瓶矿泉水所装水的质量为 ．‎ ‎⑵给矿泉水换一种瓶盖可以便于携带，如图(b)所示，用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，主要利用塑料把手具有 性．小明将矿泉水如图(c)A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会倒，而推A的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 有关．分别沿箭头方向向右吹A和向前吹B，发现B很容易被吹动，这说明 ．‎ ‎(3)图(d)，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生 ．‎ ‎⑷小明用20N的力竖直握住一瓶重为6N的矿泉水静止不动，如图(e)所示，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N，他喝掉一半后竖直握着不动，瓶子受到的摩擦力 (变大/变小/不变) ．‎ A B ‎(a) (b) (c) (d) (e) ‎ 第24题图 ‎25．（13分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．‎ ‎ ‎ ‎（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小． （2）当小卡片平衡时，小华将卡片 （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究（ ）．‎ A. 二力不在同一物体上能否平衡；B. 二力大小不相等能否平衡； ‎ C. 二力方向不相反能否平衡； D. 二力不在同一直线上能否平衡 ‎（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ． （4）实验中选择小卡片的目的是 （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是此实验是探究 方向二力平衡的条件． （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是（ ） A. 减少摩擦力对实验结果的影响　　　　　　 B. 小书片是比较容易获取的才料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡　　 D. 小卡片容易扭转 （6）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为 （选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验．‎ ‎（7）图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块收到摩擦力是 N，若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，要使木块向左匀速直线运动，则在左边所挂钩码的重力为 。 ‎ ‎26、（5分）在探究材料硬度的过程中，小丽等同学的装置如图甲所示，将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管的顶部由静止释放一钢钉,钢钉作用在该材料上,就会产生一个小小的凹痕．从凹痕的大小和深度,就可以判断材料的硬度并排序.‎ ‎(1)在用钢钉分别撞击不同材料时,它下落的高度 (填“保持不变”、“每次应该不同”或“相同或不同都可以”). (2)探究过程中,在几种样品上留下的凹痕大小如图乙所示,则这几种样品由软到硬的顺序是 . （3）竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关。‎ 你猜想还与________________有关；‎ 该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸：将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小。该方案所用到的实验方法有________________‎ 另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将________覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小。‎ 五、计算题 ‎27.（3+2=5分）大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：(g=10N/kg)　‎ ‎⑴①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；‎ ‎②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图所示。‎ ‎③将杯子里装满雪，用弹簧测力计测出总重为1N，雪的密度是多少kg/m3 ？[来源:学科网Z-X-X-K] ‎ ‎⑵若屋顶面积为200m2，雪的厚度为0.3m，则屋顶雪的总重力是多少N？‎ 八年级物理期中试卷答题纸 一、选择题（每题2分，共24分, 在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5[来源:Z.xx.k.Com]‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 选项 ‎[来源:Zxxk.Com]‎ 二、填空题(每空1分，共25分)‎ ‎13、（3分） ， ， ，‎ ‎14、（6分） ， ， ，‎ ‎ ， ， ，‎ ‎15、（3分） ， ， ，‎ ‎16、（4分） ， ， ， ，‎ ‎17、（2分） ， ，‎ ‎18、（2分） ， ，‎ ‎19、（4分） ， ， ， ，‎ ‎20、（1分） ，‎ 三、作图题 ‎21、（6分，每题2分）‎ 四、实验题(每空1分，选择2分)‎ ‎22、（8分）‎ ‎（1） ， ， ，‎ ‎（2） ， ， ，‎ ‎（3） ，（4） ，‎ ‎23、（6分）（1） ， ，‎ ‎（2） ， ，‎ ‎（3） ， ，‎ ‎24、（7分）（1） ，‎ ‎（2） ， ， ， ‎ ‎（3） ，‎ ‎（4） ， ，‎ ‎25、（13分）（1） ， ，‎ ‎（2） ， ， ，‎ ‎（3） ，（4） ， ，‎ ‎（5） ，（6） ，（7） ， ，‎ ‎26、（5分）（1） ，‎ ‎（2） ，‎ ‎（3） ， ‎ ， ‎ 五、计算题 ‎28、（6分）‎ 八年级物理期中试卷参考答案 一、选择题（每题2分，共24分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 选项 B D C C C C C B A C A d 二、填空题（没空1分，共25分）‎ ‎13、（3分） g ， ml(cm3) ， kg/m3 ，‎ ‎14、（6分） 密度 ， 硬度 ， 分子做无规则运动 ， 力是物体对物体的作用 ，‎ ‎ 较大 ， 几乎没有相互作用力 ， ‎ ‎15、（3分） 力的作用是相互的 ， 力可以改变物体的运动状态 ， 小 ，‎ ‎16、（4分） 右 ， 力的作用是相互的 ， 轮船 ， 月球上真空 ，‎ ‎17、（2分） 5：6 ， 5：6 ，‎ ‎18、（2分） 等于 ， 增大接触面的粗燥程度 ，‎ ‎19、（4分） 原长 ， 横截面积 ， 受到的拉力 ， 材料 ，‎ ‎20、（1分） 2N ，‎ 三、作图题 ‎21、（6 分，每题2分）略 四、实验题（除标注外，没空1分）‎ ‎22、（ 8分）（1） 用手拿砝码 ， 物体和砝码放反了， 测量前游码没有移到标尺左端的零刻度上 （2） 向右盘加‎5g砝码 ， 向左盘加大米 ， 继续向右盘加大米直至天平平衡 ，（3） 小 ， （4） 1.25X103 ，‎ ‎23、（ 6分）（1） 匀速直线 ， 二力平衡 ， （2） 甲、丙 ， 接触面越粗糙 ，‎ ‎（3） 不可靠 ， 没有控制压力大小相同 ，‎ ‎24、（7 分）（1） ‎550g ，（2） 弹 ， 作用点 ， 滚动摩擦力比滑动摩擦力小 ， ‎ ‎（3） 形变 ，（4） 6N ， 变小 ，‎ ‎25、（13 分）（1） 相反 ， 钩码的个数 ，（2） 旋转 ， 不能 ， D ，‎ ‎（3） 将卡片从中间剪开 ，（4） 不考虑 ， 水平方向 ，‎ ‎（5） A (2分) ，（6） 能 ，（7） 3N ， 14N ，‎ ‎26、（5 分）（1） 保持不变 ，（2） 肥皂 奶糖 硬纸 塑料 ，‎ ‎（3）物体落地时的速度（或物体与地面的作用时间，物体的形状、物体及地面硬度、是否反弹、反弹速度大小等等均可）， 控制变量法和转换法 ， 印迹 ‎ 五、计算题 ‎28、（6 分） （1）（4分）V水=2X10‎-4m3‎(2分) ‎400kg/m3(2分) （2）（2分）2.4X105N ‎ ‎